封底人物

個人簡介

黃偉，南京市百家湖中學教師，正高級教師，江蘇省教學名師，南京市學科教學帶頭人，南京市初中道德與法治學科中心組組長，義務教育道德與法治課程標準（2022年版）解讀編寫組成員，蘇人版思想品德教材編寫組成員，江蘇第二師范學院客座教授。曾獲得領航杯江蘇省信息化教學能手比賽一等獎，南京市bBm1q6yZbmDBB7l1eFuWyg==教育科研成果創新獎一等獎3次。主持省市規劃課題10多項，發表學術論文70余篇，其中在全國中文核心期刊發表論文50多篇，有6篇文章被人大報刊復印資料中學政治及其他各科教與學全文轉載。

教學感悟

關注教育的實踐品性，回歸本真、鮮活的教育生活，通過學科實踐讓教育產生理性與意義，鍛造主體的素養和人格。

人物側寫

他致力于根的教育，以傳道的情懷和仁愛之心，幫助學生察器求道、轉識成智，彌合“識知”與“育德”的關系。

他探尋返本與開新的思政育人路向，將堅定學生的理想信念作為思政課的一個顯著標識。他在實踐中生發教育智慧，在教育實踐中發展和完善自我，向學生傳遞最有價值的知識。

他關注蘊含學科本質與意義的典型性實踐，提出“涵育實踐品性”的教學主張，他以學科實踐構筑學科生態譜系，將學科知識升級為學科觀念，依照實踐邏輯、任務引領、等級評價，找到典型的、有意義的思維模式、行為方式，探析人生意義的本然價值，促發教育的實踐自覺。