中國傳媒大學錄取通知書設計

打開通知書，就像是打開莊重的邀請函，歡迎來到中國傳媒大學，開啟你未來的視界，書寫獨一無二的精彩答卷！

近幾年，中國高校的錄取通知書設計花樣繁出、極具創意，各個學校紛紛將自己學校最具代表性的成果作為設計元素應用在錄取通知書上。例如哈爾濱工業大學的錄取通知書中采用了“金”鑰匙造型，以太空金屬材料進行3D打印、拋光，由曾用于空間站對接的技術完成表面鍍層。復旦大學的錄取通知書以復旦科技成果“復活”的開化紙為載體，名師大家和師生用毛筆字寫就通知書。2024年是中國傳媒大學建校70周年，在這一具有特殊意義的歷史時刻，中國傳媒大學希望在今年的錄取通知書設計上有所突破。設計團隊以“書信”為設計概念核心，輔以視覺、聽覺、觸覺多感官綜合體驗，把紀念幣、校歌、金句作為突出亮點，以校徽、校訓、70年校慶LOGO、校史作為內在線索，希望通過多維度傳遞中國傳媒大學的視覺符號，體現出中國傳媒大學的特色，是我們設計錄取通知書時主要思考的方向。

起點：書信

大學錄取通知書對于新生來說具有重要的意義，如何在通知書設計上體現這一人生特殊歷史時刻，需要對錄取通知書有一個設計方向的定位。通過對近年來中國傳媒大學錄取通知書和其他院校錄取通知書的調研，發現“書信”的概念非常適合。書信在中國文化中代表信息的傳遞和情感表達的載體，更具有儀式感，專屬感和信任感，把書信的理念融入中國傳媒大學錄取通知書的設計中成為我們設計的初衷并貫穿始終。2024年是中國傳媒大學建校70周年，這一特殊的歷史時刻更為這一年入學的新生增添更加深刻的意義。如何在書信的設計理念中融入70年校慶的元素成為整個設計過程中的重要主線。另外，有限的預算和設計周期也是必須考慮的，如果做成禮盒式的通知書勢必增加成本。在結合具體要求和條件后，決定以“書信”作為概念核心，帶給中國傳媒大學2024級新生獨有的專屬感、打開通知書過程中的儀式感以及將成為“小白楊”的榮譽感和自豪感，使其感受到中傳的期冀與祝福。

過程：聚焦

在設計之初，設計團隊嘗試從新生的角度去考慮他們在拿到錄取通知書時的感受，希望能夠在得到通知書、開啟通知書、獲取信息的過程中獲得獨特的體驗感，使其能夠成為人生記憶中的閃光點。

根據這些調研和洞察，設計團隊確定以紅色作為主色調，一方面體現出對于入學新生的祝賀，另一方面也表現出慶祝校慶70周年的特殊意義。錄取通知書整體的結構以折頁形式為主，在展開的過程中逐漸展示出完整的錄取通知書，其中錄取通知書可以單獨取下來，可以用于日常佩戴，或收藏紀念，以凸顯錄取通知書的特殊意義。起初為了突出通知書的專屬感，設計團隊設計了一個雙面的紀念幣，一面是中國傳媒大學的校徽，另一面是北京廣播學院時期的校徽，以彰顯中國傳媒大學的歷史記憶，因為“北京廣播學院”在很多“廣院人”的心中具有特殊的意義。此外，還希望在紀念幣上刻上每位新生的入學編號以凸顯專屬價值。在最終設計中，方案改為中國傳媒大學70年校慶標識，目的是讓通知書成為70年校慶的專屬版本，也達到了很好的效果。此外在設計過程中發現具有一定厚度的紀念幣很難固定在折頁上。為了解決這一問題，設計團隊設計了一個類似腰封的硬殼，鏤空的圓形中嵌入紀念幣，并在紀念幣兩側燙金印上“中國傳媒大學”、“開啟你未來的視界”"的文字，不僅僅是信息的傳遞，更是中傳精神的體現。錄取通知書硬封背面是一塊方形篆書印章圖案，鐫刻著“立德、敬業、博學、競先”的校訓。從1954到2024，歷經70年的時間軸緩緩鋪展，表現了學校的不同歷史階段。為了強調通知書的觸摸質感，在紙張選擇上選用了觸感柔軟、質地堅實的特種紙，并在通知書的外封面上壓凸中國傳媒大學標識。

校歌是錄取通知書整體設計中的另一個亮點，中國傳媒大學校歌《校園里有一排年輕的白楊》創作于1980年，被中傳學子視為中傳精神符號，而“小白楊”成為中國傳媒大學對于學生的昵稱。設計團隊采用NFC貼紙，讓新生通過手機觸碰這一簡單的交互行為，就可以聽到廣泛傳唱的中傳校歌，歌曲播放的過程中可以在手機屏幕上循環出現中傳校園經典場景，為新生帶來對于大學生活的遐想。

在新生打開通知書的過程中，我們設計了視覺動線與觸覺動線，伴隨聽覺共同創造這一充滿儀式感的完美時刻。視覺動線主要貫穿以下幾個視覺節點，一是紅色錄取通知書硬殼上面鑲嵌的新生專屬70周年校慶紀念幣；二是取下紀念幣后顯現出燙金的中國傳媒大學的校徽，其位置與70周年校慶紀念幣重合；三是與其相對的背面是燙金的中傳70周年校慶LOGO，實現紀念幣從立體到平面的視覺轉換。翻開折頁后，正中間是完整的沒有折疊的《中國傳媒大學錄取通知書》，與播放校歌時手機屏幕上的動態校園景色形成視覺場景氛圍。觸覺動線主要體現在材質的變化以及印刷工藝上，錄取通知書封面上巨大的壓凸校徽產生視覺張力，燙金的LOGO與紙張形成觸覺肌理的細微對比等。

此外，聽覺體驗也增加了開啟通知書過程的儀式感，通過手機掃描NFC碼聽取中國傳媒大學的校歌，不僅增加了科技感和趣味性，也讓新生在收到錄取通知書的時刻就能與學校產生更深的情感聯系。

從后來社交媒體的反饋上來看，從新生接到通知書到開啟通知書，取出錄取通知書并大聲朗讀錄取通知書內容，使用手機播放校歌這一過程基本實現最初設計所希望達到的儀式感。

反思：系統

高校錄取通知書對于學校和新生都具有特殊意義，錄取通知書設計不僅僅停留在概念、電腦中，更是色彩、材質、結構的混合體，也是視覺、觸覺、聽覺、精神的有機體。回顧整個設計過程，還有幾點不足。在設計呈現過程中，最初拍攝的宣傳圖片色彩飽和度過高，照片與通知書實物色差過大，如果在拍攝時設計師能夠更早介入，宣傳呈現的效果將會更好；其次，在校歌播放環節中，黑屏不得不說是一種遺憾，如果校園美景圖片能夠循環播放，將會為新生帶來更好的場景體驗感；最后，如果將新生入學手冊等內容納入整體設計系統中，將會更加統一，設計表現力更強。由此可知，設計中需要內外統籌，把握細節，無論哪一個環節都需要考慮周全，不斷推敲打磨，才會完成一件優秀的設計作品。

在今年中國傳媒大學錄取通知書的設計過程中得到學校領導和招辦的重視與協作，提出很多寶貴意見和建議。總的來說，本次錄取通知書設計基本達到了最初設計目標，獲得熱烈反饋，為新生帶來獨特的價值體驗和人生重要時刻的紀念。世界是一個學校，學校是一個視界。打開通知書，就像是打開莊重的邀請函，歡迎來到中國傳媒大學，開啟你未來的視界，書寫獨一無二的精彩答卷！

（作者系中國傳媒大學廣告學院師生，中國傳媒大學錄取通知書設計團隊）