讓普法不再深?yuàn)W枯燥

珠海彩虹橋社工服務(wù)中心：

2024年年中，珠海彩虹橋社工服務(wù)中心組織普法京劇“京劇助普法·國粹潤民心”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，旨在支持鼓勵(lì)志愿者參與到各種學(xué)雷鋒活動(dòng)中。這已經(jīng)是今年的第四場活動(dòng)，京劇與現(xiàn)代法治教育相結(jié)合，大力宣傳《民法典》，活動(dòng)現(xiàn)場精彩紛呈，居民參與樂在其中。

活動(dòng)伊始，由專業(yè)的檢察官為居民講解法律知識(shí)，發(fā)放普法宣傳資料，讓居民了解法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

緊接著，珠海市文藝普法志愿者劉老師，給居民們進(jìn)行民法典知識(shí)普及。“從出生到成年，從成家到歸老，生命中每個(gè)重要的時(shí)刻，這部法典都伴隨著我們。1260條法條讓人望而生畏，‘法言法語’讓人摸不著頭腦，請大家跟隨我，通過一組趣味漫畫，來學(xué)習(xí)一下吧……”劉老師面對(duì)熱情高漲的居民們娓娓道來。

最后，新編京劇《普法進(jìn)社區(qū)》的優(yōu)美唱腔，點(diǎn)燃了本次活動(dòng)的高潮，社區(qū)居民紛紛學(xué)習(xí)且跟唱起來，活動(dòng)現(xiàn)場人頭攢動(dòng)，歡聲笑語不斷，氣氛十分熱烈。

京劇作為一種具有深厚歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式，其寓教于樂的特點(diǎn)，能夠幫助觀眾更直觀地理解復(fù)雜的法律條文。如此跨界合作，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代法治精神相得益彰。

據(jù)了解，在2023年至2024年，珠海彩虹橋社工服務(wù)中心探索新的普法路徑，借助抖音直播等新型傳播手段，結(jié)合線上線下開展知識(shí)競答、登山普法、普法夜市、露營普法等多種形式的宣傳活動(dòng)，在社區(qū)推廣中融入手繪普法漫話等元素，打造別具一格的普法新模式。

多元化活動(dòng)形式提升普及率

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2023年至2024年，珠海彩虹橋社工服務(wù)中心舉辦了40多場創(chuàng)意十足、參與性強(qiáng)的活動(dòng)推廣法律知識(shí)。“法潤民心”游園會(huì)吸引了眾多市民參加。而“律動(dòng)生活·青春有約” 露營普法活動(dòng)中，參與者們不僅學(xué)到實(shí)用的法律常識(shí)，還享受了戶外活動(dòng)的樂趣。同時(shí)，“傳統(tǒng)藝術(shù)+現(xiàn)代法治”的京劇普法方式也受到了社區(qū)居民的喜愛。

青年志愿者吳曉慧深有感悟地說：“與其說我在做志愿服務(wù)，不如說我在接受各種形式的法律知識(shí)傳達(dá)，在參與志愿服務(wù)過程中，我才知道原來普法方式可以這么新穎，接地氣，不知不覺中學(xué)到了很多法律知識(shí)。”

“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)普惠式法治教育

身處數(shù)字化時(shí)代，珠海彩虹橋社工服務(wù)中心積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上普法。

“指尖學(xué)法”線上答題參與人數(shù)達(dá)到了十萬以上，有效促進(jìn)了公眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法律的熱情。另一方面，借助抖音、視頻號(hào)等社交媒體平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳，其中“律師說案”系列直播，觀看人數(shù)突破1萬人次。有一個(gè)鐵粉留言，“我們?nèi)叶继貏e喜歡看你們的‘律師說案’節(jié)目，里面的案例跟我們的生活息息相關(guān)，我9歲的老二還說以后要當(dāng)一名法援律師，去幫助更多人。”

借助人流量大的優(yōu)勢渲染普法氛圍

“普法夜市”的推出同樣反響熱烈，它不僅是一個(gè)市民交流法律經(jīng)驗(yàn)的場所，還吸引了眾多商家加入公益行列，借助商業(yè)運(yùn)作的力量，擴(kuò)大法治教育的社會(huì)影響力。

游園會(huì)里，利用游戲互動(dòng)的方式進(jìn)行普法教育。“比如我們設(shè)計(jì)了一款名為《法在我心》的小型飛行棋游戲，參與者能在游戲中了解到，諸如勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)等相關(guān)法律規(guī)定。” 社區(qū)志愿者老李分享道。

珠海彩虹橋社工服務(wù)中心采用多元化且富有創(chuàng)意的普法行動(dòng)，配合有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實(shí)施策略，持續(xù)開發(fā)互動(dòng)性高、趣味性強(qiáng)的宣教產(chǎn)品和服務(wù)體系，提升了民眾接觸并理解法律的機(jī)會(huì)，從而營造一個(gè)知法學(xué)法守法護(hù)法的良好社會(huì)氛圍。

（責(zé)任編輯：劉超）