寫(xiě)好想象故事有妙招兒

同學(xué)們的腦袋里總是充滿著奇思妙想。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。” 寫(xiě)好想象類作文也是中年級(jí)學(xué)生習(xí)作的重要部分，所以，我們光有奇妙的想法還不夠，怎么把它們表達(dá)出來(lái)是關(guān)鍵，請(qǐng)看以下方法。

一、聯(lián)系生活來(lái)想象

想象不是憑空產(chǎn)生的，其所需要的材料源自生活。《宇宙的另一邊》一文就是聯(lián)系“我”的生活經(jīng)驗(yàn)想象的。

我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，展開(kāi)奇妙的想象：在宇宙的另一邊，有一個(gè)做著相反動(dòng)作的“我”——“當(dāng)我從書(shū)包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書(shū)包？”

“上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？”“拿出作業(yè)本”“第一節(jié)課是語(yǔ)文課”，這些都是“我”的現(xiàn)實(shí)生活；“放回書(shū)包”“第一節(jié)是數(shù)學(xué)課”，這些都是“我”想象中宇宙另一邊的生活。這些想象和“我”的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)——宇宙另一邊的世界好像是現(xiàn)實(shí)世界的“倒影”。

同學(xué)們，聯(lián)系生活想象，不僅可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，還可以聯(lián)系自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)——在書(shū)中的所見(jiàn)所聞，都可以作為我們想象的基礎(chǔ)。

二、想象合理而大膽

想象如何“合理”，它不能是胡思亂想。孫悟空是想象出來(lái)的角色，它一半像人，一半像猴，可以有72種變化和種種神奇。即使是科學(xué)幻想，也要以當(dāng)今世界科技發(fā)展水平作為基礎(chǔ)來(lái)展開(kāi)想象。比如科幻動(dòng)畫(huà)片中，有威力超強(qiáng)的機(jī)器人，它們是怎么產(chǎn)生的呢？也是以現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)器人的種種能力作為基礎(chǔ)的。

此外，故事若想吸引讀者，還得有大膽的情節(jié)。在符合事物特質(zhì)的基礎(chǔ)上，在平常的事情之中“大膽”地制造不尋常。在想象的世界中，鉛筆要“要跳進(jìn)小荷塘，為小魚(yú)蝦撐起蔭涼的傘”“來(lái)到小溪邊，為玩水的鳥(niǎo)當(dāng)竹篙”（《一支鉛筆的夢(mèng)想》），這些都與事物特點(diǎn)密切相關(guān)，有著別具一格的想象。

在《尾巴它有一只貓》這個(gè)故事中，也有獨(dú)特而又大膽的想象。有一條尾巴，它很自豪地說(shuō)：“我擁有一只貓！”這是故事的開(kāi)頭。讀到這里，你是不是也感到不可思議：一條尾巴，怎么可能擁有一只貓呢？等讀完整個(gè)故事，你會(huì)恍然大悟：只要換個(gè)角度、反向思考，一條尾巴真的可以擁有一只貓。

三、主題要明確

想象作文不是為了編故事而編故事，也要對(duì)讀者有所啟發(fā)。同學(xué)們常看科幻動(dòng)畫(huà)片，它不光有扣人心弦的情節(jié)，更有催人上進(jìn)的力量。每一個(gè)科幻故事，啟發(fā)想象之外，還歌頌了正義戰(zhàn)勝邪惡、贊美了正義的事業(yè)和正直的人。所以，我們?cè)趯?xiě)想象作文時(shí)，最好要表達(dá)一個(gè)道理，這就是主題思想。

請(qǐng)注意，無(wú)論故事按照什么線索發(fā)展，都要始終圍繞一個(gè)明確的主題。如在描寫(xiě)想象類故事時(shí)：可以描寫(xiě)故事主人公知錯(cuò)就改，可以描寫(xiě)角色間的互幫互助，可以描寫(xiě)反面人物的貪心狡猾，還可以贊揚(yáng)主人公的足智多謀……總之，我們想象的故事、經(jīng)歷，要有鮮明的主題——能給讀者帶來(lái)啟發(fā)，并引起讀者共鳴……

四、巧用修辭、描寫(xiě)細(xì)節(jié)

寫(xiě)作時(shí)，要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地運(yùn)用夸張、比喻、擬人、排比等修辭手法描繪出奇異見(jiàn)聞，給讀者留下深刻的印象。

《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》里，將頭發(fā)從牧場(chǎng)外“嗖”的一下甩過(guò)去，連牛都能套住呢。這便是用了夸張的修辭手法。《我變成了一棵樹(shù)》中，我這棵樹(shù)長(zhǎng)出了各種形狀的鳥(niǎo)窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的。小動(dòng)物們和媽媽住在鳥(niǎo)窩里，這各種形狀是成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，具有信服力。此外，“傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音”。這些都是具體而準(zhǔn)確、生動(dòng)而夸張的描寫(xiě)，鮮活有趣，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

想象是人類進(jìn)步的階梯，是催我們向上的力量。聯(lián)系生活來(lái)選材，抓住角色特點(diǎn)進(jìn)行合理而大膽的想象，主題明確，巧用修辭、描寫(xiě)細(xì)節(jié)，你也可以寫(xiě)好想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。