
古人說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!痹傩〉膼阂鈧艘部氨攘潞傩〉纳埔庵艘材芰钊R粋€人能夠被周圍的世界溫柔以待是幸福的,能夠在心中留一份善意給他人是可敬的。善意可能是一個眼神、一句話、一個舉動,也許微不足道,但有時足以為他人撐起一片晴空,溫暖整個世界。下面,讓我們跟隨文字去感受小小善意中閃耀的人性光輝。
【美文選讀1】
最高級別的善良
姚秦川
①幾年前,因父親生病行動不便,又想到母親年齡偏大了點,照顧父親頗為不易,加之我工作也很忙,于是,我便托付朋友給家里雇了一位40多歲的鐘點工。
(交代了家中雇鐘點工的緣由,自然地引起下文。)
②那個鐘點工稍微胖點兒,個子不高,留著一頭齊耳短發,不太愛說話。第一次見面時,她羞澀地自我介紹說,她一年前從山西老家來到這里找活干,想給兩個正上高中的孩子掙一點點學費。說實話,她的工作并不怎么累,除了給我父母做兩頓飯以外,就是每隔一天給家里打掃一下衛生,其他活計就沒有了,而且我給她開的工資相對還比較高。
(介紹鐘點工家中的情況,為下文寫母親對她的態度作鋪墊。)
③有一天,我外出辦事剛好路過家門口,想到有好幾天沒回去了,就想著回家里看望一下父母。巧的是,我回家那天,那位鐘點工剛剛打掃完家里衛生離開了。然而,讓我納悶的是,她前腳走了,母親后腳便將鐘點工剛剛打掃過的房間又重新清掃了起來。
(此處設下了懸念,激發讀者的閱讀興趣。)
④我感到非常奇怪,滿腹疑惑,就問母親:“鐘點工不是才打掃過衛生嗎?你為什么還要再打掃一次呢?難道她沒有做到位嗎?”母親有些漫不經心,說:“鐘點工雖然勤快,但是她打掃起衛生來卻有點兒馬虎,大多數東西擦不干凈,因此,我經常會再重新做一次?!?聽罷,我非常驚訝,甚至有些生氣,對母親說道:“這樣可不行,她是我們花錢雇來做工的。等她下次再來的時候,我要當面跟她好好地說一下?!?/p>
(“漫不經心”,說明母親根本沒放在心上,一見母親的善良。)
⑤聽了我說的話后,母親立即停下了手中的活兒,焦急地對我說道:“使不得,使不得,你萬萬不能說的!你沒有跟她打過交道,這個鐘點工自尊心很強的。再就是,雖然她打掃衛生有點兒馬虎,但是照顧我和你爸很用心,也做得一手可口的飯菜。其實,打掃衛生干不干凈并不怎么重要,我再重新擦一遍,沒啥大不了的,權當鍛煉身體了。最關鍵的是,要給她一個掙錢養家的機會。”
⑥隨之,母親長長地嘆息了一聲,接著說下去:“我聽說了,很早以前,她丈夫就因病離開了她?,F在,兩個孩子都上學,她一個人帶著,生活真的不容易。不過,她卻從沒抱怨過,反倒非常樂觀,也吃得了苦。對于這樣的人,我們一定要心存善念,能幫助就幫助一些?!?/p>
(由母親“焦急”的神態,以及后面的一番話,二見母親的善良。)
⑦聽了母親的述說,我無奈地笑了笑,同時向母親保證,就當什么事也沒發生過,不會批評她。對此,母親也露出滿意的笑容。最后,母親對我說了幾句意味深長的話:“下雨天沒帶傘的情況,誰都有可能碰到。當你主動給他人撐了傘,那么日后有雨落在你身上時,一定也會有人主動替你撐起一把傘的?!?/p>
⑧母親一輩子沒上過幾天學,卻能說出這樣有哲理的話,讓我感到非常驚訝。母親的話語,縈繞耳邊,讓我在以后的工作和生活中受益匪淺。更讓我感到自豪的是,長久以來,母親總是心存善念,熱心地幫助那些需要幫助的人,可是她從來不要求回報。
⑨我明白,母親的這種善,發自內心。這種善良就是看到他人苦時,會生悲憫之心,并愿意用自己最大的能力去拉他人一把,帶給他人無盡的美好和溫暖。
(結尾的議論,點明主旨,升華主題。)
(選自《思維與智慧》2024年第10期,有改動)
賞析:本文圍繞母親和“我”對待家中的鐘點工的態度和做法展開,通過描寫母親的神態、動作和語言,飽含深情地表現了母親對他人的尊重、理解和同情,展現了母親骨子里的善良。文章語言樸實無華,但表現力很強。
思考:
1.賞析選文第④段中加點詞語“驚訝”“生氣”的表達效果。
2.選文中母親不同意“我”找鐘點工談的理由有哪些?
3.結合選文談談你對第⑦段母親“露出滿意的笑容”的理解。
4.“下雨天沒帶傘的情況,誰都有可能碰到。當你主動給他人撐了傘,那么日后有雨落在你身上時,一定也會有人主動替你撐起一把傘的?!闭務勀銓@句話的理解。
【美文選讀2】
暖 心 粥
車承金
①來到愛心粥鋪時,天剛亮。一下車,一股寒風襲來,臉上刀割似的。我不禁打了個寒戰。
(開門見山,直入話題。寒風似刀割,與后文粥鋪的“暖”形成鮮明對比。)
②掀起棉門簾進屋,熱氣撲面而來。右邊是餐廳,五張長條桌,能坐下一二十人。左邊矮墻邊有兩個粥桶。掀開桶蓋,粥香撲鼻。一桶金黃金黃的小米粥,一桶雪白雪白的大米粥。桶邊是拌好的咸菜,一盆芹菜,一盆芥菜疙瘩。
(描寫粥鋪的“熱氣”“粥香”和“拌好的咸菜”,烘托粥鋪的“暖”。)
③矮墻里面是廚房,縷縷熱氣由兩個大蒸鍋冒出。穿著白大褂的兩個中年女人都很忙,一個低頭揉面,一個低頭切菜。
④“孤寡老人、留守兒童、環衛工人、貧困殘疾人、農村進城務工人員、各類困難人群……我不在免費喝粥范圍呢?!笨粗t紙上寫的免費就餐范圍,我念叨著。切菜女人轉身打量我:“第一次來吧?隨便喝粥,不在范圍內也不向你要錢?!彼S手拿出一個盆,把切好的海帶絲放盆里,加幾勺精鹽,拌好放在矮墻上。接著問揉面的人:“饅頭差不多了吧?”揉面的女人說:“撿出來,蒸下一鍋。”
(“我”不在紙上寫的免費喝粥范圍內,卻被允許免費隨便喝粥,設下懸念。)
⑤正說著,進來三個穿棉襖、戴棉帽的女人,外套橘黃色馬甲。打頭的摘帽搓手:“這天真冷!”看打扮,應是環衛工人。三名女工分別姓王、李、楊。我盛了三碗粥,端上:“喝碗粥暖暖身子。”高個小王說聲“謝謝”,接著說:“以前沒見過你,新來的義工吧?”我笑了笑:“臨時幫忙,只今天一個早晨?!彼χ骸昂纫豢跓岷鹾醯闹啵瑹嵘砼?,我們姐妹叫這‘暖心粥’!”
⑥小李接過話茬:“每天四點多,我們掄著大掃帚,干活兒時沒感到冷,掃完就冷了,又冷,又累,又餓。”停一會兒,接著說,“這時免費的熱乎乎的粥馇好了,喝上一碗,是不是特別暖心啊?”
(描寫環衛女工的外貌、動作、神態、語言,讓人自然地體會到這個愛心粥鋪帶給人們的溫暖,吃喝在嘴里,幸福在心里。)
⑦此時,陸續有人來喝粥吃飯。主食是饅頭,配三種小咸菜。顧客自己動手,吃多少盛多少。兩個中年女人忙完出來歇息,趁空閑我們聊起來。她倆都姓趙,老趙五十歲,小趙四十八歲。
⑧“你們幾點起來?”我問。老趙說:“每天五點半。蒸饅頭是技術活兒,小趙蒸的饅頭多白啊,多暄騰啊,好吃。我負責馇粥、拌咸菜,這活兒簡單。每天七點飯菜就都準備好了?!?/p>
⑨“我就會刷盤子洗碗!”另一個女人正好走進來,笑著插話。老趙給我介紹:“她姓季,比我大一歲。我們常來這里干活的有六七個人。今天我們三個來,另外幾個有事沒來?!?/p>
⑩老季脫去棉襖,從衣架上拿一件白大褂穿上,走進廚房,開始刷洗客人用過的碗筷盤子。
?“這么辛苦,有多少報酬?”我問。
?老趙笑了:“我們都是義工。比起李大哥來,我們出點力氣罷了。他可是出的真金白銀?。 ?/p>
?有人說,李大哥來了。我轉過身,看見一個六十來歲的男人,國字臉,面相憨厚。我上前一步,握手問候。他說這個愛心粥鋪2012年開業,在這里義務奉獻過的義工有三十多人。
?說起辦愛心粥鋪的初衷,李大哥說:“有一次,起早外出談業務,三九天特別冷,車出了故障,見一名干活兒的女環衛工人,眉毛上都是白霜。聊幾句,她說干完活兒就想喝碗熱乎乎的粥。還有,小區一些七八十歲的獨居老人,手腳不大利落,做飯困難。想到小時候讀書時沒少得到好心人幫助,我就與妻子商量,辦了這個愛心粥鋪?!敝噤侀_辦初期,只限環衛工人和孤寡老人用餐,后來擴大到今天的范圍。每天來喝粥的有五六十人,主要還是環衛工人和附近的老人。
(介紹粥鋪來歷,揭開“愛心粥鋪”的神秘面紗。)
?我跟著老李來到廚房,看到貨架上有面粉、大米、小米。老李笑呵呵:“這些都是愛心人士捐獻的,沒等吃完,就又有人送來。廚師們幫忙做,不要報酬。房子是我自家的,不花錢。水電費,買點兒青菜,小打小鬧的,沒幾個錢?!?/p>
?陽光透過窗戶,灑在餐桌上。環衛工人的就餐高峰過了。老趙說:“熱熱米粥和饅頭,再拌上個豆腐咸菜,老人們該來了。”老趙、小趙和老季,又忙了起來……
(選自《人民日報》2024年1月10日,有改動)
賞析:作者以“我”在“愛心粥鋪”的所見、所聞和所感展開故事情節,把一群心懷大愛、無私奉獻的平凡又高尚的人呈現在讀者面前。文章在展現人物時著重運用了語言描寫,可謂聽其言知其人,鮮活的語言賦予了人物鮮明的特點,使人物形象立體鮮明起來,比如義工們樂觀、開朗、豪爽,李大哥心思細膩、仗義。
思考:
1.根據以下提示,完成表格中的相關內容。
2.“我”不在免費喝粥的范圍內,粥鋪的工作人員為什么不向“我”收錢?
3.結合選文內容,分析第②段中加點詞語的表達效果。
4.從描寫的角度賞析選文第⑩段畫線句。
5.文章題目“暖心粥”可以改成“免費粥”嗎?為什么?
【參考答案】
《最高級別的善良》
1. “驚訝”“生氣”是神態描寫,鮮明地再現了“我”對花錢雇來的鐘點工打掃衛生馬虎、大多數東西擦不干凈這一情況的強烈不滿。同時與母親的態度形成鮮明對比,突出母親的善良。 2. 她做事勤快;自尊心強;照顧老人非常用心,做的飯菜可口;丈夫因病去世,帶著兩個上學的孩子不容易。 3. 因為“我”向母親保證,就當什么事也沒發生過,不會批評鐘點工,對此母親表示滿意,體現了母親的善良。 4. 一個人要心存善意,力所能及地幫助需要幫助的人;要相信處處有善意,相信溫暖就在身邊。做該做的、對的事,就如澆灌花草,靜待花開。
《暖心粥》
1. ①出資出房;②老季;③送米送面 2. 一方面,雖然“我”不在紅紙上寫明的免費范圍內,但是從“我”的喃喃自語中,工作人員看出“我”是第一次來,“愛心粥鋪”主打一個“愛心”,它要把溫暖傳遞給每一個走進粥鋪的人,體現了“愛心粥鋪”真正的大愛。 3. 運用疊詞“金黃金黃”“雪白雪白”,寫出了“愛心粥鋪”里粥的“色”之美,觀其色便感受到了暖意,表達了作者對“愛心粥鋪”的贊美之情。 4. 運用了動作描寫。一連串流暢嫻熟的動作,寫出了義工對工作的熟悉,以及發自內心的無私奉獻精神。 5. 示例:不可以。“暖心粥”突出一個“暖”字,因為一碗粥凝聚了很多人的愛心和付出,帶有濃濃的人情味,高度概括了“愛心粥鋪”的價值和意義。如果換成“免費粥”就少了深層的意味。
(作者單位:江蘇省金湖縣實驗初級中學)