表達有創意，作文才出彩

【寫作指引】

九年級下冊第六單元寫作訓練內容是“有創意地表達”o有創意地表達是指表達時有新意，有個性，不落俗套。一篇有創意的文章能夠讓讀者眼前一亮。比如，立意新穎、形式創新、活用人稱、美化語言等，都可以讓文章熠熠生輝。只有做到表達有創意，我們寫出的作文才能不拘一格，才能在考試中脫穎而出。

【寫作導航】

如何才能做到表達有創意？課本單元作文指導中講到了一些方法：

首先，選材要新穎；其次，角度要新穎；再次，語言表達要新穎。此外，選用新穎的表現形式也很重要。文章的形式好比建筑物的外觀，有新穎之處才會引入注目。下面四個寫作步驟值得同學們參考：

第一步，文體突破。正如課本中講到的，采用寓言、童話、劇本、小說、書信、日記……諸如此類文體，可以避免記敘文的平鋪直敘。其中，寓言、童話、劇本、小說等，同學們一般不容易掌握。而書信、日記、小標題、鏡頭組接等，相對而言，就簡單多了。寫作時，我們可以根據內容恰當采用文體形式，這樣有助于增強創意表達的寫作效果，也會給讀者帶來新鮮的閱讀感受。

第二步，選材突破。我們可以選擇自己經歷中最真實、最感人的事情入文，一般來說，自己深受感動的人或事，往往也能感動他人。先感動自己，再感動他人，這也是很多作家寫作的經驗，非常值得我們借鑒。這樣選材不僅感人，而且是親身經歷的，因此寫出的文章也比較新穎獨特。

第三步，角度突破。變換角度，從不同角度敘事。同一件事情換個角度敘述，往往就會產生意想不到的效果。比如阿來的《一滴水經過麗江》，全文寫麗江的自然人文歷史風光。作者不是從旅游者的視角，而是從一滴水的流淌歷程角度寫麗江的歷史沿革、人文風光，給人完全不一樣的新鮮感。我們不妨借鑒這種變換角度來寫，例如以“教室里的一天”為題作文，就可以變換角度，從黑板、垃圾簍、墻角拖把等視角進行記敘，這樣寫出來的文章就比較新穎。

第四步，語言突破。語言要新穎是最難的。既要用詞生動準確，又要修辭恰當貼切，還要語句流暢洗練，充滿詩意，含蓄雋永……當然，冰凍三尺非一日之寒，要做到語言新穎，需要平時多讀，向名家名作學習語言和修辭；還需多寫多練，不斷修改錘煉自己的語言，這樣才能讓語言功底逐漸變得深厚。

以上四步是做到有創意地表達的突破路徑，同學們可以慢慢練習，循序漸進，由淺入深，逐漸掌握要領，力爭每一次作文都能做到有創意地表達。

【佳作展示】

春天的色彩

安徽省明光市張八嶺中學黃采薇

我們人生的春天五彩繽紛，充滿了青春與活力，是一切美的融合，是一切色彩的集合。

操場上——

女生三三兩兩地坐在草坪上嘰嘰喳喳地聊天兒，鳥兒在天空中自由地飛過。籃球場上，男生則是熱火朝天。對籃球一竅不通的幾個女生在一旁吶喊助威，我猜，她們不是對籃球感興趣，而是被球場上的颯颯少年吸引了。

誰的青春不是最美，不是一場花開呢？

教室里——

“看看你們這次的月考成績！”班主任滿臉嚴肅，左手敲著講桌，右手抖著試卷。

每次考試不理想，班主任就是這種生氣的、非理性的狀態。當然，在考好的時候，班主任則笑靨如花，高聲說道：“要戒驕戒躁，爭取下次更好……”

唉，每次拿到成績時的·心情就像坐過山車一樣心驚肉跳。如你所知，誰的青春不迷茫，不是一場拼搏呢？

實踐基地一一

“再來一個！”

“再來一個！”

這是綜合實踐基地七天研學結束后的聯歡會。

臺下是來自不同學校的學生，我們幾個女生在臺上表演拉丁舞，激情四射。我們舞出了風采，舞出了自信。臺下熱情的喝彩聲、雷鳴般的掌聲如海浪般襲來。我忘記了七天來的勞累以及教官的高標準、嚴要求……此時，只覺得身心放松，輕松愉悅。我想說，誰的青春不激情，不是熱情似火呢？

小秘密——

自習課上我打開書，一張小紙條突然滑了出來——這個周末，在體育館舉辦我的個人演唱會，希望你能如約而至。落款處是ZS。這個ZS是誰？是我一直崇拜的那個集顏值與才華于一身的歌星？他的名字字母縮寫就是ZS喲，我不由得臉紅心跳。

我正在心猿意馬，暗自得意。“精神點兒，你是不是去見周公了……”同桌一邊在我耳邊低語，一邊用手一推。我打了一個激靈，剛好抬頭瞄見了老師。還好老師沒發現，我趕緊調整坐姿。我想說，誰的青春不放飛，不是一場美好的遇見呢？

初三初三一一

背書，刷題，測驗……月考，周考，聯考，模考……天天練，周周練，抓住一切時間練……每天我們就像一個個上緊發條的鐘表。初三的我們緊張并快樂著……是的，誰的青春不奮斗，不是一場和時間的賽跑呢？

多年以后，當我們回首往事時，初中三年所經歷的一切一歡樂，幻想，痛苦，尷尬，憂傷，拼搏，進取……都將成為我們人生春天的色彩，成為永恒美好的回憶，定格在記憶深處！

名師微點評：

本文亮點如下：

1．列小標題。全文五個小標題、五個場景，采用鏡頭組接的形式結構全文，行文構思巧妙。2．立意新穎。文章運用擬物手法，把初中階段比喻成人生的春天。初中生活的五光十色構成了“春天的色彩”。3．選材廣泛。全文精選初中生活五個經典場景，概括了初中生豐富多彩的生活，扣住了題目主旨。4．語言凝練。全文簡練流暢，畫面生動，諢略處理巧妙。