廣東省卷

◎評析專家：王 青

王青，正高級教師，語文特級教師，廣東省深圳城市學院教師繼續(xù)教育培訓專家，深圳市名班主任工作室主持人。曾獲省優(yōu)秀專家、省首批名師、省首批名師工作室主持人、省五一勞動獎?wù)隆⑹?yōu)秀巾幗志愿者、省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域研究型名教師、省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域創(chuàng)新型班主任、省教育系統(tǒng)最美教師、市十大杰出教師、市勞動模范、市政府特殊津貼等榮譽。

【中考真題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

每個人都是自己人生故事的主角，請以“當好自己故事的主角”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

【專家評析】

今年廣東省中考作文題目運用了比喻的修辭手法，把人生比作舞臺，每個人都在舞臺上扮演著自己的角色、出演著自己的故事，這個命題強調(diào)了個人是自己人生中的核心地位。

文章立意：

不僅是要“當”自己故事的主角而且還要“當好”這一角色，這意味著要讓自己的人生故事充滿價值和意義。在我們普通人的生活中，沒有那么多驚天地、泣鬼神的大事發(fā)生，更多的是日常的瑣碎與平凡。滴水見太陽，要學會尋找平淡日子中的光彩，發(fā)現(xiàn)平凡背后的不平凡。

選材構(gòu)思：

1.做好自己的各個生活角色，如兒子、女兒、外孫、孫女、哥哥、妹妹等。學會盡孝，懂得感恩，承擔責任，守護家人，可寫自己最熟悉的親情故事。

2.講好每一個成長階段中的主角故事。比如“我”擔任過很多職務(wù)：班委、課代表、圖書管理員、升旗手等，寫自己成長中的勵志故事。在成長的過程中學會了積極、正面地看待問題，不斷學習，自我提升。可以寫自己為了某一項愛好（舞蹈、樂器、棋類、書法、繪畫等），如何克服困難堅持下來的；有過哪些失敗的經(jīng)歷，又是如何在失敗后重新站起的；在追夢的路上如何堅守自我，不人云亦云、不忘初心與寂寞為伴的。只要能寫出獨特感受和情感體驗，展現(xiàn)自己成長的心路歷程，都是很好的作文素材。

3.在社會角色中堅守善良與正義的品質(zhì)。這也是我們?yōu)槿颂幨赖幕镜咨Ｔ跁鴮懳覀兪恰白约旱墓适隆钡奈ㄒ恢鹘菚r，堅定信念，抵制誘惑，勇對挑戰(zhàn)，書寫出屬于自己的精彩，讓別人因你的存在而感受世界的美好。

文體選擇：

1.如果寫記敘文，“人、事、物、景、情、理”六要素，其中的“事”應(yīng)當是主人公“自己的故事”。但此事不一定非要發(fā)生在作者身上，其他五個要素應(yīng)當圍繞“自己的故事”展開。其中的“人”充當?shù)氖恰白约旱墓适隆钡闹鹘牵瓤梢允亲约海部梢允撬恕Ｈ绻麑懰耍梢詫懰酥髟缀透淖冏约好\的故事，比如匠人故事、英雄故事、親情故事、文化典故等。需注意的是，在行文中要突顯“主角光環(huán)”。

2.如果寫議論文，可直接以“當好自己故事的主角”為論點，選擇古今中外因主宰自己的命運而逆天改命、書寫自己人生故事的名人作為論據(jù)，運用比喻論證、對比論證、舉例論證、道理論證等論證方法，行文中須時時點題，反復(fù)強調(diào)論點。