梁嘉穎：琢玉理念助成長 以賽促教共發展

名師簡介

梁嘉穎

佛山市順德區鄭敬詒職業技術學校首飾設計與制作專業教師，業務精湛，學科專業知識扎實，有較強的教育教學能力、班級組織管理能力和自學能力，多次承擔省級、校級示范課及講座。師德高尚、敬業愛生、關心集體、嚴于律己，在師生中樹立了良好的教師形象。從教16年來，始終以高度的責任感和強烈的事業心，認真履行好崗位職責，積極配合學校抓好教育教學管理工作，積累了豐富的工作經驗。從初登講臺的青澀，到今天的沉穩嫻熟，在小小的三尺講臺上，用真情和汗水演繹著精彩人生。

立德樹人，建立良好班風，助力學生成長

從教以來，梁嘉穎擔任班主任、學校團委學生會副書記超過十年。她以“嚴管細管、精雕細琢、琢玉成器”作為班級管理理念，堅信每一位學生都是一塊璞玉，以各種活動為載體，讓學生在德育實踐中成長。所教班級班風正、學風好、凝聚力強、班級建設成績突出，班級管理經驗在校內推廣，受到好評。同時，她注重培優扶差，堅持“尊重信任，寓理于情，齊抓共管”原則，通過家校共管、個案輔導等方法，成功轉化8位“學困生”，幫助他們發揮特長，實現個性化成長，轉化成功率100%。她所帶班級、團委多次獲評優秀，其本人獲評學校“優秀班主任”7次、“優秀幫教教師”6次、家訪積極分子3次、“倫教街道優秀班主任”1次，獲“順德區慧眼發現獎”。

以賽促學，以賽促教，師生共同成

梁嘉穎專業基本功扎實，教學能力強，比賽經驗豐富，積極參加教育部、學校、工會、行業、企業舉辦的各類比賽。她兩度參加全國職業院校技能大賽教學能力比賽（簡稱“國賽”），2020年第一次參加時止步于國賽遴選賽，2022年在小孩只有8個月時，她再次啟航，與專業部教師周永哲、易丹、邢秋雨組隊參賽，在團隊中主要負責信息技術教學模塊。這要求梁嘉穎在短時間內自學并掌握新的技能，為了讓團隊實現教學內容的信息技術展現，加班成為常態，很多人會覺得小孩這么小她就參加比賽是對家庭的虧欠，但梁嘉穎卻認為：“想讓小孩成為優秀的人，自己必須先優秀，讓自己成為孩子的榜樣。”比賽過程雖苦，但也是快速成長的過程，家庭和工作要平衡，同時團隊成員之間需要相互信任、相互理解、相互協助、相互鼓勵、相互指導，比賽路上一路披荊斬棘，最終獲得了國賽專業二組全國一等獎的好成績。同時，2020—2023年是梁嘉穎成長最快的時候，她積累了豐富的比賽經驗，掌握了最新的教學理論，學習了新的信息技術技能，成為順德區教壇新秀、佛山市彭海盛名師工作室學員、廣東省職業教育“雙師型”黃威名師工作室成員，她在教學路上一直努力學習，向更多優秀的老師請教。

近五年來，梁嘉穎繼續努力前行，積極承擔校級公開課（示范課）并獲獎。2023年12月獲全國行業職業技能競賽——第六屆珠寶玉石檢測制作技能競賽（職工組）銅獎并獲得“全國輕工技術能手”稱號；2023年3月獲佛山市職工技能大賽珠寶首飾創意設計競賽銅獎，同時被佛山市總工會授予“佛山市技術能手”稱號……

梁嘉穎在教學中貫徹“以學生為中心”的教學理念，針對本專業特征，根據學生的具體情況采用分層教學的方法，實現因材施教，形成“以賽促學、以賽促教、寓賽于教、賽教結合”教學特色。教學過程中，她不吝嗇贊美，鼓勵學生嘗試，實現自身突破；不設統一標準，記錄學生表現，記錄成長軌跡；鼓勵并輔導學生參加技能比賽，教學成績顯著，實現了人人成長、人人成才、教學相長。2023年12月輔導學生參加2023年第三屆“天工”珠寶首飾設計大賽，獲圖稿組銀獎1項、實物組入圍獎1項；同年7月輔導學生參加2023年大灣區新生力珠寶設計大賽，獲三等獎1項、入圍獎4項；2019—2020年輔導學生參加“珠寶有IP”首飾設計新星大賽，獲校園組入圍獎2項；2019年12月輔導學生參加2019年中國技能大賽——全國珠寶制作職業技能競賽，獲青少年公益組優秀獎；2018—2023年輔導學生參加廣東省文明風采比賽，獲省級一等獎3項、二等獎1項、三等獎4項。梁嘉穎多次被評為省級優秀指導老師。

引領示范，推廣輻射，幫助青年教師成長

作為國賽一等獎獲獎團隊成員，梁嘉穎不僅積極指導青年教師教學教研，培養出一批學校骨干教師，還為省內外院校開展經驗分享專題講座7場，效果良好，深受好評，示范輻射效應突出。

梁嘉穎在16年的教學生涯中，用自身的堅持和奉獻的精神，堅守在教學第一線，取得了屬于她的榮譽，贏得了同事的認可和學生的尊重。她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有負重前行的倦怠不安，她有的只是對學生的無私之愛和對職業的堅定信念，有的只是身為人師的責任和堅持不懈的實干。這就是梁嘉穎，她用愛心打動學生心靈，以匠心凝練育人情懷。

（通訊員 "梁嘉穎）