最近一段時間,“小學要求家長捐贈空調電費”“家長要求裝空調被拒”等消息輪番登上熱搜,引發了中小學教室“空調裝不裝”的討論。
“沒苦硬吃”的理念已經過時了——從報道中能看到,部分學生“太熱頭暈、想吐”,這可能是中暑前兆,已經影響到學生的身體健康。且不說培養學生吃苦耐勞的精神是否有必要通過“忍耐”高溫的方式來實現,這種“沒苦硬吃”的觀念,也與時下社會的發展水平越來越違和。
安裝空調有現實困難——總體來看,主要包括三點:一是并無政策、規范明確要求在中小學教室里安裝空調,有地方教育局還曾直接表示“嚴寒酷暑也是對中小學生的一種鍛煉”;二是一些學校的線路和電壓容量不能承載空調運行,改造工作需要一定時間;三是在空調購置和運行資金方面存在困難。
教室裝空調的話題不該總是“自然冷卻”——這是一個涉及多方利益的復雜問題。但這個難題如果當下不能妥善解決,今后難免還會周期性發作。對教育主管部門來說,與其等著季節變化將這個話題“自然冷卻”,不如主動探尋積極的解決方案。
(綜合光明網、中國青年報客戶端)