我是在奶奶身邊長大的,常年在外奔波的父親于我而言更像是一個不親近的熟人。這不,難得的,向來只在年尾才回來的父親,這會兒竟匆匆地趕了回來,要送我去剛考上的寄宿學校。
“你的東西都帶齊了嗎?”父親微側過身,朝我偏了偏,道:“缺什么就買,不要虧待自己。”
我拘謹地應了一聲:“都有,好的。”
父親點點頭,緊握方向盤,沉默了一會兒,干巴巴地說道:“在學校就好好學,別貪玩。”又是一陣沉默,他仿佛意識到不妥,又說:“當然,身體最重要,別凍著了。”
在生疏又尷尬的氣氛中,車子終于到了學校,我忍不住松了口氣。
父親從車里卸下行李,提著顛了顛,挑了個輕些的袋子遞給我,然后提起一口氣,利落地扛起箱子一步步爬上了樓梯。我跟在他身后,視線下意識地落到他的腰上。塞得滿滿的箱子十分沉重,不住地向下滑,在他腰間劃出一道道紅印,但他卻連一聲痛呼也沒有。
終于,我們到了六樓的宿舍門前,父親斜著身子落下箱子,拿袖子擦了擦漲紅的臉,沖我點點頭道:“我就不進去了,要是缺什么東西,記得和家里說。”
我連忙應下:“您回去時注意安全。”
父親有些意外,通紅的臉皺了起來,連連應聲。
父親一步步走下樓梯,一轉眼,就消失在了拐角處,我的眼淚頓時盈滿了眼眶,一股酸澀的感覺涌上心頭。我忍不住跑到宿舍陽臺,趴在欄桿上向下張望。
父親熟悉的身影出現在路邊,朝著車的方向走去。突然,他停了下來,高高地仰起頭,看到趴在欄桿上的我,伸出手臂使勁兒揮舞了幾下,示意我回去。
或許是怕我看不清楚,他又夸張地做了幾個吃東西和穿衣服的動作,仿佛在囑咐我多吃些、注意保暖,看上去有些滑稽。我抹去眼淚,也學著他的樣子,使勁兒揮舞著手臂。
或許,這就是父愛,無聲無言,卻始終在看不見的地方溫暖著我。
【湖北武漢市東西湖區百花學校】
點評
習作以父親不善言辭,卻始終在細微處關心著“我”的細節,表現出父愛無言的主題。文中并沒有使用過多的修飾語,卻用質樸的語言抓住了父親扛箱子時的細節,準確地使用“挑”“提”“扛”“滑”“劃”等常見且生動的動詞,使關心女兒卻不善言辭的父親形象成功躍然紙上,引起讀者的情感共鳴。