寫作誤區
寫作文,并非任何一個事物都可以作為敘述線索,只有那些能體現各個材料之間的內在聯系、體現文章主題思想的具體事物,才可以成為貫串全篇的線索。然而,在寫作文時,很多同學自認為筆下的文字“形散神聚”,實則犯了敘事線索不明顯的錯誤。
主要原因有以下三點:一是構思時缺乏對作文主題和中心的把握,沒有突出主線的意識;二是在敘事過程中過于依賴記敘六要素,導致情節不夠連貫;三是行文中缺乏自然的過渡和細節的支撐。
文題亮相
史鐵生在《秋天的懷念》中敘寫了關于母親的點點滴滴,是母愛給了他好好活下去的力量;海倫·凱勒則在《再塑生命的人》中寫到了莎莉文老師帶給她的幫助與希望。回首過去,總有一些人或事溫暖著你、激勵著你。
請以“成長路上的 ”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。
要求:(1)將題目補充完整后再作文;(2)立意自定,角度自選;(3)表達自己的真情實感;(4)文中不得出現真實的個人信息。