
◎評析專家:王 青
王青,正高級教師,語文特級教師,廣東省深圳城市學院教師繼續(xù)教育培訓專家,深圳市名班主任工作室主持人。曾獲省優(yōu)秀專家、省首批名師、省首批名師工作室主持人、省五一勞動獎?wù)隆⑹?yōu)秀巾幗志愿者、省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域研究型名教師、省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域創(chuàng)新型班主任、省教育系統(tǒng)最美教師、市十大杰出教師、市勞動模范、市政府特殊津貼等榮譽。
【中考真題】
閱讀下面的文字,按要求作文。
每個人都是自己人生故事的主角,請以“當好自己故事的主角”為題目,寫一篇文章。
要求:①文體自選(詩歌除外);②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。
【專家評析】
今年廣東省中考作文題目運用了比喻的修辭手法,把人生比作舞臺,每個人都在舞臺上扮演著自己的角色、出演著自己的故事,這個命題強調(diào)了個人是自己人生中的核心地位。
文章立意:
不僅是要“當”自己故事的主角而且還要“當好”這一角色,這意味著要讓自己的人生故事充滿價值和意義。在我們普通人的生活中,沒有那么多驚天地、泣鬼神的大事發(fā)生,更多的是日常的瑣碎與平凡。滴水見太陽,要學會尋找平淡日子中的光彩,發(fā)現(xiàn)平凡背后的不平凡。
選材構(gòu)思:
1.做好自己的各個生活角色,如兒子、女兒、外孫、孫女、哥哥、妹妹等。學會盡孝,懂得感恩,承擔責任,守護家人,可寫自己最熟悉的親情故事。
q2unU55ahYxMkbFqIIorHw==2.講好每一個成長階段中的主角故事。比如“我”擔任過很多職務(wù):班委、課代表、圖書管理員、升旗手等,寫自己成長中的勵志故事。在成長的過程中學會了積極、正面地看待問題,不斷學習,自我提升。可以寫自己為了某一項愛好(舞蹈、樂器、棋類、書法、繪畫等),如何克服困難堅持下來的;有過哪些失敗的經(jīng)歷,又是如何在失敗后重新站起的;在追夢的路上如何堅守自我,不人云亦云、不忘初心與寂寞為伴的。只要能寫出獨特感受和情感體驗,展現(xiàn)自己成長的心路歷程,都是很好的作文素材。
3.在社會角色中堅守善良與正義的品質(zhì)。這也是我們?yōu)槿颂幨赖幕镜咨T跁鴮懳覀兪恰白约旱墓适隆钡奈ㄒ恢鹘菚r,堅定信念,抵制誘惑,勇對挑戰(zhàn),書寫出屬于自己的精彩,讓別人因你的存在而感受世界的美好。
文體選擇:
1.如果寫記敘文,“人、事、物、景、情、理”六要素,其中的“事”應(yīng)當是主人公“自己的故事”。但此事不一定非要發(fā)生在作者身上,其他五個要素應(yīng)當圍繞“自己的故事”展開。其中的“人”充當?shù)氖恰白约旱墓适隆钡闹鹘牵瓤梢允亲约海部梢允撬恕H绻麑懰耍梢詫懰酥髟缀透淖冏约好\的故事,比如匠人故事、英雄故事、親情故事、文化典故等。需注意的是,在行文中要突顯“主角光環(huán)”。
2.如果寫議論文,可直接以“當好自己故事的主角”為論點,選擇古今中外因主宰自己的命運而逆天改命、書寫自己人生故事的名人作為論據(jù),運用比喻論證、對比論證、舉例論證、道理論證等論證方法,行文中須時時點題,反復(fù)強調(diào)論點。