
特邀名師王秋珍,中國作家協會會員,全國作文優秀指導老師,出版圖書《阿克蘇的風吹來》《走過冬天便是春》等17 部。指導學生在報刊發表作文4000 多篇。
據說曾國藩自衡州出師,率軍與太平軍交鋒,屢戰屢敗,愧疚不已的他上書皇帝引咎自責。有個幕僚在看過草擬的奏折后,靈機一動將其中的“屢戰屢敗”改成了“屢敗屢戰”。咸豐皇帝看了奏折,感動于曾國藩雖敗猶戰的精神,令其重整旗鼓。故事有很多版本,但核心意思都是,語言是有威力的。
語言是思想、情感的載體。我們評價一篇文章文字功底好,多半是從它的語言出發??鬃釉唬骸把灾疅o文,行而不遠?!比绻恼聸]有文采,就不能傳播到遠方。汪曾祺說:“語言像樹,枝干內部汁液流轉,一枝搖,百枝搖。”好的語言讓人如品香茗,余味無窮。語言的美,不是華而不實的美,而是簡單、干凈,有光澤、有味道的美。那么,我們該如何寫出這種美呢?
有的人寫文章,語言啰里啰唆,一句話能說清的事情,非要用很多句。殊不知,那些啰唆冗雜的語言會讓人失去閱讀的欲望。正所謂“不著一字,盡得風流”,我們要學會“留白”,讓文字留下想象空間和更多可能。
本期的《頂配友誼》,一開篇就是“我和牟逸飛是在初一那年‘一見鐘情’的”。文字簡約,抓人眼球。本期文章《世界上最像騙子的人》的結尾,王老師和影視公司合作,專門幫小童星出道。后來他干得怎樣了?他到底是個怎樣的人?是在繼續吹彩虹屁誤人子弟,還是激勵并挖掘出很多的小童星?文章并沒有說。作者留下空白,讓讀者自己去填補,從而激發了讀者的想象力。正如本期的《留白與飛白》中說的,留白“讓畫面的意境更深遠、更寬廣”,寫作中的“留白”,能給人相同的效果。
《百年孤獨》中神秘的吉卜賽人墨爾基阿德斯在表演了磁鐵的魔力后,對老布恩地亞說:“任何東西都有生命,一切在于喚起它們的靈性?!蔽覀児P下的文字,應該像林間的水一樣清澈,像山野的風一樣機靈,像孩童的眼眸一樣明亮,像追逐太陽的向日葵一樣有個性。
本期《為了你,我想擁抱所有人》中,對話樸素真誠,體現了人物的身份和個性?!耙灰人?我的車上有水?!薄?不用不用, 謝謝,我剛喝完下樓。”顧客和司機的對話,簡簡單單,卻寫出了司機的熱情?!俄斉溆颜x》中,“我”得了胸膜炎住院治療,牟逸飛陪“我”上自習,興高采烈地說:“這病房是多好的自習室,特別適合咱倆彎道超車。”無須贅言,這樣的語言,一下就把牟逸飛幽默樂觀的性格呈現了出來。《世界上最像騙子的人》中,“我”在超市遇見翹班騙小孩的王老師,他做了從容的解釋后,還不忘回頭喊:“哎,牛肉特價,快去啊!”王老師的個性,在他的語言里清晰地立了起來。
有的人寫文章喜歡東抄一段西摘一段,寫的時候,總是把自己的情感游離在文字之外。語言不是沒有色彩和感情的文字,每篇文章都有自己的情感基調。語言的情感,是作者彼時的情感。情到濃時,其美自現。我們在表達的時候,要有意識地把自己的情緒融合到語言里。
《頂配友誼》中,“回家真好,普通話永遠沒有鄉音更生動,更解渴”。句子沒有一字是在熱烈地抒發某種感情,卻每一個字都帶著感情。《世界上最像騙子的人》中,兒子對鋼琴起初挺有熱情,遭遇培訓機構老師的“驚嚇”后,親爹選擇“不上”。在王老師的“彩虹屁”下,兒子愛上了“打鼓”。情感像水一樣滲透在語言里,這種自然的融合,讓人讀來如沐春風。
葉圣陶說:“作文是生活,而不是生活的點綴。”有生活氣息的語言,能增強作品的真實感,拉近和讀者的距離?!稙榱四?,我想擁抱所有人》中,出租車司機為乘客提供熱情的服務,緣于上幼兒園的女兒的作業“收集一百個謝謝”;《世界上最像騙子的人》中,培訓機構老師的忽悠以及為人父母的謹慎、期待、感恩,都富有生活氣息。
總之,語言是樹,枝枝搖曳起來,就會灑下一片生動的綠蔭,給人帶來清新的感受。