感受詩歌的韻律，把握詩歌的意象，理解詩人的情感

片段精選

片段1：

我是你河邊上破舊的老

水車，

數百年來紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

我是干癟的稻穗；是失修的路基；

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊；

——祖國啊！

（選自舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）

●賞析

這一節詩通過對“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“淤灘上的駁船”等一系列意象的描寫，表現出了過去的貧瘠落后，表達了詩人的沉重心情和憂患意識。然而，老水車雖然破舊，卻“紡著疲憊的歌”；礦燈雖被熏黑，但仍“蝸行摸索”；駁船雖在淤灘之上，但仍艱難前行……對這些意象的進一步修飾，涌動著擺脫貧困、掙脫束縛，走向新生的激情。這一節詩既抒寫了作者自身備受艱辛的過去，更是抒發了對祖國的擔憂和為祖國獻身的決心。

片段2：

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那

雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精

靈，──高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！

狂風吼叫……雷聲轟響……

（選自高爾基《海燕》）

●賞析

詩歌首先描寫了暴風雨逼近時海燕所處的環境。環境的惡劣兇猛與波浪的歡快激昂形成鮮明的對比。作者接連使用“抱”“甩”“摔”等動詞，以及“惡狠狠”的神態描寫，賦予狂風人的性格，寫出風的猖狂氣焰。接著運用了諸多比喻，把海燕比作“黑色的閃電”“劍”，生動形象地勾勒出海燕穿過烏云時的矯健迅疾；把海燕比作“高傲的、黑色的暴風雨的精靈”“敏感的精靈”，寫出了海燕敏捷勇猛的雄姿；“高傲”“大笑”“深信”則賦予海燕人的情感，寫出了海燕的積極勇敢與樂觀自信。在這個畫面中，逼近的烏云、吼叫的狂風、轟鳴的雷聲，都象征著反革命的黑暗勢力，進而反襯出海燕所代表的無產階級革命者搏擊風浪，積極戰斗的大無畏精神。

技法指津

1.感受詩歌的韻律

詩歌的韻律包括音韻和聲律。音韻指某種韻反復運用，形成一種回環復沓之美。聲律指不同聲調的交替變化所造成的一種抑揚頓挫之美。詩歌的韻律主要表現在押韻、平仄、節奏、句式等方面。相對于古典詩歌而言，現代詩的形式更加自由，但依然注重音樂美和結構美，追求韻律和諧。比如《祖國啊，我親愛的祖國》，語言節奏便由舒緩到急促、由低沉到高亢。詩歌開篇低沉緩慢，詩人目睹祖國的陳舊衰敗，抒發擔憂、嘆服的心情：“我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌……”；慢慢地變為深沉急促，訴說著悲愴與期盼：“我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊……”；接下來轉為抑揚頓挫，踴躍出喜悅和激動：“我是你簇新的理想”“是緋紅的黎明/正在噴薄”；最后變為歡快激昂，甘愿奉獻：“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”。從形式上看，每一節都是由“我是……”的句式領起；在每節詩的末尾都重復一句“祖國啊”。這四個“祖國啊”反復詠嘆，將感情逐步推向高潮，形成了回環往復的韻律美。

2.把握詩歌的意象

意象是詩人在創作過程中為表達思想感情而精心營造的、融入了詩人主觀情感和思想的客觀物象。意象具有象征義，能夠將不容易或不便于直接說出的思想情感含蓄地表達出來，化“抽象”為“具體”，以此來抒發情感。以《海燕》為例，作者設計了這樣幾組意象：一組是海燕所象征的堅強無畏、英勇善戰、追求光明的無產階級革命者形象；一組是“海鷗”“海鴨”“企鵝”所象征的形形色色的假革命和不革命者；還有一組是狂風、烏云和雷鳴，它們象征了反革命的黑暗勢力。后兩組意象都與海燕形成鮮明的對比，突出海燕勇敢自信的崇高品質。還有些詩歌偏重用簡單的意象表達豐富的意蘊和哲思，如《月夜》中“頂高的樹”象征著獨立自主，展現“五四運動”前夕青年的個性覺醒以及對自由的追求。

3.理解詩人的情感

《尚書》中講：“詩言志”。詩是表達詩人之志的，因此，思想感情是詩歌的靈魂。只有正確理解詩歌所表達的思想情感，才能更好地把握詩歌的內容與主旨。把握詩歌的情感，首先要把握意象的含義，因為意象寄寓了詩人的情感；其次要結合詩人的生平經歷和寫作背景；最后還要關注詩歌所用的方法技巧。以《梅嶺三章》為例，由小序可知，這三首詩是陳毅同志在遭遇險境，面臨生死考驗又逃脫不得的情況下寫的，詩人的從容鎮定和革命到底的決心流露于筆尖。首章以設問開頭，回顧艱難的創業歷程，詩人已將生死置之度外，借此展開想象，“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”表達了詩人至死不渝、勇往直前的革命精神。次章聯系詩人自身所經歷的革命之路“南國烽煙正十年”，活用了伍子胥“懸昭東門”的典故，勉勵革命同志努力奮戰，期盼革命勝利，從中也可以體會詩人的革命樂觀主義精神和對黨的忠誠。末章以革命為家，詩人甘于奉獻。“人間遍種自由花”運用比喻的修辭手法，寫出了詩人堅定的革命信念。