走進(jìn)法蘭西軍事博物館系列之十八一戰(zhàn)前的第三共和國(guó)（1871～1914年）（1）

阿爾薩斯- 洛林

現(xiàn)代館的第一個(gè)展廳被稱(chēng)為“阿爾薩斯-洛林廳”，它以普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)喪失的領(lǐng)土命名。1871年法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫簽訂《法蘭克福條約》，將阿爾薩斯和洛林割讓給德國(guó)，從而埋下了仇恨的種子。在普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束至一戰(zhàn)爆發(fā)前的40多年里，充斥著復(fù)仇主義烈焰的法國(guó)從未放棄收復(fù)失地的打算，阿爾薩斯- 洛林成為揮之不去的陰影，一直縈繞在每一個(gè)法國(guó)人心頭。對(duì)德國(guó)展開(kāi)復(fù)仇之戰(zhàn)，收回阿爾薩斯- 洛林，是法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后一直期盼的事情，自普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗那一刻起法國(guó)人就準(zhǔn)備著復(fù)仇！

走進(jìn)阿爾薩斯- 洛林廳， 首先看到的是一組回顧普法戰(zhàn)爭(zhēng)的繪畫(huà)作品：《向不幸的勇氣致敬！》（Honneur au courage malheureux！），它來(lái)自于全景畫(huà)《雷松維爾的戰(zhàn)斗》（La bataille de Rezonville） 和《尚皮尼的戰(zhàn)斗》（La bataille deChampigny），這兩幅全景畫(huà)表現(xiàn)了法國(guó)軍人的英雄主義精神，主要由法國(guó)著名軍史畫(huà)家阿爾方斯·德·紐維爾（Alphonse de Neuville，1835～1885年）和愛(ài)德華·德泰耶（édouard Detaille，1848～1912年）聯(lián)手創(chuàng)作，并由畫(huà)家馬西、泰勒和貝特朗等協(xié)助繪制了作品中部分風(fēng)景畫(huà)面。兩幅畫(huà)尺寸一致，高10m，長(zhǎng)120m，先后于1882～1892年間在巴黎貝里街5號(hào)的全景畫(huà)展覽館圓形大廳展出。在此期間，還交替在維也納和柏林等地展出。由于畫(huà)作被多次卷起、展開(kāi)，受損不斷加重，最終在1890 年被切割成大小不等的碎片在巴黎拍賣(mài)，部分片段被軍事博物館收藏。展品中，最具影響力的一幅作品當(dāng)屬《最后的子彈》（全景畫(huà)《尚皮尼的戰(zhàn)斗》片斷），描繪一位身受重傷的步兵把自己的最后一盒彈藥交給戰(zhàn)友，讓他繼續(xù)戰(zhàn)斗，其場(chǎng)景十分震撼。畫(huà)家愛(ài)德華·德泰耶在接受記者采訪時(shí)曾說(shuō)，“他們的創(chuàng)作沒(méi)有傳統(tǒng)定式，沒(méi)有讓人驚奇的構(gòu)圖，也沒(méi)有任何為迎合公眾口味而生編硬造的讓人難以置信的東西，只想重現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)”。

另一組有關(guān)阿爾薩斯- 洛林的繪畫(huà)是處在德國(guó)統(tǒng)治下的阿爾薩斯人讓- 雅克·瓦爾茲（Jean-JacquesWaltz）的作品。在1907～1914年間，瓦爾茲以“漢西”和“漢西叔叔”為筆名，出版發(fā)行《我的村莊，那些不會(huì)被忘記的人》系列圖冊(cè)，通過(guò)簡(jiǎn)潔多彩的畫(huà)面、溫柔活潑的語(yǔ)言文字，描繪阿爾薩斯的日常生活場(chǎng)景，講述阿爾薩斯的歷史，表達(dá)阿爾薩斯人對(duì)法國(guó)的依戀和懷念。其中最具代表性作品是《致為祖國(guó)獻(xiàn)身的法國(guó)士兵》，描繪兩位身著當(dāng)?shù)胤b的阿爾薩斯小朋友，站在高處觀賞阿爾薩斯平原日暮時(shí)分的風(fēng)光，身旁是一座緬懷為祖國(guó)獻(xiàn)身的法軍烈士紀(jì)念碑，天空中呈現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)宛如騎兵沖鋒的彩云。

不難看出，博物館展出的這些與戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事有關(guān)的繪畫(huà)作品，客觀反映了戰(zhàn)敗后的法國(guó)復(fù)仇主義、民族主義空前高漲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這些內(nèi)容亦被視為法蘭西軍事歷史不可或缺的組成部分。

重建共和國(guó)軍隊(duì)

普法戰(zhàn)爭(zhēng)之后，法蘭西第三共和國(guó)制定新的國(guó)防戰(zhàn)略和軍備計(jì)劃，開(kāi)始了前所未有的軍隊(duì)重建。

實(shí)行普遍義務(wù)兵役制

普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果表明，普魯士實(shí)行普遍義務(wù)兵役制具有更大的軍事優(yōu)勢(shì)，更適于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的要求，戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗促使第三共和國(guó)義無(wú)反顧地走向普遍義務(wù)兵役制。1872年7月27日，法國(guó)頒布軍隊(duì)編制法案，在全國(guó)實(shí)行普遍義務(wù)兵役制。依照法律規(guī)定，凡年滿(mǎn)20歲男子都必須服兵役，其中大多數(shù)人服役期限為1年，小部分人服役5年（通過(guò)隨機(jī)抽簽確定）。1905 年3 月 21 日頒布兵役法，規(guī)定實(shí)行無(wú)例外的服役期2年的普遍義務(wù)兵役制，征兵豁免僅限于健康原因。1913年頒布新的兵役法，將兵役期限從2年延長(zhǎng)至3年，以確保常備軍數(shù)量與德國(guó)不相上下。

推行新的預(yù)備役制度

根據(jù)新的兵役法規(guī)定，公民在服現(xiàn)役期滿(mǎn)3 年后，要繼續(xù)服預(yù)備役11 年，總服役期達(dá)14 年以上，最大年齡至48 歲。此外，還增加了預(yù)備役軍官和士官的數(shù)量，以便在實(shí)行戰(zhàn)爭(zhēng)總動(dòng)員時(shí)更好地發(fā)揮骨干在組織訓(xùn)練中的作用。

設(shè)立軍團(tuán)

截至1914年7月，法國(guó)現(xiàn)役部隊(duì)兵力已從1905～1910年的不到55萬(wàn)人增加到80萬(wàn)人，按地域劃分設(shè)立了22個(gè)軍團(tuán)，各軍團(tuán)分屬于不同軍區(qū)。這種組織方式也是借鑒德國(guó)軍隊(duì)的做法，旨在促進(jìn)從平時(shí)向戰(zhàn)時(shí)的順利過(guò)渡，并確保全國(guó)各大區(qū)域在任何時(shí)候都有能迅速投入戰(zhàn)斗的大型常備部隊(duì)。當(dāng)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員時(shí)，確保每個(gè)軍團(tuán)能夠集結(jié)4 萬(wàn)兵力，可設(shè)立2個(gè)師級(jí)編制。在一戰(zhàn)之前，法國(guó)公民每一代人中都有85% 的人曾在軍隊(duì)中服役。軍人在社會(huì)中享有很高的地位，服兵役被視為公民的一種義務(wù)，沒(méi)有人會(huì)逃避。從此，以普遍義務(wù)兵役制為基礎(chǔ)的公民軍隊(duì)成為歐洲各國(guó)兵役制度的主流模式。

授旗與閱兵

為了表現(xiàn)軍隊(duì)與共和國(guó)的緊密聯(lián)系，法國(guó)將《馬賽曲》重新定為共和國(guó)國(guó)歌，將具有象征意義的“巴士底日”（7月14日）確立為共和國(guó)國(guó)慶節(jié)，并在這一天舉行盛大閱兵慶祝活動(dòng)。1880年7月14日，首次國(guó)慶閱兵在巴黎市郊的隆尚賽馬場(chǎng)隆重舉行，共和國(guó)總統(tǒng)儒勒·格雷維與眾議院議長(zhǎng)萊昂·甘貝塔、參議院議長(zhǎng)萊昂·薩伊以及戰(zhàn)爭(zhēng)部長(zhǎng)約瑟夫·法雷將軍等出席，吸引了成千上萬(wàn)的公眾前去觀看。在閱兵儀式上，儒勒·格雷維總統(tǒng)向參閱部隊(duì)授予新軍旗，以此向公眾表達(dá)恢復(fù)和重建法國(guó)軍事力量的信心和決心。法國(guó)政府還專(zhuān)門(mén)委托畫(huà)家愛(ài)德華·德泰耶用畫(huà)筆記錄這一歷史性時(shí)刻。此后，一年一度的國(guó)慶閱兵都在隆尚賽馬場(chǎng)舉行，一直持續(xù)到1914年一戰(zhàn)爆發(fā)。

普及和提升軍事教育

學(xué)生軍的興起

1880年1月27日，參、眾兩院全票通過(guò)《學(xué)校體育法》，首次將體育擴(kuò)及初等學(xué)校，由此拉開(kāi)了軍事教育全民化的序幕。1882年，頒布《義務(wù)初等教育法》和《初等教育教學(xué)大綱》，詳細(xì)規(guī)定了各年級(jí)體育和軍事訓(xùn)練的內(nèi)容，進(jìn)一步明確增設(shè)體育課的目的——培養(yǎng)“男童勝任未來(lái)的士兵和工人之職”。在宣傳學(xué)校體育和軍事教育重要性的同時(shí)，共和政府還在訓(xùn)練用槍和軍事教官的配備上向?qū)W校提供支持，幫助學(xué)校開(kāi)展軍事訓(xùn)練。在此情勢(shì)下，初等學(xué)校課外軍事訓(xùn)練組織——學(xué)生軍（Bataillonscolaire）應(yīng)時(shí)而生。1880年11月4日，議員阿里斯蒂德·雷（AristideRey）向巴黎市議會(huì)提交一份《關(guān)于組建男子初等學(xué)校武裝團(tuán)以強(qiáng)化軍事教育的提案》，強(qiáng)調(diào)法國(guó)必須擁有一支能夠捍衛(wèi)領(lǐng)土完整的軍隊(duì)，而推進(jìn)學(xué)校軍事教育、組建學(xué)生武裝團(tuán)，關(guān)系到國(guó)民軍隊(duì)的建設(shè)。1881年7月19日， 巴黎市議會(huì)決定撥專(zhuān)款2.5萬(wàn)法郎組建學(xué)生軍，并成立一個(gè)8 人委員會(huì)協(xié)助塞納省省長(zhǎng)開(kāi)展組建工作。同年10月，第一個(gè)學(xué)生軍在巴黎第五區(qū)建立，“學(xué)生軍基金”也同時(shí)創(chuàng)立，以資助困難家庭學(xué)生購(gòu)置學(xué)生軍制服和相關(guān)裝備。巴黎的創(chuàng)舉立刻得到各地效仿，勒貝利、里昂、亞眠、馬賽、敦刻爾克、拉羅舍爾、波爾多、貝利格等地也都先后組建了學(xué)生軍。1882年7月6日，公共教育部頒布法令，正式認(rèn)可了這一學(xué)生組織，并詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生軍的組建、監(jiān)察、管理、裝備和活動(dòng)等事宜。該法令規(guī)定，年滿(mǎn)12歲的學(xué)童可參加學(xué)生軍，單獨(dú)或聯(lián)合組建學(xué)生軍的學(xué)校必須擁有200～600名適齡學(xué)童；軍方指派2 名軍官和學(xué)區(qū)督學(xué)或其代表組成3 人委員會(huì)，每年至少檢查一次學(xué)生軍；學(xué)生軍由軍方指派的“總教官和助理教官”負(fù)責(zé)管理；集訓(xùn)時(shí)間為課外時(shí)間。法令還明確規(guī)定了學(xué)生軍使用的操練用槍和射擊訓(xùn)練用槍的規(guī)格，但對(duì)學(xué)生軍著裝未作任何強(qiáng)制性規(guī)定。另外，法令后附一份決議，詳細(xì)規(guī)定了射擊訓(xùn)練和槍支彈藥的管理等事宜。從法令內(nèi)容上看，學(xué)生軍被定位為學(xué)生課外活動(dòng)組織。然而值得注意的是，這道關(guān)于一個(gè)學(xué)生課外活動(dòng)組織的法令，是由總統(tǒng)儒勒·格雷維（Jules Grévy）、教育部長(zhǎng)茹爾·費(fèi)里、陸軍部部長(zhǎng)比約（Billot）和內(nèi)政部部長(zhǎng)勒雷·戈布雷（René Goblet）共同簽署的，這充分顯示了政界、軍界和教育界高度重視學(xué)生軍所承載的“兒童戰(zhàn)士”和“公民戰(zhàn)士”這一理念。學(xué)生軍這一組織形式作為一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)只持續(xù)了10年，于1892年結(jié)束。

高級(jí)軍事學(xué)院的建立

將軍無(wú)能而使軍隊(duì)遭受最不幸的失敗。1876年1月，戰(zhàn)爭(zhēng)部長(zhǎng)歐內(nèi)斯特·庫(kù)爾托·德西塞將軍（ErnestCourtot de Cissey，1810～1882年）吸取普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的教訓(xùn)，決定建立一所最高層級(jí)的軍事指揮學(xué)校—— 高級(jí)軍事學(xué)院（écolesuperrieure de guerre），旨在以新的軍事理論為指導(dǎo)，強(qiáng)化高階軍官的系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)總參謀部軍官和將官。最高軍事委員會(huì)研究確定了高級(jí)軍事學(xué)院的學(xué)制、課程、學(xué)員資格、入學(xué)考試條件等重要事項(xiàng)。同年5月15日學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，首次錄取學(xué)員72名，學(xué)制2年，校址暫設(shè)在皇家榮軍院，法比安·皮埃爾·埃德蒙·甘迪爾（Fabien PierreEdmond Gandil，1822～1877年）將軍擔(dān)任首任院長(zhǎng)。1877年，儒勒· 路易斯· 勒瓦爾將軍（JulesLouis Lewal，1823～1908年） 接任院長(zhǎng)職務(wù)，并著手建立理論與實(shí)踐結(jié)合的多學(xué)科教學(xué)體系。1880年3月20日，議會(huì)通過(guò)立法對(duì)高級(jí)軍事學(xué)院給予確認(rèn)；同年7月，校址遷入位于巴黎第七區(qū)戰(zhàn)神廣場(chǎng)東南部的中央軍校教學(xué)樓。1910年，戰(zhàn)爭(zhēng)部長(zhǎng)費(fèi)迪南·福煦（Ferdinand Foch，1851～1929年）元帥增設(shè)了第三年的加強(qiáng)訓(xùn)練課程，為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮系統(tǒng)的高效運(yùn)作做好準(zhǔn)備。高級(jí)軍事學(xué)院也成為軍事理論研究中心，軍官們?cè)谶@里潛心研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，提出了從謹(jǐn)慎防御向積極進(jìn)攻過(guò)渡的軍事思想和基本原則，為軍事技術(shù)進(jìn)步和重建軍隊(duì)組織體系提供理論依據(jù)。

強(qiáng)化初級(jí)軍校教育

拉弗萊什國(guó)立軍事學(xué)校（Prytanéenational militaire de La Flèche）是一所由法國(guó)軍方管理的國(guó)防高中，旨在為希望進(jìn)入法國(guó)軍事院校的學(xué)生提供普通中等教育以及相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)水平的特殊預(yù)科課程，校址位于法國(guó)西部的拉弗萊什市。圣西爾特別軍事學(xué)校（ESM Saint-Cyr）由拿破侖·波拿巴于1802年創(chuàng)建，其使命是在兩年內(nèi)培養(yǎng)未來(lái)的步兵和騎兵軍官。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試被錄取的年輕人在第二年后有權(quán)獲得少尉軍銜。普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，特別是高級(jí)軍事學(xué)院建立后，以上兩所軍校的教材得以充實(shí)和更新，軍事訓(xùn)練也得到強(qiáng)化。

軍服改革試驗(yàn)

在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，法國(guó)軍隊(duì)意識(shí)到需要采用更適合現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的制服，讓步兵和騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上不那么顯眼。在1890～1900年德蘭士瓦戰(zhàn)爭(zhēng)（第二次布爾戰(zhàn)爭(zhēng)）期間，身著華麗服飾的英國(guó)“紅衫軍”雖然最終以絕對(duì)的兵力優(yōu)勢(shì)獲得勝利，但也吃盡了苦頭，傷亡遠(yuǎn)超過(guò)布爾人。直到最后，英國(guó)人才發(fā)現(xiàn)原來(lái)與英軍的紅色軍服有關(guān)，因?yàn)榧t色軍服在南非的草原上格外醒目，而布爾人發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，他們將服裝染成綠色，采取游擊戰(zhàn)術(shù)，總能把英軍打得措手不及。1902 年，也就在布爾人投降的那一年，英國(guó)人痛定思痛，進(jìn)行軍服改革，正式將“卡其色”（poussière，來(lái)自印度方言，意為“灰塵”）定為野戰(zhàn)服的偽裝色，于是出現(xiàn)了英軍1902式制服。此后，其他國(guó)家也紛紛效仿，采用“ 低能見(jiàn)度軍服”。德國(guó)采用了“原野灰”（Feldgrau，一種偏綠的灰色），俄羅斯以淺綠作為軍服顏色。從1890 年代起，法國(guó)也審慎地開(kāi)始了軍服改革試驗(yàn)。

“阿爾卑斯山獵兵”專(zhuān)用制服

阿爾卑斯山獵兵是1888年由于法國(guó)和意大利之間的緊張關(guān)系而創(chuàng)建的精英部隊(duì)。這些“ 獵兵”專(zhuān)門(mén)從事山地任務(wù)，從1890年代開(kāi)始，配備了為執(zhí)行特殊行動(dòng)量身定做的軍服。1914 年，法國(guó)軍隊(duì)共建有12個(gè)獵兵營(yíng)。

“木樨草”試驗(yàn)制服

1910年，戰(zhàn)爭(zhēng)部長(zhǎng)讓·儒勒·布倫（Jean Jules Brun，1849～1911年）將軍成立了由參謀長(zhǎng)奧古斯丁·杜貝主持的專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，該委員會(huì)的工作促使“ 木犀草”（Réséda）試驗(yàn)制服的誕生。1911年4 月，在陸軍部的花園里被提交給眾議院、參議院和軍隊(duì)。同時(shí)還在1911年第六軍團(tuán)的演習(xí)中進(jìn)行了大規(guī)模的測(cè)試。但畫(huà)家喬治·斯科特在為雜志《插圖》報(bào)道這一事件時(shí)，譴責(zé)了這套裝備，他認(rèn)為這是“ 最令人遺憾的”。他認(rèn)為，當(dāng)部隊(duì)在顏色的襯托下定位時(shí)，隱形（還不是偽裝）是值得懷疑的，因?yàn)轭伾?不再有任何意義”，部隊(duì)“ 和舊的裝備一樣有特色”。還有人擔(dān)心制服會(huì)出現(xiàn)混亂，眾說(shuō)紛紜之下“木樨草”試驗(yàn)制服未得到一致認(rèn)可。

線列步兵試驗(yàn)制服

1911～1912年，戰(zhàn)爭(zhēng)部長(zhǎng)阿道夫· 梅西米（Adolphe Messimy） 及其繼任者亞歷山大·米勒蘭 （AlexandreMillerand） 繼續(xù)推行軍服改革試驗(yàn)。畫(huà)家愛(ài)德華·德泰耶為法軍線列步兵設(shè)計(jì)的試驗(yàn)制服備受關(guān)注，其中包括士兵和軍官穿著的各式常服、作戰(zhàn)服、閱兵服和大衣，軍帽和頭盔也有幾種不同的款式。1912年7月14日，在隆尚賽馬場(chǎng)舉行的閱兵式上，這些試驗(yàn)性軍服悉數(shù)亮相，受到媒體的好評(píng)，但一些觀察家認(rèn)為新制服在有效性方面存在問(wèn)題，該設(shè)計(jì)最終被放棄。

總之，法國(guó)官方的主流觀點(diǎn)仍認(rèn)為，茜紅色（Madder）是法蘭西共和國(guó)革命傳統(tǒng)的象征，是必須不惜一切代價(jià)保持的民族自豪感的來(lái)源，因此直到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，堅(jiān)不可摧的茜紅色軍褲一直是法軍步兵制服的基本特征。

重建防御工事

普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于缺失盟友且因割讓阿爾薩斯- 洛林而失去了萊茵河天然屏障，邊境防御成為一大難題。在經(jīng)過(guò)多方論證后，法國(guó)最終決定在法德邊境地區(qū)建立一個(gè)全新的永備工事系統(tǒng)，以抵御外敵入侵。

工事系統(tǒng)的建設(shè)由法國(guó)軍事工程師塞雷·德·里維耶爾（Sere deRivieres，1815～1895年） 將軍主導(dǎo)。里維耶爾將軍是一位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的軍事工程專(zhuān)家，曾就讀于圣西爾特別軍事學(xué)校、巴黎綜合理工學(xué)院、炮兵工程應(yīng)用學(xué)院，在法軍工兵部隊(duì)任職數(shù)十年，曾主持修建了土倫、梅斯、里昂等一系列防御工事，被歐洲同行稱(chēng)為“19世紀(jì)的沃邦”。1873～1874年，他先后向法國(guó)國(guó)防委員會(huì)提交了《關(guān)于重建東部邊境防御系統(tǒng)的意見(jiàn)》和《法國(guó)邊境防御體系基本架構(gòu)》兩份文件，獲得委員會(huì)一致通過(guò)。

該項(xiàng)工程自1874年7月7日正式啟動(dòng)，1884年完工。總共建造了196座堡壘、58座小型工事和 278座炮臺(tái)，覆蓋了汝拉山脈、孚日山脈、默茲河地區(qū)以及從蒙梅迪到敦刻爾克等法國(guó)北部和東北部邊境地區(qū)。該計(jì)劃還解決了意大利邊境的防御問(wèn)題，加固了古老的山地堡壘，里昂、梅斯、土倫等南部重要城市的防御也得到明顯改善。更為重要的是，在巴黎周邊建造了一個(gè)新的、更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的堡壘環(huán)，使這座城市脫離炮火射程。法國(guó)政府為此項(xiàng)工程總共支出約4.5億法郎，與之配套的武器裝備支出約 2.29 億法郎。該防御工事以設(shè)計(jì)者里維耶爾將軍名字命名。博物館展示的一套工程設(shè)計(jì)圖，是位于凡爾登南部特洛伊恩堡壘的設(shè)計(jì)，也是塞雷·德·里維耶爾系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)樣本。（待續(xù)）

編輯/ 劉玉珍

下期預(yù)告

下期呈現(xiàn)一戰(zhàn)前第三共和國(guó)軍事技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展及各類(lèi)武器的誕生與換代。敬請(qǐng)期待！