讀懂“寫(xiě)人記事”

新的一周開(kāi)始了，今天的語(yǔ)文交流課上很多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我，作為年級(jí)語(yǔ)文霸主，我是怎樣理解寫(xiě)人記事類文章的？我想，那就把自己總結(jié)的竅門(mén)分享給大家吧！

理清順序。寫(xiě)人記事類文章的敘述順序大概可以分為順敘、倒敘和插敘。順敘是按照事情發(fā)展的本來(lái)順序進(jìn)行敘述，依次從開(kāi)端、發(fā)展寫(xiě)到高潮、結(jié)局；倒敘是把人物、事件的結(jié)局，或人物經(jīng)歷、事件過(guò)程中最突出的片段，提到前面來(lái)寫(xiě)；插敘則是在敘述進(jìn)行中暫停一下，插入另外一件事，然后再把原敘述繼續(xù)下去。

讀懂情節(jié)。回答故事情節(jié)梳理題目時(shí)，我們首先要確定好涉及的題目包含著哪些段落，根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找出涉及的對(duì)應(yīng)段落，再根據(jù)給出的情節(jié)結(jié)構(gòu)，總結(jié)整體內(nèi)容。

分析人物。刻畫(huà)人物形象是此類文章反映社會(huì)生活的重要手段，所以分析文章中的人物形象是閱讀文章的重點(diǎn)。分析人物形象，要能夠歸納人物特點(diǎn)，分析評(píng)價(jià)人物，體會(huì)人物特點(diǎn)對(duì)表達(dá)中心的作用。

感受環(huán)境。環(huán)境描寫(xiě)在文學(xué)作品中具有多重作用，它不僅能為故事提供背景，還能襯托心理、承上啟下、渲染氣氛、預(yù)示命運(yùn)、暗示主旨等。通常我采用這樣的答題模式：運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)了……的景象，渲染了……的氣氛，烘托了人物……的性格和品質(zhì)，為全文定下了……的情感基調(diào)。

領(lǐng)會(huì)主題。有的文章會(huì)直抒胸臆，一般出現(xiàn)在文章的總起段、總結(jié)段或者過(guò)渡段；有的文章不會(huì)直接告訴你道理，需要我們抓住表現(xiàn)人物精神品質(zhì)或事物特點(diǎn)的關(guān)鍵詞句去體會(huì)。萬(wàn)變不離其宗，領(lǐng)會(huì)文章主題，感悟它所蘊(yùn)含的道理，一定不要脫離原文，我們的小腦瓜絕不能隨便去外太空遨游！