
我們要互批作文了!這可是我們第一次批改作文!
聽到這消息,課堂上瞬間炸開了鍋,同學們有的歡呼雀躍,有的面露難色,畢竟批改作文對我們來說是個全新的挑戰。老師給我們詳細講解了批改作文的步驟:首先,通讀全文,標出好詞佳句;其次,針對文章進行點評;最后,寫下自己的感受和建議。
拿到分配給我的一本作文本后,我小心翼翼地翻開。我通讀了全文,掌握了這篇文章的大致結構,然后一字一句地仔細閱讀。在批改的過程中,我遇到了幾處錯別字和語句不通順的問題。如何正確指出問題還不傷害到同學的自尊心?我琢磨了許久,終于找到了一個平衡點:我用紅筆輕輕勾畫出錯別字,點出問題的關鍵,然后在旁邊附上一句鼓勵的話語。
我自信地將我批改過的作文交給老師批閱,卻突然發現自己犯了一個低級錯誤,沒有空兩格寫評語!不過還好,最后我的批改還是拿到了兩顆星。
我學會了批改作文!同時也提醒了我在今后的寫作中要更加注重細節和語言的表達。
(指導老師:唐" 娟)