體育老師邁著輕快的步伐走進教室,大聲宣布:“今天,咱們將與五年級的同學進行一場籃球友誼賽。”話音剛落,歡呼聲一浪高過一浪。接下來,體育老師開始挑選隊員。我幸運地被選中,既激動又緊張。
我被體育老師委以重任,制訂戰術:“董彧軒、劉鑫森,你們的任務是守住籃圈。張欣,隨時準備沖刺。仲彥名,你的遠投是我們的‘撒手锏’,一定要把握住機會。拿到球后,先觀察對手,再發起進攻?!贝蠹叶紝ξ业膽鹦g充滿信心,立刻投入到緊張的準備中。
比賽進行了半個多小時,雙方隊員都十分疲憊,汗水在臉上流淌,但都沒有懈怠。比賽的關鍵時刻,籃球傳到仲彥名手中。他深吸一口氣,調整姿勢,用力將籃球投出,籃球在空中畫出一道美麗的弧線……那一刻,時間仿佛靜止了,所有人的目光都跟隨著籃球的運動軌跡?;@球在籃圈上輕輕旋轉,仿佛在尋找進入的最佳時機。當籃球最終落入籃圈時,場上的氣氛瞬間被點燃,歡呼聲和尖叫聲交織在一起。仲彥名揮舞著雙臂,激動之情溢于言表。
這場比賽,不僅讓我見識到了團隊的力量,更讓我深刻體會到堅持和努力的重要性。
上海市浦東新區育童小學
指導老師 盧冬英