全民健身視角下體育動漫對青少年運動參與的影響探究

摘要：本文通過文獻資料研究發現體育動漫在提高青少年體育運動參與率方面發揮著積極的作用。體育動漫作為一種媒介形式，能夠通過生動有趣的故事情節和角色表現，吸引青少年的注意力并激發他們對體育運動的興趣。觀看體育動漫可以讓青少年在娛樂中接觸到不同體育項目的知識和技巧，從而增加他們對體育運動的了解和認知。這種認知過程有助于改變青少年對體育運動的刻板印象，激發他們積極參與體育運動的意愿，這種積極影響有助于促進青少年持續參與體育運動，并形成良好的體育鍛煉習慣。本論文旨在探討全民健身視角下體育動漫對青少年體育運動參與的影響，并從全民健身的視角進行分析，為推動加強青少年體育工作，加快建設體育強國，促進青少年群眾體育和青少年競技體育的全面發展注入強大動力。

關鍵詞：全民健身 體育 動漫 青少年 運動興趣

中圖分類號：G812 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8902-（2024）-21-007-3-JF

開展全民健身活動是中國特色社會主義事業的一個偉大創舉，構建更高水平的全民健身公共服務體系，是加快體育強國建設的根本核心。習近平總書記強調：“健康是實現全面發展的必要條件，是經濟和社會發展的基礎，也是國家繁榮和民族強盛的重要標志，同時也是人民群眾共同追求的目標。”體育動漫作為傳播體育活動的一種形式和途徑，可利用獨特的觀賞性、娛樂性、教育性以及傳播廣泛性，培養青少年的運動興趣，引導青少年參與體育運動，本文通過分析體育動漫的諸多特點，分析其在影響青少年體育運動參與率中的作用以及在推廣全民健身中的作用。

1、全民健身事業與體育動漫促進青少年參與體育運動的內在關系

《全民健身計劃（2011-2015年）》旨在到2015年增強城鄉居民的體育健身意識，促進更多人參與體育活動，從而顯著提升國民體質，并建立起較為完善的全民健身公共服務網絡。該計劃在執行策略上強調了加強全民健身的推廣和教育，利用包括電視、廣播、報紙、互聯網在內的多種渠道，設立專門節目，舉辦專業講座，展播公益廣告、短片、海報，并出版科學普及書籍和音像制品，以此傳播健身信息，增強公眾的科學健身意識。體育動漫則是工作措施中所提到的音像制品，通過多元化途徑進行宣傳，進一步推動“終身體育”教育的實施，培養全社會對體育健身的熱愛和參與，營造積極向上的體育文化氛圍。

《全民健身計劃（2016-2020年）》旨在2020年前增強大眾的體育活動意識，實現參與體育活動的人數的顯著增長，目標是實現每周至少參與一次體育活動的人數達到7億，而定期參與體育活動的人數增至4.35億，群眾身體素質穩步增強。文件強調，將青少年確定為全民健身計劃的優先對象，廣泛推廣適合青少年的體育活動，以增強我國青少年體質。

《全民健身計劃（2021-2025年）》旨在至2025年進一步完善全民公共健身服務體系，簡化公眾參與體育活動的流程，建設15min健身圈，提高群眾參與體育活動的熱情，并促進各類運動項目的參與人數增長，目標是使定期參與體育鍛煉的人口比例增至38.5%。該文件提出，需要增進全民健身的國際合作，與“一帶一路”沿線國家共同組織體育活動，推廣武術、龍舟、圍棋、健身氣功等中國傳統文化體育項目，同時激勵和支持各地區與國際友城開展全民健身交流活動。

總的來說，體育動漫作為音像制品能通過自身的特點激發青少年的體育運動興趣，吸引青少年積極參與體育運動。

2、體育動漫的概述及其特點

2.1、體育動漫的概述

盡管確定體育動漫的起源頗具挑戰，顯而易見的是，大量體育動漫作品的出現發生在二戰結束后。戰后經濟的迅猛發展，以及奧林匹克運動會和職業體育賽事等的推動，使得體育運動逐漸融入社會生活的多個方面，并且得益于現代傳媒的推廣，這些運動迅速在全球范圍內普及開來。體育動漫是指以體育運動為主題，并以動畫形式呈現的作品。這類作品通常通過動畫、漫畫，甚至游戲等形式，生動地展現了各種體育運動的場景和情節以及技術動作和規則，可以涵蓋多種體育項目，如足球、籃球、棒球、網球、游泳、田徑，還有武術、龍舟、圍棋、健身氣功等中華傳統體育項目等，體育動漫具有較強的傳播性。

2.2、體育動漫的特點

（1）娛樂性。

體育動漫的首要性質是娛樂性，通過生動有趣的動畫、豐富多樣的人物形象以及跌宕起伏的情節來吸引觀眾，使得體育運動在動漫中變得更加生動、有趣。這種娛樂性質使得體育動漫能夠吸引更廣泛的受眾，包括兒童、青少年，甚至是成年觀眾。

（2）觀賞性。

體育動漫通過精細的畫面描繪和流暢的動畫表現，能夠展示出令人驚嘆的比賽場景。無論是足球、籃球、棒球，還是其他體育項目，體育動漫都能夠通過獨特的視角和特效呈現出激烈的對抗、華麗的技巧和令人緊張的比分。體育動漫經常會突出體育運動的戰術與技術，通過細致入微的畫面和解說解析，展示運動員的優秀戰術策略和高超技術，使觀眾更加深入地了解和欣賞體育運動的精髓。

（3）教育性。

體育動漫通過跌宕起伏的故事情節來吸引觀眾，其中的主要角色通常擁有卓越的體育技能，但同時也伴隨著諸如懶散、虛榮、驕傲以及缺乏團隊精神等性格缺陷。這些角色在經歷連續的挑戰和失敗后，通過不懈努力和深刻的自我反省，逐漸克服了個人弱點，最終實現了勝利。這種精神的傳達，不僅具有娛樂價值，更具有教育意義，激勵觀眾提升自身的身體素質，培養團隊協作意識，并樹立堅定的意志，以實現個人的人生目標和追求。

（4）廣泛傳播性。

體育動漫是推廣體育運動和相關知識的有效途徑。不過，青少年獲取專業的體育運動信息通常受到限制，缺少形象且富有活力的教學資源。體育動漫往往從青少年的視角出發，將運動規則、技巧和戰術融入引人入勝的故事情節中，使這些知識變得栩栩如生。動漫中的角色能夠將運動技巧和體育精神以最佳方式展現出來。從傳播形式來看，體育運動傳播依賴于視覺和聽覺的強烈效果，通過動態的視頻和圖片形式，真實地呈現現實中的賽事場景，因此體育動漫傳播的優勢性不言而喻。

3、體育動漫對青少年體育運動參與的影響

3.1、激發興趣與好奇心

如何培養并維持青少年參與體育活動的熱情呢？關鍵在于采用他們感興趣的方式來進行。動漫作品以其鮮明的形象、充滿活力的風格、與青少年生活緊密相連且充滿夢想的特點，能夠有效地向青少年傳遞信息，激發他們對體育的興趣，進而促進青少年綜合素質的提升。以籃球為例，許多青少年的籃球啟蒙以及興趣激發都是從《灌籃高手》這部體育動漫開始的，動漫中的角色往往具有各自獨特的個性和魅力，他們通過運動展示出的技巧和能力，吸引了觀眾的注意力。《灌籃高手》中那句“得籃板者得天下”直到現在還影響著幾代人的籃球思想，由此可見劇中展示的各種籃球技巧、規則、團隊意識、永不言敗的精神，一直吸引著青少年參與這項體育運動的興趣，并且這種影視傳播對比于現實中的體育活動的宣傳更加生動活泛，體育動漫促使青少年產生對體育運動參與的興趣，以及自主參與體育運動，畢竟興趣才是最好的老師。

3.2、傳遞正面價值觀

體育動漫作為滿足青少年精神文化需求的媒介，以其易于理解的故事情節和富有人文精神的表達，成為青少年的文學享受。成功的體育動漫作品通常融入了對生命的熱愛、現實與理想的和諧統一以及體育運動所傳遞的積極、正面的價值觀。《“十四五”體育發展規劃》強調以人的全面發展為核心目標；《體育強國建設綱要》則提出要增強體育文化的影響力和凝聚力。在這種人文精神的推動下，體育動漫中展現的積極、奮斗的體育精神超越了時空限制，成為激勵人們信念的力量。例如，國產體育動漫《乒乓旋風》講述了天空中學一群少年成長的熱血故事，這部動漫充滿了友情、團結、奮斗等積極向上的精神，引導青少年們樹立熱愛集體、關心他人的高尚品格。體育運動所帶來的身體、心理、精神、運動美學、團隊意識，使青少年產生崇拜、模仿、向往等相關情緒的交互碰撞。在青少年心中樹立模仿的榜樣，將角色認同為一種“理想自我”。

3.3、提供體育知識運動與技能

日常生活中青少年們了解體育知識以及體育技能的途徑較為單一且無趣，而體育動漫則為廣大青少年提供一種生動且直觀的方式去了解各項不同的體育運動的文化以及技術動作、戰術配合。例如，籃球動漫可以向青少年介紹籃球比賽的基本規則、戰術配合和技術動作；足球動漫可以向青少年展示足球比賽的技術要點、團隊合作和比賽心理等方面的知識。這些知識通過生動有趣的動畫形式呈現，使得青少年更容易理解和接受，激發他們對體育知識的學習熱情。體育動漫還能夠通過角色的運動技能表現和情節的設計，向青少年傳遞體育運動技能和實戰經驗，使得青少年們可以在頭腦中想象完成自己喜愛的劇中角色所運用的運動技能，這便是進行簡單的“心理演練”。“心理演練”是一種通過內心反復模擬特定運動行為或情境，以提高運動技能和情緒控制的方法。在心理訓練的領域中，這種方法也被稱作“內心模擬”“視覺化訓練”或者“想象訓練”。因此，體育動漫是一種可以在潛移默化中向青少年們提供體育知識并提高運動技能的傳播方式。

4、體育動漫在推動全民健身中的作用

4.1、體育動漫促進了各項體育運動的普及與發展

體育動漫成為體育文化傳遞的核心途徑之一，體育以其身體活動和視覺魅力為主要特征。《全民健身計劃（2021-2025年）》指出了推廣健身文化和分享大眾健身故事的重要性，雖然體育賽事和知識講座對于傳播體育文化有積極影響，但它們的受眾覆蓋并不廣泛，受眾范圍有限。青少年對體育的認知、參與和體驗是體育發展的重要社會基礎。體育動漫以其對生命和人性的關注，展現了生命意識和道德信念，并通過想象和感知與自然和社會進行交流，這在傳播速度和覆蓋面上具有明顯優勢。在流媒體時代，通過微博、微信、抖音等平臺，動漫信息的接收和傳播變得更加便捷，青少年可以利用零散時間輕松選擇和分享動漫內容，體育運動將會以更快的速度、更廣的范圍走入更多青少年的視線。

4.2、體育動漫促進了體育文化的傳承

約瑟夫·奈，一位來自哈佛大學的教授，在20世紀90年代定義了“軟實力”（Soft Power）的概念。他指出一個國家的整體實力不僅涉及經濟、科技和軍事等“硬件”方面的實力，也包括文化和思想意識的吸引力，即“軟件”方面的實力。體育文化是國家軟實力的積極展示，而體育動漫在推廣理念和激發榜樣作用方面具有顯著的影響力。現代體育在其自身發展變化的過程中，也生動地呈現出了大眾文化的特征。優秀的體育動漫能夠更好地傳承中國的體育文化和體育精神，北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”，憑借其獨特的設計和寓意，成為體育文化傳播的一個亮點。它不僅代表了中國的文化自信，還體現了中國故事的國際傳播力。“冰墩墩”的設計融合了中國國寶熊貓的形象和冰雪運動的元素，其憨態可掬的模樣迅速贏得了公眾的喜愛，成為了體育文化宣傳的成功案例，通過這一形象展現了中國的軟實力和文化魅力。而在我國傳統武術方面，體育動漫中還有這樣一部作品，是于2006年發行的《少林小子》，其陪伴了很多00后的童年，講述了一群年輕少年在少林寺學藝的故事。該動畫片以我國武術文化為背景，通過主人公在少林寺中學習武術、成長和歷練的故事。在這一過程中，他不斷提升自己的技藝，同時也學會了團結合作、堅韌不拔和正義感，成為了一個有擔當的少年英雄。整部動畫片以歡快活潑的畫風和緊湊的劇情受到了廣大青少年觀眾的喜愛，同時也向青少年兒童傳遞了中國傳統武術文化的價值觀念和精神內涵。該影片播出后使得我國青少年兒童在幼年初步了解了體育武術文化，通過分析該動漫在塑造角色形象、展現武術精神和傳遞價值觀念方面的表現，以及其對青少年的影響，弘揚了體育精神和民族精神。

4.3、體育動漫促進了健康生活理念的傳播

習近平總書記指出：“健康是促進人的全面發展的必然要求，是經濟社會發展的基礎條件，是民族昌盛和國家富強的重要標志，也是廣大人民群眾的共同追求。”體育運動是促進青少年身心健康的有效手段，始終遵循“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”四位一體的健康品質。體育動漫作為一種媒介形式，在傳播健康生活理念方面，體育動漫通過展示角色們的運動技能和訓練過程，激發青少年對身體鍛煉的興趣，提高了青少年的體育意識；其次，通過傳遞積極的健康價值觀和塑造健康角色形象，體育動漫引導青少年追求健康生活方式，成為青少年的榜樣和模范。

5、結論及建議

毋庸置疑的是，體育動漫對推動各項體育運動的普及和發展有著非常重要的作用。在這一領域做得最好的是日本的體育動漫產業，各種優秀的動漫層出不窮，尤其以《灌籃高手》《足球小將》對日本的青少年參與體育運動的參與產生重大的影響。同樣，在我國播出后，也引領了一大批80、90后的運動熱潮，目前很多活躍于社區球場的80、90后一大半都是受過《灌籃高手》《足球小將》的影響，在那個年代這些體育動漫具有很大的影響力。而我國體育動漫產業卻是相對落后，且體育動漫作品的產出在影響力和吸引力方面明顯不足。我國體育動漫作品的產出創作應充分利用我國傳統文化底蘊的優勢，避免生硬的模仿，要在“傳統文化”“體育精神”“動畫元素”等方面走出我們自己的道路，取長補短。體育動漫領域的從業者在創作中應加強中國元素的嵌入，形成具有我國文化特色的故事框架和各元素間的聯系，著力打造我國的體育動漫產業的旗幟，講好體育故事、傳輸中華體育精神，提高影響力與吸引力，加強情感共鳴。體育動漫不僅僅是展現比賽的場景以及技巧，更重要的是通過作品中的故事和情感，通過展現他們堅韌不拔的精神風貌，引發青少年觀眾的共鳴，感受體育所帶來的力量和魅力。

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