誰的腳印

小朋友，昨天和前天，我們一共認識了10種我國珍稀保護動物。請你仔細觀察，或查閱資料，看看下面的腳印分別屬于誰吧，請在對應的腳印下方寫上動物的標號。其他4種動物的腳印，你也可以根據你所查閱的資料畫一畫哦！

幸福小目標

《3～6歲兒童學習與發展指南》：科學——支持和鼓勵幼兒在探究的過程中積極動手動腦尋找答案或解決問題。

幸福加點料

小朋友，掃描二維碼，聽一個關于腳印的有趣故事——《誰偷走了我的腳印》。