


名師簡介:申艷秋,遼寧省骨干教師,遼寧省化學學科兼職教研員,就職于遼寧省實驗學校,從事化學教學工作30余年,遼寧省初中化學申艷秋名師工作室主持人,沈陽師范大學碩士研究生導師,2008、2012、2014和2020年沈陽市中考命題組成員。
學業要求
1. 知道物質是由分子、原子等微觀粒子構成的;2. 認識原子是由原子核和核外電子構成的;3. 知道原子可以結合成分子,也可以轉變為離子;4. 利用原子結構示意圖判斷原子與離子;5. 認識表示分子、原子、離子的符號及相對原子質量、相對分子質量的含義及應用;6. 能用分子的觀點解釋生活中的某些變化或現象;7. 利用模型圖來解釋抽象的概念、化學反應或實際問題等。
專項訓練
1. 試運用分子的觀點解釋生活中的常見現象。
(1)打開瓶蓋就可以聞到酒味: 。
(2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中: 。
(3)濕衣服放置在太陽下更容易曬干: 。
2. (2024·河北)2024年6月2日,嫦娥六號在月球背面成功著陸,當環境溫度過高時,其降溫裝置能通過冰的升華達到降溫目的。冰升華的過程中,水分子的( )。
A. 間隔增大 B. 質量增大 C. 種類改變 D. 數目改變
3. (2024·山東)元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列說法錯誤的是( )。
A. 繁多復雜的物質世界是由種類有限的元素組成的
B. 原子中的質子數和中子數一定相等
C. 原子核的體積很小,但集中了原子的主要質量
D. 原子得失電子變成離子后,元素種類不變
4. (2024·遼寧·節選)火箭的動力來源(以液氧液氫為例)。
(1)利用沸點不同,從液態空氣中獲得液氧,屬于 (填“物理”或“化學”)變化。
(2)氫氣燃燒時,氫分子和氧分子發生了變化,生成了 分子。
(3)石墨是常用的潤滑材料,從微觀角度分析,它是由 構成的。
5. 在宏觀、微觀與符號之間建立聯系是化學獨有的特點。據圖2信息回答問題。
[甲][+6] [2][4][—碳原子— ][—氧原子— ][+8] [2][6] [乙] [點燃] [丙][+x] [y][18][8][2] [硒][34][Se][78.96]
圖2
(1)甲圖中兩種微粒屬于不同種元素,其原因是 不同。
(2)根據甲圖提供的信息,乙圖所示變化中發生改變的微觀粒子是 (填化學式),該變化的基本反應類型為 ,從微觀角度說明判斷的理由為 。
(3)丙圖是硒原子結構示意圖及元素周期表中的部分信息,正確的是 。
A. x = 34,y = 6 B. Se屬于金屬元素 C. 硒的相對原子質量為78.96 g
6. (2024·福建·節選)當天體中氣體的分子運動平均速率大于分子脫離速率的20%時,該氣體會脫離天體逸散到宇宙中。月球表面氣體分子的脫離速率均為2.4 km·s-1。0 ℃時,氫氣、氦氣和氮氣的分子運動示意圖分別如圖3所示。
[H2][平均速率1.84 km·s-1] [He][平均速率1.31 km·s-1] [N2][平均速率0.49 km·s-1]
圖3
(1)由圖分析,分子運動平均速率與 有關。
(2)日出時,月球表面產生的氨氣(NH3)是由氨分子( )聚集而成的。畫出氮原子和氫原子結合成氨分子的微觀示意圖: 。
(3)已知月球表面最高溫度超過100 ℃。月球表面因不能留住氫氣、氦氣等氣體分子,所以不存在穩定大氣,結合資料信息說明其原因: 。
答案:1. (1)分子是在不斷運動的 (2)氣體分子間的間隔大,受壓后間隔很容易變小 (3)陽光下溫度高,水分子運動速度變快,分子間的間隔變大,更容易由液態變為氣態 2. A 3. B 4. (1)物理 (2)水 (3)碳原子 5. (1)質子數(或核電荷數) (2)O2 化合反應 構成反應物的兩種微觀粒子生成一種新的微觀粒子 (3)A 6. (1)相對分子質量(或其他合理答案) (2) + [ ] (3)0 ℃時,氫分子、氦分子等分子運動平均速率大于分子脫離速率的20%,且溫度升高,速率更快
(作者單位:遼寧省實驗學校)