我國傳統(tǒng)民間舞蹈發(fā)展中的現(xiàn)存問題與解決對(duì)策

傳統(tǒng)民間舞蹈作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，與人們的日常生活及生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，它源自民眾的自發(fā)創(chuàng)作，在廣袤的民間自然流傳，不僅承載著深厚的文化底蘊(yùn)，還鮮明地展現(xiàn)了各地獨(dú)特的地域風(fēng)情與藝術(shù)風(fēng)格。傳統(tǒng)民間舞蹈是民眾日常休閑娛樂的主要活動(dòng)之一，尤其在節(jié)慶期間，人們通過舞蹈表達(dá)對(duì)美好生活的向往以及對(duì)自然的敬畏。然而，隨著社會(huì)文化環(huán)境的變遷，人們的精神文化需求日益多元化。在眾多娛樂形式的沖擊下，傳統(tǒng)民間舞蹈的發(fā)展空間正逐漸被壓縮，其表現(xiàn)形式已難以滿足新時(shí)代人們的審美需求。所以，新時(shí)期如何推動(dòng)傳統(tǒng)民間舞蹈持續(xù)發(fā)展成為亟待解決的課題。基于此，本文對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈進(jìn)行研究，以期豐富相關(guān)理論研究成果，推動(dòng)我國傳統(tǒng)民間舞蹈向更高維度發(fā)展。

一、我國傳統(tǒng)民間舞蹈的發(fā)展歷史

我國傳統(tǒng)民間舞蹈有著較為悠久的發(fā)展歷史，其根源可追溯至遠(yuǎn)古時(shí)期，那時(shí)舞蹈便已深深融入人們的生產(chǎn)生活之中。通過一系列富有節(jié)奏、精心設(shè)計(jì)的動(dòng)作與造型，舞蹈成為先民抒發(fā)情感、表達(dá)思想的重要藝術(shù)手段。此時(shí)的舞蹈多與狩獵、勞動(dòng)等活動(dòng)緊密相連，反映了人類對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解。

隨著社會(huì)的發(fā)展，舞蹈逐漸從勞動(dòng)生產(chǎn)中抽離出來，演變成一種獨(dú)立且豐富的藝術(shù)形式。進(jìn)入西周時(shí)期，民間舞蹈得到了進(jìn)一步發(fā)展，成為更具地域特色和民族風(fēng)格的舞蹈形式。這些舞蹈不僅生動(dòng)地展現(xiàn)了各民族獨(dú)特的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情和審美情趣，更承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，民間舞蹈逐漸被納入禮樂體系，成為宮廷和貴族生活中的重要組成部分。西周禮樂制度的確立，使傳統(tǒng)民間舞蹈在形式上更加規(guī)范，內(nèi)容上更加豐富。

唐宋時(shí)期是我國傳統(tǒng)民間舞蹈的鼎盛時(shí)期。在這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，廣泛吸納外來藝術(shù)精髓，為傳統(tǒng)民間舞蹈的蓬勃發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力，使其得到了空前的發(fā)展。然而，隨著戲曲藝術(shù)的萌芽、成長(zhǎng)與成熟，傳統(tǒng)民間舞蹈在主流藝術(shù)領(lǐng)域的地位雖有所下降，但其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力并未因此減弱。相反，民間舞蹈憑借其頑強(qiáng)的生命力和與民眾生活的緊密聯(lián)系，依然深受廣大民眾喜愛，傳承不衰。

明清之后，我國傳統(tǒng)民間舞蹈的發(fā)展受到了不同程度的沖擊，然而民間舞蹈非但沒有消沉，反而展現(xiàn)出更為強(qiáng)勁的生命力，始終深深根植于民族文化之中。尤其近現(xiàn)代以來，傳統(tǒng)民間舞蹈在繼承中不斷創(chuàng)新和發(fā)展，隨著社會(huì)的變革和西方文化的傳入，傳統(tǒng)民間舞蹈也積極借鑒西方舞蹈的精髓和理念，形成了新的藝術(shù)風(fēng)格。

近年來，國家對(duì)民間文化的保護(hù)與傳承給予了前所未有的高度重視，為民間舞蹈提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，促使其在新時(shí)代煥發(fā)更加絢麗的光彩。[1]這使傳統(tǒng)民間舞蹈得到了更多的關(guān)注和保護(hù)。各級(jí)政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)通過舉辦各種形式的舞蹈比賽、展演等活動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)民間舞蹈的傳承和發(fā)展。

二、我國傳統(tǒng)民間舞蹈在發(fā)展中遇到的問題

（一）傳播范圍受限

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)民間舞蹈面臨著一個(gè)顯著的問題，即傳播范圍相對(duì)狹窄，受眾群體有限。這一現(xiàn)狀不僅影響了民間舞蹈的普及度，也對(duì)其傳承與創(chuàng)新構(gòu)成了挑戰(zhàn)。實(shí)際上，眾多傳統(tǒng)民間舞蹈深植于特定的地域文化與民族風(fēng)情之中，展現(xiàn)出鮮明而強(qiáng)烈的地域性特征。這種緊密的聯(lián)系不可避免地導(dǎo)致民間舞蹈在傳播過程中受到地域限制。盡管全球化進(jìn)程加速推進(jìn)，現(xiàn)代通信技術(shù)日新月異，但地域差異問題依然難以徹底消除，從而在一定程度上增加了傳統(tǒng)民間舞蹈跨地域傳播的難度。

目前，大多數(shù)傳統(tǒng)民間舞蹈仍然主要依賴于口口相傳、節(jié)慶慶典表演以及社區(qū)內(nèi)部活動(dòng)等形式進(jìn)行傳播。盡管這些方式在特定環(huán)境下能夠取得較為顯著的成效，但由于其受眾范圍的局限性，難以觸及更廣泛的觀眾群體，不利于優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間舞蹈作品被更多人了解和欣賞。此外，現(xiàn)代娛樂方式的多元化也對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈的傳播構(gòu)成挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì)，人們被豐富多樣的娛樂方式所包圍，如流行音樂、電影、游戲等，這些現(xiàn)代化的娛樂形式以其獨(dú)特的魅力和強(qiáng)大的傳播力吸引了大量受眾的關(guān)注。相比之下，傳統(tǒng)民間舞蹈相較其他娛樂活動(dòng)吸引力稍顯遜色，導(dǎo)致人們面對(duì)多樣化的娛樂方式往往更傾向于選擇更新穎的娛樂形式，而對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈的關(guān)注度則有所降低。[2]

（二）市場(chǎng)化水平有待提高

從我國傳統(tǒng)民間舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀看，一個(gè)長(zhǎng)久而嚴(yán)峻的問題就是其市場(chǎng)化水平相對(duì)較低。當(dāng)前，眾多傳統(tǒng)民間舞蹈團(tuán)體仍主要依賴傳統(tǒng)的運(yùn)營模式，而未能有效引入和應(yīng)用現(xiàn)代化的市場(chǎng)營銷理念、方法及手段。這導(dǎo)致它們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中往往處于不利地位，進(jìn)而影響了民間舞蹈文化的廣泛傳承與持續(xù)發(fā)展。

誠然，傳統(tǒng)民間舞蹈以其獨(dú)特的文化價(jià)值和藝術(shù)魅力著稱，但在商業(yè)化運(yùn)作方面卻有所不足。許多優(yōu)秀的民間舞蹈作品盡管內(nèi)涵深刻、形式優(yōu)美，卻因缺乏有效的商業(yè)化包裝和推廣宣傳難以在市場(chǎng)上獲得理想的反饋。同時(shí)，傳統(tǒng)民間舞蹈的發(fā)展離不開充足的資金支持，特別是在舞蹈演出、推廣等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。然而，由于市場(chǎng)化水平不高，這些作品難以創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)收入，導(dǎo)致許多民間舞蹈團(tuán)體因資金短缺而面臨發(fā)展瓶頸，這無疑對(duì)民間傳統(tǒng)舞蹈的傳承與發(fā)展造成了不利影響。[3]

（三）宣傳教育不到位

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和全球文化的深入交融，許多年輕群體對(duì)外來文化表現(xiàn)出濃厚興趣，而對(duì)本土傳統(tǒng)民間舞蹈的關(guān)注度卻逐漸降低，往往僅將其視為一種娛樂方式，忽略了其中蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值。這種現(xiàn)象在一定程度上制約了傳統(tǒng)民間舞蹈的傳承與發(fā)展。

在我國現(xiàn)行的文化教育體系中，關(guān)于傳統(tǒng)民間舞蹈的教育內(nèi)容普遍顯得單一且陳舊。教學(xué)內(nèi)容大多局限于舞蹈技藝的傳授，缺乏對(duì)民間舞蹈背后歷史、文化、民俗等豐富內(nèi)涵的深入解讀。這導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)者難以全面而深刻地理解并掌握傳統(tǒng)民間舞蹈的精髓，從而限制了其發(fā)展的深度與廣度。此外，我國傳統(tǒng)民間舞蹈的教育資源也相對(duì)匱乏。針對(duì)性強(qiáng)、質(zhì)量高的教材稀缺，加之教學(xué)設(shè)施不夠完善、師資力量相對(duì)薄弱等問題，都使傳統(tǒng)民間舞蹈的教育難以有效開展，加劇了民間舞蹈的傳承與發(fā)展問題。

（四）傳承人才斷層

在傳統(tǒng)民間舞蹈的傳承與發(fā)展過程中，傳承人斷層現(xiàn)象較為顯著。由于傳統(tǒng)民間舞蹈技藝往往依賴于口傳心授的方式代代相傳，一旦傳承人出現(xiàn)斷層，門類眾多的珍貴舞蹈技藝便面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)，這不僅是對(duì)文化遺產(chǎn)的巨大損失，也嚴(yán)重制約了傳統(tǒng)民間舞蹈的持續(xù)傳承與繁榮發(fā)展。因此，解決傳承人斷層問題，對(duì)于保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)民間舞蹈文化而言具有至關(guān)重要的意義。

隨著時(shí)代的變遷，年輕人對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈的興趣和認(rèn)知明顯不足。他們更傾向于接受現(xiàn)代舞蹈或其他流行文化，這導(dǎo)致愿意學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)民間舞蹈的年輕人越來越少。此現(xiàn)象不僅加劇了傳承人才斷層的問題，還使傳統(tǒng)民間舞蹈的傳承鏈面臨斷裂的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，當(dāng)前現(xiàn)有的民間舞蹈?jìng)鞒腥硕鄶?shù)已經(jīng)步入老年，其身體條件與精力狀況難以支撐高強(qiáng)度的傳承活動(dòng)，進(jìn)一步限制了他們?cè)谖幕瘋鞒兄械淖饔谩＜又挲g限制，很多老年傳承人與青年一代之間缺少有效交流和溝通，這無疑進(jìn)一步加劇了傳承人斷層的問題，使傳統(tǒng)民間舞蹈的傳承與發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

三、促進(jìn)我國傳統(tǒng)民間舞蹈持續(xù)繁榮與發(fā)展的策略

（一）建立線上線下推廣渠道

1.線下宣傳活動(dòng)的組織與開展

線下宣傳是傳統(tǒng)民間舞蹈推廣的基礎(chǔ)。通過組織各類舞蹈表演、文化展覽、節(jié)慶活動(dòng)等方式，讓人們直觀感受傳統(tǒng)民間舞蹈的魅力。同時(shí)，可以在公共場(chǎng)所如公園、廣場(chǎng)、社區(qū)等地設(shè)立舞蹈表演區(qū)，以吸引市民駐足觀看，提高舞蹈的知名度和普及度。還可以與教育機(jī)構(gòu)合作，開展傳統(tǒng)民間舞蹈進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣和審美能力。

2.線上宣傳平臺(tái)的搭建與運(yùn)營

線上宣傳是現(xiàn)代傳播手段的重要方式。通過官方網(wǎng)站、社交媒體賬號(hào)、視頻分享平臺(tái)等線上渠道，將傳統(tǒng)民間舞蹈的演出視頻、教學(xué)資料、文化背景等內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化展示和傳播。這些平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)全天候、跨地域的宣傳，讓更多人隨時(shí)隨地了解和欣賞傳統(tǒng)民間舞蹈。同時(shí)，可以利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，對(duì)用戶需求進(jìn)行精準(zhǔn)分析，為傳統(tǒng)民間舞蹈的推廣提供數(shù)據(jù)支持。[4]

3.線上線下融合互動(dòng)

為了達(dá)到更好的宣傳效果，可以嘗試將線上、線下宣傳有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全方位宣傳。例如，在線下活動(dòng)中引導(dǎo)觀眾掃描二維碼關(guān)注線上平臺(tái)；在線上平臺(tái)發(fā)布線下活動(dòng)信息和預(yù)告，吸引用戶參與；通過線上互動(dòng)游戲、問答、投票等方式增強(qiáng)用戶黏性。基于此種線上線下融合的宣傳方式能夠構(gòu)建全方位的宣傳網(wǎng)絡(luò)，有效提高傳統(tǒng)民間舞蹈的知名度和影響力。

（二）開辟市場(chǎng)化發(fā)展道路

首先，通過對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)研和分析，了解傳統(tǒng)民間舞蹈的市場(chǎng)定位和目標(biāo)受眾，為傳統(tǒng)民間舞蹈的市場(chǎng)化推廣提供有針對(duì)性的策略。同時(shí)，也要根據(jù)市場(chǎng)需求，對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈進(jìn)行適度的創(chuàng)新和改編，使其更加符合現(xiàn)代審美和市場(chǎng)需求，打造具有獨(dú)特魅力和文化特色的品牌形象，提高其在市場(chǎng)上的知名度和影響力。其次，可以通過舉辦舞蹈節(jié)、演出季、文化交流活動(dòng)等方式，展示傳統(tǒng)民間舞蹈的獨(dú)特魅力和文化價(jià)值，吸引更多人的關(guān)注和喜愛。最后，還可以同文化、旅游和教育等產(chǎn)業(yè)建立合作關(guān)系，整合優(yōu)勢(shì)資源開發(fā)更具地域特色的旅游產(chǎn)品和文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。具體而言，為了促進(jìn)傳統(tǒng)民間舞蹈的持續(xù)發(fā)展，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與社會(huì)各界的協(xié)作，構(gòu)建相對(duì)完整的產(chǎn)業(yè)鏈體系；行業(yè)協(xié)會(huì)等可以通過建立聯(lián)盟機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的緊密溝通與合作，攜手推動(dòng)傳統(tǒng)民間舞蹈向市場(chǎng)化方向邁進(jìn)。這些都將為傳統(tǒng)民間舞蹈的市場(chǎng)化進(jìn)程提供堅(jiān)實(shí)的后盾和有力的保障，促進(jìn)其在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與發(fā)展。

（三）注重專業(yè)舞蹈教育

師資是推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，讓教師深入了解傳統(tǒng)民間舞蹈的歷史、文化、藝術(shù)特色以及教學(xué)方法，確保他們能夠有效地傳授舞蹈技藝和文化內(nèi)涵。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持教師參與傳統(tǒng)民間舞蹈的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐創(chuàng)作，提升他們的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。

為了在學(xué)校中更好地推廣傳統(tǒng)民間舞蹈，還要構(gòu)建完善的課程體系，可以開設(shè)專門的舞蹈課程，將傳統(tǒng)民間舞蹈整合到學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃范疇，作為必修課或是選修課的形式設(shè)立。在課程設(shè)置上，應(yīng)注重舞蹈技藝的傳授和文化內(nèi)涵的傳承，讓學(xué)生在掌握舞蹈動(dòng)作的同時(shí)，了解舞蹈背后的歷史、文化、民俗等知識(shí)。此外，還可以結(jié)合學(xué)生的年齡、興趣等特點(diǎn)，開設(shè)不同層次的舞蹈課程，滿足學(xué)生的多元化需求。[5]

（四）加強(qiáng)傳承人才培養(yǎng)

為了解決傳統(tǒng)民間舞蹈?jìng)鞒腥藬鄬拥膯栴}，推動(dòng)其傳承和發(fā)展，應(yīng)該重視民間舞蹈?jìng)鞒腥瞬诺呐囵B(yǎng)。在相關(guān)部門支持下設(shè)立專門的傳承人才培養(yǎng)基金，為一些有意愿投身民間舞蹈事業(yè)的人員提供資金支持；鼓勵(lì)民間舞蹈?jìng)鞒腥碎_設(shè)工作室或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，傳授民間舞蹈技藝和經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，積極深化傳承人隊(duì)伍建設(shè)，可以定期組織傳承人培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，提高傳承人的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。另外，還可以建立傳承人數(shù)據(jù)庫和檔案，對(duì)傳承人的基本信息、技藝特點(diǎn)、教學(xué)成果等進(jìn)行記錄和整理，以便于后續(xù)的跟蹤和管理。為了吸引更多的人參與民間舞蹈?jìng)鞒校€要提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。除了傳統(tǒng)的師徒傳承方式外，還可以利用現(xiàn)代科技手段，如互聯(lián)網(wǎng)、在線課程等，為學(xué)習(xí)者提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)方式。在相關(guān)部門的支持下，不定期組織多種形式的舞蹈比賽、演出等活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中鍛煉自己的技藝和表演能力，提升民間舞蹈的知名度和影響力。

四、結(jié)語

綜上所述，傳統(tǒng)民間舞蹈的形式多樣，不同的民間舞蹈有著不同的特色，新時(shí)期為了實(shí)現(xiàn)其更進(jìn)一步的發(fā)展，應(yīng)提高人們對(duì)傳統(tǒng)民間舞蹈價(jià)值的認(rèn)知度，正確看待其發(fā)展現(xiàn)狀，開拓多元化的發(fā)展途徑，充分挖掘和展現(xiàn)民族個(gè)性，推動(dòng)民族舞蹈朝著更高層次發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊文婷.中國民族民間舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)文化的傳承與發(fā)展[J].三角洲，2024（10）：244-246.

[2]郭璟怡.傳統(tǒng)民族民間舞蹈的現(xiàn)代傳承[J].中國民族博覽，2024（08）：132-134.

[3]毛昌猛.民族民間舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素融合研究[J].藝術(shù)大觀，2023（27）：90-92.

[4]胡瑞琪.融媒體時(shí)代下傳統(tǒng)民間舞蹈的傳播路徑探析[J].明日風(fēng)尚，2024（07）：55-57.

[5]徐婧.探究中國民族民間舞蹈在高校高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑[J].尚舞，2024（02）：138-140.

（作者簡(jiǎn)介：劉凱華，女，碩士研究生，河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院，副教授，研究方向：民間舞蹈）

（責(zé)任編輯 葛星星）