冬天，我用什么把你留??？

冬天的雪，潔白無瑕，洋洋灑灑地飄落下來，像鵝毛一樣，覆蓋著大地，讓一切變得神秘而美妙。

冬日的雪給我們帶來了許多快樂。我們聚在一起打雪仗、堆雪人，甚至親手搭建雪滑梯。我最喜歡的便是打雪仗。你扔我躲，“嗖嗖”飛來的雪球，使我不太敏捷的身體像不倒翁般左躲右閃，歡聲笑語彌漫在空氣里。我是多么舍不得冬天離去?。榇?，我曾絞盡腦汁，試圖將它留住。

天真幼稚的我認為，只要雪還在，冬天就沒有離開。而雪的“天敵”就是太陽，太陽一出來它們就會被曬化。于是，我費力地把地上的雪堆積起來，使它們形成一座小“雪山”，然后給小雪山蓋上一層防曬墊，我以為這樣它們就不會被太陽曬化了。我每天都會去看我的小雪山，祈禱它們千萬不要融化，畢竟在我的邏輯中，只要有雪就說明冬天還在。但是我發現雪還是不斷地融化，小雪山的周圍流淌著水漬，小雪山一天比一天矮小。我很難過，也很無奈，急得原地打轉。

這時，我又有了一個大膽的想法。我拿來一個空瓶子，把雪一股腦兒地塞進去，塞滿了還嫌裝得不夠多，又在地上礅一礅瓶子，繼續往里塞，直到實在塞不下了才滿意。我把滿滿一瓶子雪放入冰箱冷凍起來，我想這樣它就不會化掉了。我始終相信，只要有雪就有冬天。

寒假很快結束了，繁忙的學習生活讓我竟然把凍在冰箱里的雪遺忘了。過了很久，我才想起我的“冬天”。當我打開冰箱，查看我的雪時，赫然發現裝在瓶子里的“雪”已經變成了“冰”，丟在地上摔也摔不碎。我留住冬天的計劃又失敗了……

冬天，我用什么把你留住呢？或許，我不能真正地留住你，但我可以留住對你的記憶，讓那份純真和美好永遠留在我的心中。

（指導老師：王金娣）

點評

光是標題，就足以勾起讀者的興趣了。細讀內容，更是趣味橫生。

小作者的想象力豐富，充滿了童真童趣，為文章增添了無限色彩。你瞧，那“把雪堆積起來，形成一座小‘雪山’，然后給小雪山蓋上一層防曬墊”的情節，既天真又可愛，讓人忍俊不禁。接著，“把雪一股腦兒地塞入空瓶子，再放入冰箱冷凍”的奇思妙想，更是展現了孩子獨有的純真與執著，讓讀者仿佛回到了自己的童年時光。此外，“小雪山一天比一天矮小，我很難過，也很無奈，急得原地打轉”等細節描寫，生動地刻畫出了孩子對冬天的留戀與不舍，情感真摯，令人動容。整篇文章情節緊湊，富有感染力，讓讀者在歡笑中感受到了孩子對冬天的熱愛與留戀。

（孔濤）

名師點評團

孔濤，中國修辭學會讀寫教學專業委員會副秘書長，語文出版社“文學課教學研究”特聘導師，教育部“國培計劃”中小學語文教師培訓授課專家。出版個人作品集三本，主編《孔老師教你學作文》《中國學生作文年選》《當成長遇見文學》等一百多部圖書，輔導學生發表作品千余篇。