近年高考概率與統計板塊試題基本上是“兩小一大”“兩小”對應的填空或選擇題,側重基礎知識的考查,是學生應得分的基本題;“一大”對應的解答題情境相對熟悉,但考查內容和形式不斷變化,如全國Ⅰ卷2022年考查到條件概率,2023年考查全概率公式,體現出課標、教材的變化.要落實“加強考教銜接,注重彰顯高考積極導向作用[1]”,需要加強高考試題的研究,充分了解學生知識掌握和應試心理變化情況,摸索科學的復習應考策略.
福建中學數學2024年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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