多角度探究文章主題

閱讀綜述

記敘文，是以記敘、描寫、議論為主要表達方式，以寫人、記事、寫景、狀物為重要內容的一種文體，旨在引導學生在語文實踐活動中，通過整體感知，運用聯想、想象，感受文學語言和文學形象的獨特魅力，獲得個性化的體驗；了解作品內涵，探究作品主題，提高學生審美能力。

記敘文的多角度探究文章主題，是在對全文有整體把握的基礎上，結合作者的寫作意圖，對文章內容進行分析探究。在探究主題時，要重點關注文章標題的關鍵詞以及開頭結尾的關鍵句。學生在做記敘文閱讀題時，既要瞻前顧后、審視語境，又要多角度思考，還要注意文中的隱含信息。