全球智慧教育大會在京開幕

本報訊 日前，2024全球智慧教育大會在北京開幕。大會以“教育變革與國際理解”為主題，邀請國內外教育界、科技界、企業界的專家學者和一線教師，共同探討數字變革與教育轉型的方式，分享智慧教育新理論、新技術、新觀點、新成果，關注國際社會的數字化戰略規劃。開幕式由北京師范大學副校長周作宇主持。

教育部副部長王嘉毅表示，中國政府高度重視數字化在推動教育變革中的關鍵作用，連續三年實施國家教育數字化戰略行動，堅持應用為王，秉持集成化、智能化、國際化理念，全力建設國家智慧教育平臺，為教育現代化提供有效支撐。

聯合國教科文組織倡導構建新的“社會契約”，充分發揮數字技術帶來的教育紅利，更好地彰顯教育作為全球公共利益的屬性。聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼以視頻方式出席會議并致辭。她指出，教育變革和國際理解十分重要，聯合國教科文組織在推進數字教育應用和解決社會經濟影響方面起到了先鋒作用，期待通過大會促進合作與創新，以實現和平、公平和可持續發展的共同目標。

開幕式及全體會議上，北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷教授與聯合國教科文組織教育信息技術研究所所長展濤教授代表全球智慧教育合作聯盟（GSENet）發布了《數字轉型視野下智慧教育的國際理解》研究報告。

黃榮懷重點闡釋了五個核心結論，包括：智慧教育正成為各國應對人工智能時代關鍵挑戰、實現優質教育目標的共同戰略愿景；全球數字教育政策應強調持續推進數字基礎設施建設，優先考慮數字化人力資源建設，以創建一個高質量、包容和可持續的數字教育生態；校外數字技術獲取、學校數字領導力培訓、適應性學習資源開發和前瞻性的改革思維等應得到充分重視，以實現教育2030目標；等等。

據悉，本次大會為期三天，會議期間還發布了《教育資源的智能化改造——最美的“光合作用”教育資源顆粒》《基于多模態融合的青少年心理健康分級干預體系建設實踐》《大模型智慧教室檢測平臺amp;立體綜合教學場建設指南》《國家級新區智慧教育發展研究報告》等重要成果。

（中教宣）