學(xué)校里有一棵香櫞(yuán)樹(shù),樹(shù)上掛滿了香櫞。它大大的、圓圓的,有點(diǎn)像大橘子。
有一次,黃義軟看見(jiàn)這幾個(gè)“橘子”,說(shuō):“這幾個(gè)橘子看起來(lái)很甜,好想摘下來(lái)嘗嘗……”不一會(huì)兒,許多同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)望“橘”止渴。
就在這時(shí),沈老師來(lái)到我們身邊,說(shuō):“這是香櫞樹(shù),上面長(zhǎng)的香櫞可以放在教室里、辦公室里、家里當(dāng)香薰,非常香,古人很喜歡它。”同學(xué)們聽(tīng)后,非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
天越來(lái)越?jīng)觯瑯?shù)上的香櫞也越來(lái)越少,我特別喜歡最頂端的那個(gè)香櫞,它堅(jiān)持到了最后。我經(jīng)常趁下課時(shí)間來(lái)“探望”它。可是,在一個(gè)星期一,上完體育課后我去看它,它卻不見(jiàn)了。我約了好幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)下東找找,西找找,一直也找不到。最后,我們發(fā)現(xiàn)它掉入了水池中,一大部分淹在水里,一小部分在水面上。我望著它,它好像在說(shuō):“在樹(shù)上看風(fēng)景,還不如自己去旅行。”我們班的幾個(gè)男生趴在水池邊夠向它,想把它“救”上來(lái),可是,怎么也夠不到。
原來(lái),樹(shù)上掛滿了香櫞,后來(lái),一個(gè)個(gè)消失了,最后一個(gè)也落入水中。我突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間像溪水一樣,流逝得很快很快。
(指導(dǎo)老師:沈佳男" 姜" " 勇)
我們都愛(ài)香櫞樹(shù)
學(xué)校景點(diǎn)“東半球西半球”的東北角長(zhǎng)著一棵香櫞樹(shù)。從遠(yuǎn)處看香櫞樹(shù)像一把毛了邊的團(tuán)扇,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干是團(tuán)扇的柄。倒過(guò)來(lái)看,好像是一盞大燈籠。
——鄒槿瑩
香櫞的葉子很有意思。從近處看,就像一個(gè)倒掛的葫蘆,也像一個(gè)穿著婚紗的新娘。它聞起來(lái)有一股淡淡的清香。
——陳子涵
香櫞花兒可有趣了!那淡黃的小花一朵朵、一簇簇,滿樹(shù)都是,仿佛昨夜的小星星被風(fēng)吹落到了樹(shù)上。細(xì)細(xì)看,花瓣是橢圓的,像剝了皮的香蕉,也像嬰兒短短、嫩嫩的手指。瞧,它正張開(kāi)五指招呼人:“吉祥如意咯!”
——金曉蔓
齊動(dòng)筆,共寫(xiě)作
東洲小學(xué)的校園里長(zhǎng)著一棵香櫞樹(shù),另一棵香櫞樹(shù)正在從三(4)班同學(xué)們的筆下生長(zhǎng)出來(lái):在鄒槿瑩筆下它有了輪廓,在陳子涵筆下它長(zhǎng)出了葉子,在金曉蔓筆下它開(kāi)出了花朵,在孫語(yǔ)蔓筆下它結(jié)出了果實(shí)。這棵香櫞樹(shù)就這樣在你一筆我一筆中變得枝繁葉茂啦。小星星,和你的朋友相約,讓你們共同熟悉的一個(gè)事物在作文中活起來(lái)吧,記得每個(gè)人要單獨(dú)寫(xiě)它的一個(gè)方面呀。