建立低空經濟試驗區作為實踐和測試平臺

面對低空經濟新賽道，澳門應如何培育和扶持相關產業人才？請談下您的看法。

澳門立法會羅彩燕議員：低空經濟作為新興產業，具有科技含量高，應用場景複雜，使用主體多元，涉及領域多等特點，對人才的培育和引進要不拘一格。對此有以下建議：一是在澳門各職校、大學增加低空經濟和全空間無人系統相關學科和專業，培育本地產業人才；二是在青少年群體中廣泛開展人工智能和無人系統的興趣培養，為青少年的技能發展奠定基礎。

澳門科技大學創新工程學院韓子天教授：發展新興產業，優秀人才不可或缺，澳門應培育和扶持相關產業人才，具體建議如下：

（1）建立低空經濟試驗區，為人才提供實踐和測試新技術的平臺。

（2）加強教育和培訓，推動高校開設相關課程和專業，培養低空經濟所需的專業技術人才。

（3）鼓勵高校、研究機構與企業之間開展合作。

（4）提供稅收優惠、資金支持等政策，鼓勵企業投資低空經濟領域，同時吸引更多專業人才來澳門發展。

（5）利用其國際化的優勢，與國際航空組織、大學和企業合作，引進先進的教育和培訓資源。

（6）舉辦低空經濟相關的研討會、展覽和交流活動，提升澳門在該領域的知名度和影響力，同時為人才提供交流學習的機會。

深圳市航空業協會譚超塵常務副會長：低空經濟產業的發展，產業鏈人才是核心，譬如產業鏈相關人才的培訓、飛手的培訓以及低空運行與維修等人才的培養等。這一類專業人才，在產業發展的初期主要是行業企業的培訓、行業協會的培訓為主導。待未來產業更大空間的發展則需要學校，尤其是職業學院、高等教育學校的專業設置及專業對口人才的系統培養。譬如說飛手的培訓，目前飛手主流取證是中國民用航空局的飛行與標準司簽發的無人駕駛航空器駕駛員有效駕駛證。

灣區航協低空經濟研究小組林博俊研究員：面對低空經濟新賽道，我認為澳門應考慮多樣化培育和扶持相關產業人才，具體建議如下：

（1） 制定低空經濟相關產業運營的標準、作業系統守則等，培養多層次、多渠道不同程度類別的專業人才。由於低空經濟涉及多個領域，需要具備航空、金融、法律、管理等多方面知識和技能的複合型人才，建議澳門本地高等院校在已有的培養單方面專業人才的架構下，可考慮在專業課程中加入以低空經濟為背景的課程教學與討論，讓學生們更有效地將課本的所學運用於現實發展之中。此外，還可以前往粵港澳大灣區內低空產業相關的單位和企業交流學習，與內地擁有相關產業對口專業的高等院校進行聯合辦學等。

（2） 鑒於培養一個本科生需要4年，培養一個碩士或博士研究生年限更長，單獨指望本地高校培養低空經濟產業相關人才已遠遠不能滿足已到來的低空經濟時代的需求。建議澳門特區政府在關注澳門本地高校人才培養的同時，還應制定優惠政策，積極引進低空產業人才到澳門發展。引進產業相關的高質量人才到澳門工作發展，不僅有助於學習、吸收其他低空產業發展成熟地區的經驗，也有助於讓澳門的相關產業人才，因地制宜更加高效地推動澳門低空經濟的發展。

（3） 建議特區政府考慮給予低空經濟產業鏈上相關企業以優惠政策，幫助企業在前期的生產發展投入中減輕負擔。另外，低空產業鍊上的企業也應給予員工更多的行業交流學習機會，幫助非技術出身的員工及新職員不斷增加對低空產業的認識與了解，助力該企業為澳門低空經濟發展做出貢獻。