學(xué)生不愿在學(xué)校上廁所不是小事

“我家小孩不喜歡在學(xué)校上廁所，最近一次沒憋住，尿褲子上了。”近日，有家長反映，自己的孩子不愿意在學(xué)校上廁所。記者走訪發(fā)現(xiàn)，這并非個例。如何正確引導(dǎo)孩子在學(xué)校上廁所成了家長和學(xué)校正在思考的問題。

（12月9日《寧波晚報》）

在學(xué)校上廁所，看似是件小事，實(shí)則關(guān)系學(xué)生的健康成長，如何破解學(xué)生在校如廁困境，學(xué)校、家庭等各方面都要想辦法。

學(xué)校以及教師要站在學(xué)生健康成長的角度來看待學(xué)生的如廁問題。要對學(xué)生普及必要的如廁知識，引導(dǎo)學(xué)生正確對待如廁需求。教師也應(yīng)換位思考，不占用學(xué)生的課間十分鐘，為孩子如廁提供時間保證。

在廁所建設(shè)方面，一方面是要根據(jù)學(xué)生情況增加廁位，硬件改善還應(yīng)考慮學(xué)生的多樣化需求，比如每個廁所里除了蹲坑，可增設(shè)一定數(shù)量的馬桶，方便有需要的學(xué)生。巧思創(chuàng)設(shè)溫馨廁所文化也很重要。針對部分學(xué)生因?yàn)槿狈Π踩谢蛘邇?nèi)向害羞被圍觀而不愛上廁所等情況，可以在廁所門口安裝門簾，廁所內(nèi)室安裝隔斷來保護(hù)兒童隱私。此外，洗手間內(nèi)提供肥皂、洗手液等洗滌用品，適當(dāng)擺放綠植美化，課間時間點(diǎn)燃熏香消除異味等，也有利于改善如廁環(huán)境。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。在這一問題上，家長要做好孩子的“如廁教練”。家長要鼓勵孩子勇敢表達(dá)，告訴孩子，如果真的內(nèi)急，應(yīng)該大膽舉手向老師報告。對于年齡小的孩子，要培養(yǎng)他們的如廁能力，適應(yīng)不同的廁位、正確沖水……

如廁看似小事，但值得學(xué)校和家長的高度重視。多一分關(guān)心，多一些耐心，便能幫助學(xué)生渡過這個“如廁”難關(guān)，快樂、自由地成長。