多功能停車棚

本期點評專家

譚迪熬" 中國發明協會院士專家咨詢工作委員會首任專家，中國發明協會中小學創造教育分會會長，科技創新教育特級教師，教育部國培計劃專家庫專家。

電瓶車是人們出行的好幫手，但對于高層住戶來說，給電瓶車充電是個難題。

傳統的電瓶車停車棚可提供市電為電瓶車充電，但在用電高峰期電壓不穩定，有損壞電瓶車電池、充電器等的風險。通過觀察我還發現，大多數小區的充電棚存在不能實時監管、缺少有效的滅火措施等問題。

我設計了一種多功能停車棚，旨在解決上述問題。它由高效太陽能發電機模塊、逆變交流電模塊、火源傳感探頭和智能機械臂消防噴頭及自動捕捉火源滅火模塊、自動警報模塊等組成。我利用太陽能光伏充電板、直流電機、直流電機控制板、絲桿滑臺、逆變控制板、光電傳感器、電瓶、微型水泵等制作了模型。

太陽能光伏充電板上有一個“追日”探測器，它能跟隨陽光的角度調整位置，保證最大程度地吸收陽光發電，之后利用逆變器將直流電變成220 V的交流電，再將電能儲存在電池內。控制系統利用二進制光電編碼器編程，解決了智能機械臂滅火和太陽能光伏充電板追蹤發電效率編程問題。當火源傳感探頭檢測到停車棚附近的火源信號，智能機械臂消防噴頭能自動捕捉火源滅火，及時切斷電源并拉響警報。

多功能停車棚不用市電提供交流電，在電瓶車充電起火時能自動斷電，發出警報，并及時滅火，讓車主更安全、高效地為電瓶車充電。

（指導老師：湯磊" 何文才）

作者心聲

通過深入社區、企業調研，我增強了對社區、企業現狀的了解，更加深刻領悟到創新是科技發展的核心。在作品的制作過程中我用到了物理學、計算機等學科知識，這培養了我對科技創新的興趣，提升了我的動手能力，更讓我感受到科技創新的樂趣。

專家點評

邊籽瑋同學的多功能停車棚是一件集成式的創新作品。這件作品的產生過程，充分體現了邊籽瑋同學以下幾個特質：其一，具有創新熱情與追求，能在負擔較重的高中階段進行創新實踐，值得同輩們學習。其二，具有良好的社會責任感和科技創新視野。我們要創建“環境友好型、資源節約型”社會，不能只停留在口頭上，而要落實在行動上。其三，具有較好的學習與技術應用能力，能綜合多學科知識解決實際問題。該同學的經歷還表明：科學探索從來都不是高高在上的，發明創造也不是某些所謂“天才”的專利。

作為新時代的中學生，我們要以“勇擔時代使命，助力高水平科技自立自強”為奮斗方向，錨定2035年建成科技強國的戰略目標，切實提高自身的社會責任感，通過創新實踐活動，使自己的科學素養、創新精神、知識產權意識與原創能力得到實質性發展，將來能為加快實現高水平科技自立自強貢獻智慧和力量。