
春夏秋冬,各有各的美。
“春有百花”,春天的時候,我會帶孩子看各種花,周末去公園遛彎兒,去爬山,跟著花期走,看看哪種花先開。
“夏有涼風”,夏天的時候我會帶著孩子去找涼快地方。就拿北京來說,周邊有很多山,因為海拔高,所以夏天很涼快,有的山到達山頂還可以俯瞰整個城市。在登高的那一刻,孩子的興奮和喜悅會讓他忘記路途上的勞累。
“秋有彩葉”,秋天的時候我帶孩子去看各種葉子,樹上的葉子五顏六色,落下來時在空中的姿態也很漂亮。這個時候我們就去爬長城、爬山,去尋找色彩繽紛的秋天,也會撿一些樹葉回來做手工,留住秋天的顏色。
“冬有雪”,冬天那一定離不開玩雪了。北京的雪下得不多,所以我選擇和孩子一起滑雪,在雪場感受冬天的快樂。
孩子在幼兒園中班的時候,被醫院診斷為腺樣體肥大。當時醫生讓我們做好手術的準備,而且這個手術需要全麻。孩子上了幼兒園之后經常生病,我很著急,又聽到醫生說要手術,我真的崩潰了。猶豫了很久,最終決定還是先不做手術了,孩子太小了我確實舍不得。我當時的想法就是帶孩子先鍛煉身體看一看。
之后我幫孩子請了1個月的假。當時是冬天,每天早晨10點左右陽光正好的時候,我帶孩子在家里做完熱身,然后我倆一起跑步半小時。這樣堅持了1個月后回到幼兒園,孩子對冷空氣的接受程度好了許多。此后,我堅持帶她一年四季去接觸大自然,去運動,直到現在她10歲了,腺樣體肥大也再沒得過。我不敢說這中間的醫學專業知識,但孩子通過四季的戶外活動,真的提高了抵抗力,這應該是父母最希望看到的。
我的包里經常會帶一根繩子,大概15米長。我每次把繩子在操場上這么一放,我跟孩子在操場上“嗨喲嗨喲”喊幾聲,會迅速來很多小孩加入拔河的隊伍中。這時候我特別喜歡站出來設計游戲:“現在小朋友們一撥,你們想挑戰幾個家長?”然后孩子們七嘴八舌討論起來,旁邊看熱鬧的熱心家長再摻和一下,親子拔河比賽就辦起來了,熱鬧的氛圍會吸引更多的家長和孩子。
我始終認為,父母一定要自己融入孩子的生活里面,只有融入,才能真的走近孩子、理解孩子,才能聽到孩子的真心話。所以我經常會喊上孩子的朋友一起出去玩,我跟孩子們都是“好朋友”,有時候孩子的朋友會說:“叔叔,我覺得和您一起玩更開心!”我覺得這對我來說是一句由衷的贊美,我愛聽!
我有一個特別好的朋友,曾經兩家一起相約去爬山,結果他家的孩子哭著爬了全程。之后我再喊他帶孩子一起爬山,他就一再拒絕,告訴我孩子不想去。其實我猜,這里面更不想去的應該是大人。
我聽過很多家長和孩子交流是這樣的:“你周末想去爬山嗎?那座山有點陡,沒有索道,估計爬上爬下要4個小時,去不去?”聽到這兒,孩子一般都會有畏難情緒。孩子不想去,大人也省事了。但我覺得這種詢問方式是有問題的,如果我們真的想帶孩子爬山,應該這樣和孩子溝通:“周末我們去爬山吧,那座山雖然沒有索道,但聽說爬到半路有山泉,上次我還遇到了松鼠,爸爸也帶你去看看?”這樣的詢問,孩子會覺得去爬山很好啊,比待在家里強。
我經常約很多朋友帶著孩子一起爬山,這樣的話孩子們可以互相鼓勁。其實孩子們基本上都能爬到山頂,我看到更多是家長掉隊。
等到了山頂,我會讓孩子們一起看山下,看他們自己走過的路;等下山后,再讓他們仰望自己剛剛登頂的山,孩子們經常會覺得不可思議,自己這么小的身軀居然爬上了那么高的山。我想這種觸動,一定可以抵消孩子爬山時的一些疲憊、辛苦,讓爬山成為他童年里一份記載勇敢、堅毅的記憶。
我是一個愛玩的人,也愿意帶著孩子折騰,但折騰得有“術”。帶孩子爬箭扣長城之前,因為我知道要攀爬一段非常陡峭的山路,為了安全起見,我提前帶孩子在森林公園的大土坡練習爬坡、下坡,當她可以熟練地爬上爬下時,我知道,爬長城的時機到了,探險之旅可以開啟了。
孩子7個月的時候,我第一次帶她走進滑雪場,想法很簡單,冬天了,讓孩子感受冰天雪地,等她大一點,對滑雪產生了興趣,再給她找一個專業的教練。但很不巧,后來等孩子開始學滑雪時,我和她的幾個滑雪教練都理念不合。我作出一個大膽的決定,我自己先學,然后我教她。因材施教,我認為自己才是最了解我家孩子的人。
于是我開始穿梭于北京的各個雪場,下了班趕去滑雪場的夜場練習,中間少不了跌跌撞撞,受了不少的傷,甚至也骨折過。很多人勸我:“何必呢,給孩子找個教練隨便玩玩得了。”但我內心始終有一股勁兒,就是我要學會它,我要教會孩子,以后和孩子并肩作戰。現在我倆真的是戰友了。和孩子有一樣的興趣愛好,和孩子一起玩,真的會讓親子關系舒服很多。
我猜,以后孩子可能會變成我的教練,我也愿意跟著她去接觸一些年輕時髦的事。跟孩子做朋友不是靠嘴上說說的,用實際行動和孩子一起玩起來吧!
(摘自《父母必讀》)(責任編輯 王艷)