大柴溝的黃楝樹

考點解析

理解、賞析重點句子是中考現代文閱讀的常見考點。重點句子主要包括結構比較復雜、意思隱晦難懂的句子，或者是運用了修辭手法的句子。一般答題方法：1．主題聯系法，即緊扣文章的主題來分析句子，把握作者的情感。2．探究語境法，即弄清楚句子所在的語境，分析句子在這種語境中的含義及表達效果。3．修辭解析法，即從修辭手法的角度分析句子的表達效果。4．人物突破法，即從人物的外貌、神態、語言、動作等方面來分析揭示人物的心理、性格特點等。

大柴溝是豫西的一個莊子。【A】你若見了大柴溝的人，問他是哪個莊的，他定會笑著說：“長黃楝樹那莊兒哩。”

大柴溝的黃楝樹，村里村外都有名。樹的銘牌上寫著六百年，大柴溝的人對此不以為然，說它是樹神、樹仙，少說也有一千年了。重要的是，黃楝樹成了一莊兒人的魂兒。

大柴溝的人家，大多住在村里的平地處，黃楝樹卻長在村東的最高處，能把村里的每一戶人家都看在眼里，記在心中。

我對大柴溝是熟悉的，對黃楝樹也不陌生。因為大姑就嫁到了那兒，且她的家就挨著黃楝樹。聽人說，大姑父因為臉上落了個疤瘌，大姑起初不愿意aqhzMZkqItdjtudl925Cgw==嫁過去，待相了親，見了那古老的黃楝樹，大姑竟答應了。后來，我問起這事兒，大姑笑著說：“看見黃楝樹，大姑的心就安了，覺著人不會孬。”

大姑和大姑父養育了五個兒女，日子并不輕松，但他們從來沒有把肩上的挑子撂下，即使腰壓彎了，身上還是有使不完的勁兒。

那年春天，我去看他們，他們正為小兒子上高中的錢發愁。吃飯時，桌上有一碟嫩黃的芽菜，清香可口得很。我問：“這是哪兒來的珍品？”大姑父笑了，說：“是黃楝樹芽兒。”我說：“黃楝樹的葉不是苦的嗎？”大姑父說：“不僅僅是葉，連它的枝兒、皮兒、根兒都是苦的，只有春上的芽兒才是甜的、香的。”

他對我和表弟說：“今兒叫你們嘗嘗，是要你們知道，再苦的日子只要熬過去了，就是甜的。”我們品咂著這香甜的滋味，就想到黃楝樹受了一冬的苦。

后來，表弟讀完了高中，還考進一所名牌大學。

黃楝樹長得不是地方，那里的土不厚，但它就長在那里，靜靜地守著村里人。黃楝樹的身邊，并沒有什么保護措施，連柵欄也沒有。它的干，高大筆直，是優質的木材，能賣上好價錢，但莊子上沒有一個人動過這樣的心思。人們說：“錢，不是啥都能買來的。”它的枝兒大，也沒有一個人去砍了當柴燒。黃楝樹的西邊有一口井，再旱的天也沒有干涸過，且井水甘甜。村里人都相信那井是黃楝樹賜予的。

村里的人，一代更替著一代，每一代人都這樣守護著黃楝樹。若有外村人生了毒瘡，得了痢疾，到村里尋黃楝樹的枝葉和皮做藥，村里人會馬上答應，領著他們去取下幾枝、幾片，讓來人高興地回去。

村里的人都把黃楝樹當作親人一樣看待。心里有高興事兒了，便坐到黃楝樹下給它說說，似乎那樣就更得勁；不順心了，也會到黃楝樹下靜靜地坐著，看它春天嫩黃的芽，看它夏天碧綠的葉，看它秋天油亮亮的果和細碎的葉，看它冬天黑黝黝的，或直插云霄或蔓延四周的枝條，一時心境就開闊起來，心想人也要如黃楝樹一樣頑強、沉靜、博愛。

【B】那是一個冬日，黃楝樹的葉子落光了，B身筆直，像披了黑色的龍鱗，枝丫闊大，黑得沉穩，一如母親敞開的懷，兒女的任何心愿它都會滿足。我跪著大姑，也跪著一棵樹。

而今，黃楝樹依然站在村里的最高處，村里的人和事，它依然看在眼里，裝在心里。村里許多人到了外面的世界，但歸來后總要到它的身邊，跟它說說話，似乎只有這樣，心里才踏實。

（選自《光明日報》2023年4月14日，有刪節）

考點演練

1．本文圍繞“黃楝樹”主要記敘了哪幾件事？請簡要概括。

2．分析文中【A】【B】兩個畫線句子的表達效果。（從修辭角度）

3．從黃楝樹的身上，你汲取到了哪些做人的道理？