人物描寫——心理描寫

編輯的話

心理描寫，是對人物在一定環境中的心理狀態和思想活動的描述。把人物的內在精神和思想感情寫好，能夠讓讀者走進人物的心靈深處，洞悉人物的內心世界和情感沖突，從而成功地塑造人物，突出文章的中心思想。今天和大家分享的是人物心理描寫的素材，讓我們一起看一看吧！

經典呈現

我在什么地方看見過他！母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中隱隱不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了，那人站在原地，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。

——[蘇聯]高爾基《母親》

她已經陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發狂地跳舞。她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。

——[法]莫泊桑《項鏈》

越想他越高興，他真想高聲地唱幾句什么，教世人都聽到這凱歌——祥子又活了，祥子勝利了！……晚間的冷風削著他的臉，他不覺得冷，反倒痛快。街燈發著寒光，祥子心中覺得舒暢得發熱，處處是光，照亮了自己的將來。

——老舍《駱駝祥子》

素材筆記

絕妙佳句

1.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多人的面，我真會狠狠扇她一記耳光。

2.望著眼前精心準備的那碗湯，心里像吃了蜜一樣甜。我伸了一個懶腰，躺在沙發上想象媽媽回家后的驚喜的情形，不禁大聲笑了起來。

3.我聽了他的話差點兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

4.望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。

5.我的臉火辣辣地發燒，一肚子的懊悔、傷心，話不知從何說起。

6.我心中百感交集，真不該那樣對待媽媽，不該……總之，千不該萬不該，都是我不好。

7.想想因為莫名的驕傲就讓自己失掉了真誠的友誼，我真是懊悔至極。

8.我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，像是涌動在我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

精彩片段

1.每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！

2.他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現在心里早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥的滋味吧。

3.捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？該怎樣面對這新書？

4.我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。由于心里害怕，我埋著頭快步向前走著。走著走著，想起電影里敲梆老頭兒遇害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器不停地在我腦海中閃過。我控制自己不要想這些，可腦袋不聽話，我的心怦怦地狂跳。

5.光陰荏苒，歲月如流，這件事雖然距今數年，但就像發生在昨日一樣。它使我內疚，使我悔恨，我幾次想將事情的真相說出來，卻又沒有勇氣。于是，這件事成了我精神上的沉重負擔，像一道抹不掉的痕跡，深深地印在我的腦海里。