嗩吶的長音訓(xùn)練與演奏技巧

摘 要：本文系統(tǒng)分析了嗩吶長音訓(xùn)練的核心要素，包括氣息控制、音準(zhǔn)穩(wěn)定、情感表達(dá)和多技巧綜合運用。嗩吶長音不僅是演奏技法，更是情感傳遞的重要手段。通過詳細(xì)的技巧解析和實用訓(xùn)練方法，探討如何提升演奏者的長音表現(xiàn)力，以達(dá)到更高的藝術(shù)水準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：嗩吶；長音訓(xùn)練；氣息控制；情感表達(dá)

中圖分類號：J632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-7357（2024）27-00-03

嗩吶作為一種在中國民族音樂中極具表現(xiàn)力的樂器，以其高亢、明亮的音色，賦予了不同場合演奏獨特的情感張力。長音在嗩吶演奏中占據(jù)重要地位，是嗩吶表達(dá)深情、喜悅、哀傷等情緒的重要手段。掌握并提升長音的技巧對于嗩吶演奏者的技藝至關(guān)重要，因此長音訓(xùn)練成為嗩吶演奏者的核心基礎(chǔ)之一。

一、嗩吶長音訓(xùn)練的基本方法

嗩吶的長音技巧是演奏者表現(xiàn)力的重要體現(xiàn)。它要求演奏者在音色、音準(zhǔn)、氣息控制等方面具備扎實的功底。要達(dá)到平穩(wěn)、持久的長音效果，演奏者需協(xié)調(diào)唇部肌肉、舌頭等部位，形成一個有機(jī)整體，進(jìn)而體現(xiàn)長音的表現(xiàn)力和感染力。

（一）氣息控制與支撐

氣息是嗩吶長音演奏的核心QEdnBtnAd8gRltqMpfTgnY6hGM7x1y84gxp2V6KSTug=，穩(wěn)定的氣息控制直接影響長音的音色純凈度與流暢性。嗩吶演奏中，氣息支持不僅依賴于胸腹聯(lián)合呼吸，還涉及橫膈膜的力量運用。深層次的氣息控制有助于平穩(wěn)輸出氣流，使長音具有穩(wěn)定的音質(zhì)。

為增強(qiáng)氣息控制力，演奏者可以練習(xí)深吸慢呼法，感受橫膈膜在吸氣和呼氣時的支撐作用。深吸慢呼法不僅可以加強(qiáng)對氣息的感知，還能在氣息逐漸釋放的過程中，保持音量的穩(wěn)定與勻稱。同時，控制呼氣速度也是關(guān)鍵練習(xí)內(nèi)容之一。演奏者可以借助鏡子來觀察氣息釋放的均勻度，確保每一口氣都能均勻、持續(xù)地支撐長音。

另一個提升氣息支撐的有效方法是持久音練習(xí)。演奏者可以選擇較低的音調(diào)，先嘗試長時間穩(wěn)定地發(fā)出長音，并逐漸延長持續(xù)時間，這有助于增強(qiáng)對氣息的控制力和支撐力。隨著訓(xùn)練的深入，演奏者可以逐漸嘗試更高音區(qū)的持久音練習(xí)，進(jìn)一步提升橫膈膜的支撐能力與整體的氣息掌控。

（二）唇部壓力的控制

唇部壓力的穩(wěn)定性直接影響嗩吶長音的音準(zhǔn)和音色。嗩吶的唇部控制要求演奏者在持續(xù)輸出氣息的同時，能夠?qū)⒋讲考∪獗３衷谝环N適度緊張的狀態(tài)，以確保長音不因氣息波動而影響音準(zhǔn)，同時防止音色變得過于尖銳或喑啞。嗩吶長音中，唇部壓力的調(diào)控需要因音區(qū)的變化而有所調(diào)整。

在實際訓(xùn)練中分段練習(xí)法可以幫助演奏者逐步增強(qiáng)唇部肌肉的耐力。先進(jìn)行短音練習(xí)以較短的氣息支持唇部發(fā)出清晰的聲音并保持穩(wěn)定。短音練習(xí)的頻率較高，對唇部肌肉的適應(yīng)性提高有顯著幫助。之后逐漸過渡到長音練習(xí)，在保持唇部壓力的前提下增加音符的持續(xù)時間，進(jìn)而提升唇部持久力。在訓(xùn)練過程中演奏者可以隨時放松唇部肌肉，避免長時間緊張造成疲勞或不適。

嗩吶演奏中的唇部壓力控制還需要關(guān)注不同音高和音區(qū)變化的壓力適應(yīng)性。例如，高音區(qū)通常需要更強(qiáng)的唇部壓力，而低音區(qū)則相對較弱。因此，演奏者可以根據(jù)音區(qū)的變化，在練習(xí)中逐步嘗試調(diào)整唇部壓力，以提升對不同音高的控制能力[1]。

（三）口腔共鳴調(diào)節(jié)

口腔共鳴是嗩吶長音音色的核心影響因素，尤其在情感表達(dá)中共鳴的細(xì)微調(diào)節(jié)可以讓音色更具感染力。嗩吶演奏中的口腔共鳴腔體調(diào)整，主要依賴于口腔開合度和舌頭的位置變化。口腔的共鳴區(qū)域相當(dāng)于樂器內(nèi)部的一個天然“擴(kuò)音器”，它能夠影響音色的飽滿度和厚度。

通過調(diào)節(jié)口腔的開合，演奏者可以改變嗩吶的音色質(zhì)感。在情感表達(dá)上較為寬廣的音色通常適合表現(xiàn)莊重的情感，而較為集中的音色則適合表現(xiàn)歡快、激昂的情感。舌頭的高度調(diào)節(jié)同樣對共鳴腔體產(chǎn)生重要影響。舌頭的位置越高，共鳴腔體越小，音色就越明亮；而舌頭的位置越低，共鳴腔體越大，音色會更加沉穩(wěn)。演奏者可以通過嘗試不同的舌頭高度與口腔開合，找到適合自己演奏風(fēng)格的共鳴效果，從而在實際演奏中運用不同的共鳴變化來表達(dá)豐富的情感。

在練習(xí)過程中為了進(jìn)一步優(yōu)化口腔共鳴，演奏者可以通過反復(fù)聆聽并調(diào)整自己的演奏音色來逐步尋找最佳共鳴效果。音色的豐富與純凈度直接關(guān)系到嗩吶的長音表現(xiàn)力，通過日常的共鳴調(diào)節(jié)練習(xí)，演奏者能更準(zhǔn)確地掌控音色變化，使音樂更加生動。

二、長音訓(xùn)練中的漸強(qiáng)漸弱技巧

在嗩吶長音的訓(xùn)練中，漸強(qiáng)漸弱的運用賦予了音樂以層次感，使其更具情感表達(dá)力。這種技巧要求演奏者在長音中調(diào)整音量，帶動聽眾的情緒，從而形成深刻的共鳴。漸強(qiáng)和漸弱的表現(xiàn)，不僅在技術(shù)上需要穩(wěn)定的氣息支持與精確的唇部控制，更是在情感上要求演奏者對音樂內(nèi)容與意圖有深入的理解。

（一）漸強(qiáng)練習(xí)

漸強(qiáng)練習(xí)是指在長音演奏過程中，通過氣息的調(diào)控使音量逐漸增加。演奏者需要從柔和的音量起步，逐步增加氣息的力度和唇部的緊張度，使音色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦语枬M、強(qiáng)烈的狀態(tài)。漸強(qiáng)的演奏帶有一種遞進(jìn)感，尤其在情緒漸入高昂時能為音樂帶來張力與感染力。漸強(qiáng)的過程類似情感的逐步累積，在演奏時應(yīng)注重氣息與唇部壓力的配合。

在氣息控制方面，演奏者需掌握緩慢而有力的呼吸輸出，確保氣息的穩(wěn)定。氣流在進(jìn)入增強(qiáng)階段時需保持持續(xù)性和均勻性，以免因輸出力過大而造成音準(zhǔn)不穩(wěn)。練習(xí)漸強(qiáng)時可以分步增加音量，在較低音量區(qū)先行練習(xí)，逐漸進(jìn)入更高音量區(qū)，以確保氣息輸出的力度在增強(qiáng)的過程中是可控的[2]。

唇部壓力的控制對于漸強(qiáng)的練習(xí)同樣至關(guān)重要。在音量增加時，唇部需適當(dāng)增加壓力以配合氣息的變化，但不能過度緊張，否則容易引起音色的不自然。演奏者可以先以輕微的唇部力量進(jìn)行長音練習(xí)，逐步加大唇部壓力和氣息的輸出確保音準(zhǔn)穩(wěn)定。唇部肌肉在漸強(qiáng)過程中需保持彈性與適度的控制，避免音色的突然改變。

漸強(qiáng)練習(xí)不僅僅是單純的音量增強(qiáng)，更是情緒層層遞進(jìn)的表現(xiàn)。演奏者在練習(xí)時應(yīng)有意識地將情感投入其中，體驗音量的增加帶來的情緒高漲，以達(dá)到最佳的漸強(qiáng)效果。這種漸強(qiáng)練習(xí)尤其適合表現(xiàn)歡慶、激昂、熱烈等情緒，使得嗩吶的表現(xiàn)更為豐富有力。

（二）漸弱練習(xí)

漸弱練習(xí)是指演奏者從較大的音量開始，逐步降低氣息的力度，使音色逐漸變得柔和、微弱。這種變化有一種由近至遠(yuǎn)的感覺，常用于表現(xiàn)情緒的平息、思緒的回歸或悲傷的余韻。漸弱練習(xí)在長音中的運用具有一種情感的自然延續(xù)效果，適合表達(dá)深沉的情感。

氣息在漸弱過程中需逐步減弱輸出保持音色的溫柔與連貫。演奏者在降低氣息強(qiáng)度時需盡可能保持氣息的平穩(wěn)性，避免因氣息不足導(dǎo)致音色的喑啞或斷裂。練習(xí)漸弱時演奏者可以從最大音量逐步減少氣息，以每次減少一個小節(jié)拍的音量為基礎(chǔ)逐步延長練習(xí)時間，訓(xùn)練氣息的延續(xù)能力和控制力。

在唇部壓力方面漸弱練習(xí)要求逐步放松唇部的緊張度讓音色自然減弱，避免因過于集中唇部壓力而導(dǎo)致音色不和諧。演奏者可以在漸弱的過程中適當(dāng)調(diào)整唇部壓力，跟隨氣息的變化逐步放松，使音色保持柔和與穩(wěn)定。

漸弱的長音表現(xiàn)帶有一種情緒的消退感，演奏者在練習(xí)時應(yīng)關(guān)注音樂的情感流動。漸弱適合表現(xiàn)沉思、告別、哀愁等情感，能使嗩吶的音色更具感染力和深度。演奏者在漸弱練習(xí)中可以體會情緒的逐漸淡出，帶動內(nèi)心的節(jié)奏和情感融入其中，完成更為自然的漸弱表現(xiàn)。

三、長音訓(xùn)練中對音準(zhǔn)的控制

嗩吶演奏中的音準(zhǔn)控制是一個復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，尤其在長音訓(xùn)練中，對音準(zhǔn)的要求更高。嗩吶的高頻振動特性，使其音準(zhǔn)容易受到氣息強(qiáng)弱、唇部壓力變化以及環(huán)境條件的影響，因此演奏者需要在日常練習(xí)中特別關(guān)注音準(zhǔn)的校正與耳部聽覺訓(xùn)練，以保證音準(zhǔn)和音樂表現(xiàn)的準(zhǔn)確性。

（一）分段練習(xí)音準(zhǔn)

分段練習(xí)是嗩吶長音音準(zhǔn)訓(xùn)練中常用的方法。演奏者可將音階劃分為不同音段，逐一進(jìn)行練習(xí)，每個音上停留較長時間，細(xì)致體會每個音的音準(zhǔn)變化。通過分段訓(xùn)練，可以幫助演奏者集中注意力于單個音的音高控制，提升耳朵對音準(zhǔn)的敏感度，從而增強(qiáng)整體演奏的穩(wěn)定性。分段練習(xí)還能夠讓演奏者在逐音練習(xí)中找到音準(zhǔn)的細(xì)微偏差，逐步糾正音高，使長音的表現(xiàn)更加準(zhǔn)確。

在分段練習(xí)的過程中建議演奏者從較低音區(qū)的音階開始，通過緩慢提升至較高音區(qū)，逐步增強(qiáng)唇部壓力與氣息的控制力。這一過程不僅提高了對音準(zhǔn)的把控力，還能培養(yǎng)氣息的持續(xù)支撐力，使音準(zhǔn)控制在不同音區(qū)表現(xiàn)上更為穩(wěn)定。

（二）耳部聽覺的音準(zhǔn)校正

嗩吶長音的音準(zhǔn)控制離不開敏銳的聽覺辨別力。耳部聽覺的訓(xùn)練使演奏者能夠在長音中精準(zhǔn)感知音高的微小偏差并隨時進(jìn)行調(diào)整。訓(xùn)練初期可以借助調(diào)音器等工具，幫助演奏者在長音中實時監(jiān)測音準(zhǔn)。演奏者需在長音過程中根據(jù)耳部反饋，適時調(diào)整氣息強(qiáng)度和口腔共鳴的位置，以維持音準(zhǔn)穩(wěn)定。

聽覺的精確性在嗩吶長音訓(xùn)練中尤為重要，因為嗩吶的音高極易因外界環(huán)境或自身演奏狀態(tài)而產(chǎn)生變化。在日常訓(xùn)練中，演奏者可嘗試閉眼演奏，集中注意力于耳部聽覺，逐步培養(yǎng)對音準(zhǔn)細(xì)微變化的感知力。同時，在無調(diào)音器的情況下，也可以通過和其他標(biāo)準(zhǔn)音高的音階對照進(jìn)行練習(xí)，這種耳部訓(xùn)練將有效提升音準(zhǔn)的自我校正能力。

四、嗩吶長音在情感表達(dá)中的運用

嗩吶長音在中國民族音樂中扮演著情感傳遞的獨特角色。通過長音的表現(xiàn)力，演奏者能夠?qū)⒁魳分械那榫w放大，使其在婚禮、葬禮、慶典等場合中更具感染力。長音不僅是技術(shù)，更是一種情感交流的手段，能夠以漸強(qiáng)或漸弱的音色變化來傳達(dá)多層次的情感。

（一）情緒遞進(jìn)的漸強(qiáng)長音

在歡慶、喜慶的場合，嗩吶長音往往通過漸強(qiáng)的方式逐步增強(qiáng)情緒，使音樂充滿歡欣的張力。漸強(qiáng)長音的運用使音色逐漸由柔和變?yōu)槊髁粒瑲庀⒅鸩皆鰪?qiáng)，唇部壓力適度加大，從而形成一種激昂的氛圍。隨著音量的不斷增大，音樂的情緒也逐漸高漲，仿佛將歡樂的情感層層堆疊，最終呈現(xiàn)出熱烈的慶祝之感。

漸強(qiáng)長音的情緒遞進(jìn)效果尤為重要。演奏者在進(jìn)行漸強(qiáng)長音時，應(yīng)注重氣息與情緒的同步，使音量的增強(qiáng)與內(nèi)心的情感高漲相契合。通過氣息的支撐與唇部的控制，演奏者能夠在音樂中帶動觀眾情緒，使他們被嗩吶的高亢音色所感染，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。這種漸強(qiáng)長音的應(yīng)用，不僅僅在音量上表現(xiàn)出逐步遞進(jìn)，更通過音樂的層次變化，使聽眾感受到內(nèi)在情緒的逐步升溫[3]。

（二）深沉凝重的漸弱長音

在哀悼、送別等充滿悲傷的場合，嗩吶長音則常通過漸弱的手法來表達(dá)情感。漸弱的長音使音色逐漸淡去，形成一種深沉而悠長的情緒效果。演奏者在漸弱的過程中，逐步減小氣息輸出與唇部的壓力，緩緩讓音色變得柔和直至消散。這種逐漸消退的音色變化，仿佛將哀傷的情緒一步步延續(xù)，表現(xiàn)出一種由近至遠(yuǎn)的情感延展。

漸弱的長音在情感表達(dá)中具有獨特的感染力。通過音色的漸行漸遠(yuǎn)，音樂中隱含的悲愴感被無限放大，使聽眾仿佛置身于送別或緬懷的場景中。演奏者在漸弱的長音處理上，需保持內(nèi)心的沉穩(wěn)，情感的真摯，使音樂中的悲傷逐步散去但情感卻長留于心。音色的逐漸消散猶如情緒的回旋，帶來一種深沉的感傷與哀婉，使觀眾更加真切地感受到嗩吶音樂的悲愴之美。

（三）顫音與長音的搭配

在嗩吶的演奏中，長音技巧與其他演奏技巧相結(jié)合，可以產(chǎn)生更豐富的層次感，賦予音樂更強(qiáng)的表現(xiàn)力。這些技巧的綜合運用，不僅使長音富有生命力，更讓音樂在情感表達(dá)和表現(xiàn)形式上達(dá)到更高的水平。

顫音的運用可以為長音增添活力，使音符帶有微妙的音高變化，從而豐富音樂的表現(xiàn)層次。顫音是一種快速、細(xì)微的音高波動，通常通過輕微的唇部或氣息變化來實現(xiàn)。長音與顫音的結(jié)合適合表現(xiàn)情緒的激動或緊張。演奏者在使用顫音時，可以根據(jù)情感需求調(diào)整顫音的快慢與幅度，讓長音在逐漸放大的音色波動中表現(xiàn)出深厚的情感。顫音與長音的結(jié)合還能夠提升長音的空間感和穿透力，使聽眾能夠感受到一種動蕩或激情的氛圍。演奏者在表現(xiàn)激動情緒時，增加顫音頻率或幅度，往往能產(chǎn)生強(qiáng)烈的聽覺沖擊，帶來生動的藝術(shù)感染力。

（四）滑音與長音的過渡

滑音是一種流暢的音高轉(zhuǎn)換，通過輕柔的音程滑動使旋律更為自然。滑音在長音中的運用尤為適合段落之間的過渡，特別是旋律在進(jìn)行轉(zhuǎn)折時，滑音的加入能夠增添旋律的抒情性與連貫性。滑音通過細(xì)膩的音高變化，能夠使長音在銜接上更加順滑，避免了突兀的音高跳躍，使聽感柔和、流暢。

演奏者將滑音融入長音，能夠使樂曲中的段落銜接自然流暢。例如，在一段旋律結(jié)束前，通過滑音與長音的結(jié)合，順暢地引入下一段旋律，不僅增加音樂的韻律感，更在情感表達(dá)上顯得抒情而細(xì)膩。滑音與長音的配合，是使音樂旋律富有連貫性的重要方式，使音樂在情感傳遞上更具層次性。

（五）彈舌技巧的穿插

彈舌技巧在長音中適度加入可以為長音帶來節(jié)奏感，使音樂更具力度與動感。彈舌技巧主要通過舌尖的快速彈動形成，增加了旋律的顆粒感與表現(xiàn)力。在節(jié)奏快速的段落中，或在需要突出某一旋律時，彈舌技巧的加入能夠使長音顯得剛勁有力，使音樂的節(jié)奏性更為鮮明。

在長音中穿插彈舌技巧還可以起到突出旋律主題的作用。尤其在強(qiáng)烈表達(dá)時，彈舌能夠使音符富有沖擊力，適合表現(xiàn)力度較強(qiáng)的情緒。演奏者通過靈活調(diào)整舌頭動作，賦予長音以更鮮明的層次，使音樂在表現(xiàn)力上進(jìn)一步升華。

五、結(jié)束語

嗩吶長音技巧是嗩吶演奏中不可或缺的一部分，關(guān)系到演奏的表現(xiàn)力和情感表達(dá)。在長音訓(xùn)練中，氣息的支撐、唇部的壓力控制、耳部的聽覺校正等方面的練習(xí)相互作用，使演奏者能夠更加精準(zhǔn)地控制音色和音準(zhǔn)。長音技巧在嗩吶的實際應(yīng)用中，還需與其他演奏技巧密切配合，以表現(xiàn)更豐富的情感。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈建暉.從入耳入心，到氣韻生動——淺談嗩吶演奏的四個層次[J].音樂生活，2015（05）：112.

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[3]尚帥.淺談山西嗩吶音樂演奏風(fēng)格[D].中央音樂學(xué)院，2014.

作者簡介：王俊雅（1989-），女，江蘇東海人，本科，三級演奏員，從事音樂表演（嗩吶）研究。