孩子說臟話怎么辦？

小區的游樂場里，亮亮在玩滑板車。當他滑到拐彎處時，不小心碰到了正在撿皮球的軍軍。

亮亮還沒來得及道歉，就聽到軍軍脫口而出的臟話。就是這句臟話，讓亮亮不由得模仿，回了軍軍一句。

回到家，亮亮在陽臺上看新買的翻翻書。妹妹莉莉也想看。亮亮白了莉莉一眼，他可不想心愛的翻翻書給莉莉搞壞了。隨即，他又對莉莉說了一句臟話，把莉莉惹哭了。

現在，亮亮說臟話的頻率越來越高，該怎么辦呢？

作者簡介：馬彩，國家二級心理咨詢師，在《中國中學生報》《知心姐姐》《學與玩》《少男少女》《小學生拼音報》《小學生之友》《快樂語文》《小學生學習報》《漫維》《語文課內外》《小天使報》等全國多家報刊登載心理類文章。

心理課堂

心理學上有一個班杜拉模仿理論。班杜拉通過榜樣學習實驗得出結論：學習即模仿。人的學習活動主要是通過觀察他人在特定情境中的行為，審視他人所接受的強化，把他人的示范作為媒介的模仿活動。孩子說臟話可能有以下原因：發泄情緒；喜歡模仿，且模仿能力強；認為說臟話能博得更多人的關注等。本文中的亮亮受軍軍的影響，潛移默化地學會了說臟話。所以，當他看書受妹妹干擾時，就用說臟話來表達不滿。

心理支招

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！苯慌笥岩羞x擇性，那些值得信賴、誠實、有良好品格的伙伴可以交往，而有著不良習性的伙伴一定要遠離。另外，要明辨是非，學習好的言行，屏蔽不好的言行。家長要避免在孩子面前說臟話；對待孩子說臟話的行為應盡量保持冷靜；要認真明確地告訴孩子，說臟話是不文明的行為；教育孩子在有情緒時，選擇恰當的語言表達等。

情景小測試

小朋友，你在下列情境中有說臟話的沖動嗎？做一做下面的測試：

1.父母和朋友一起聊天時，如果誰無意間說了一句臟話，你是否會模仿？

2.當你突然聞到一陣刺鼻的味道，你是否會說臟話？

3.和朋友一起玩耍時被撞疼了，他沒有向你道歉，你是否會對他說臟話？

解析

以上題目回答“是”，得1分；得分越高，表明你說臟話的沖動越強，請注意你的言行。