我們開始渴望獨立

我們從12 歲左右開始進入心理斷乳期，開始有獨立意識。

例如，從前無論父母去哪里，我們都想黏著他們。

可現在不一樣，哪怕父母主動叫我們一起外出、一起做事情，我們寧愿留在家里或是做自己喜歡的事情，也不愿意跟著父母。

而父母還沒適應我們想要獨立的心理變化，擔心我們沒有家長看管會闖禍，可能會不停嘮叨、叮囑，惹得我們不耐煩地抵抗，父母便認為我們不聽話。

實際上，我們不是不聽話，而是處在青春期身心發展中，想要有自主決定的權力，所以才不肯所有事都聽從安排。

原來是這樣

因為小時候孩子都是父母的“跟屁蟲”，父母早就習慣了孩子做任何事都黏著他們。

即使孩子在長大，父母依然習慣性地把孩子當成兒童，但青少年希望父母尊重他們如同尊重成年人。

這樣錯位的互動自然令親子關系產生矛盾，氣氛變得緊張。

可以試試這樣做

面對處于心理斷乳期、不愛跟父母活動的孩子，父母要及時意識到孩子的心理發展需求，并且明白這是成長過程中的正常表現。

當孩子表現出想要獨處的愿望，父母應該給予孩子合理的獨處時間和空間。

需要注意的是，父母尊重孩子的獨處需求，不等于不管孩子、不理會孩子。孩子獨立意識的萌芽也不意味著不再需要父母。看起來我行我素的青少年其實依然需要父母。

我想要獨立思考。

我們進入青春期后，不愛黏著父母了，其中一個表現是喜歡獨立完成事情。

對于這樣的變化，父母欣慰之余往往覺得心里空落落的，以為我們不需要他們了。

小時候，我們遇到疑問和困難，第一時間找父母要答案，找他們幫忙。

隨著成長，我們遇到問題會主動思考，想要通過自己的分析找到答案。

我們會主動獨立完成一些事情，比如獨自買衣服，獨自活動。

這個時候即使父母主動提出幫忙，我們也會拒絕——自己可以做的事情，不想讓別人插手。

擺脫父母的管束，希望父母認可我們的獨立性，這是我們內心萌發成人感的一種表現。

原來是這樣

雖然在行為上青少年表露出獨立的苗頭，但他們同時也不敢主動表達意見，特別是與眾不同的意見。

父母怎樣保護孩子的獨立意識呢？其中之一便是鼓勵孩子敢于發表自己的看法，哪怕是不正確的，父母也要讓孩子先說完。讓孩子完成表達的過程，對培養大腦邏輯性有很大作用。

可以試試這樣做

父母平常可以鼓勵孩子大膽質疑，并及時向孩子提出“為什么”。孩子在表達的過程中必然要梳理自己的想法，這能幫助他們主動完善自己的思考內容，使得思考能力逐漸成熟。

青少年不要害怕表達，不要怕別人聽了會嘲笑。不說又怎么會知道自己到底是對還是錯！

（內容選自《青少年心理學漫畫·島》）