研學基地景觀設計

摘 要：近年來，利用鄉村人文和自然資源開展的研學活動，正如雨后春筍一般迅速發展。將課堂延伸到鄉村，在激發鄉村活力的同時，還提高了課堂的互動性、實踐性和教育性，促進了研學活動和村鎮振興的有機融合。探討研學基地與鄉村景觀設計的理論和方法，充分梳理江蘇省無錫市陽山鎮陽山村場地現狀，結合村莊發展定位及研學基地屬性，進行總體規劃設計。

關鍵詞：村鎮振興；鄉村研學；陽山村；陽山文化；生態友好

由于城市化的快速發展和城市人口的持續增長，鄉村地區在過去數十年里逐漸得到了更多的社會關注。目前，對鄉村地區進行深入的研究和挖掘已經成為人們關注的熱點。而鄉村自然研學活動是一種高效的手段，可以幫助青少年一代更深入地認識自然，并為鄉村的進一步發展和振興做出積極貢獻。

一、背景調研與分析

（一）研學市場調研

近年來，由于國內教育觀念轉變和政策支持力度加大，教育改革深入推進，研學作為一種新型教育方式越來越受到社會的關注，呈現出蓬勃發展的態勢。

數據顯示，國內研學市場規模不斷擴大，研學旅行人數不斷增多，市場需求日益增長，行業發展空間巨大。從調研數據來看，自然探索、歷史文化等主題的研學活動最受學生歡迎，且自然研學面對的主要客群為中小學生。

（二）陽山村概況

陽山村位于無錫市惠山區的陽山鎮，南臨太湖，北接京杭大運河，新長鐵路和錫宜高速公路穿境而過，地理位置十分優越，水路交通也很便利。村周邊擁有百年書院、千年古剎、萬畝桃林、億年火山等獨特的旅游資源，現為太湖旅游風景線上的重要景區，涵蓋火山跡地游、名勝古跡游、民俗風情游、生態農業游等多種旅游項目。憑借得天獨厚的地理位置和桃農多年的種植經驗，陽山水蜜桃已成為該村的支柱產業，并成為全村人致富的關鍵。

（三）陽山村產業發展現狀

1.助殘與桃木產業

近年來，陽山村依托桃產業優勢，創新發展了一種新業態的助殘模式，通過“產業+助殘”的方式，實現了助殘模式的可持續發展，開辟了獨特的助殘之路，幫助殘疾人實現從“輸血”到“造血”的轉變。陽山村擁有廣闊的桃林，為桃木制品生產提供了豐富的資源。桃木雕刻技藝是陽山村在水蜜桃經濟基礎上發展起來的延伸產業。

2.桃產業經濟發展模式

互聯網增強品牌影響力：陽山村提出了“桃木+互聯網”的經濟模式，搭上“互聯網+”的快車，走出長三角，邁向國際市場，這在極大程度上節省了人力和物力，同時提升了水蜜桃品牌的知名度。

科技助力產品品質提升：陽山村根據當地的環境條件，確定相應的栽培技術，并采用先進的病蟲害防治技術來保證水蜜桃的品質。在市場需求的影響下，陽山村對水蜜桃進行了品種改進和增加，通過品種的改良，實現了水蜜桃從“論斤賣”到“論個賣”的轉變。

組合銷售提升經濟效益：在相關部門的引導下，陽山村采用“水蜜桃+伴手禮（如桃木雕刻品等）”的組合銷售策略，將桃與其他特色文化相結合，形成“組合拳”，顯著提升了鄉村的經濟效益。此舉引導當地村民扎根基層工作，從而有效地緩解了村落空心化問題。

（四）基于SWOT模型對陽山村的分析

1.優勢（Strength）

陽山被譽為“中國水蜜桃之鄉”，具有歷史文化資源稟賦；陽山村正在積極探索鄉村休閑旅游的發展機會，建立了生態農業觀光帶。

2.劣勢（Weakness）

陽山村較之于市內同類型旅游資源，對游客缺乏足夠的旅游吸引力；由于整體規劃和市場開發的意識不足，陽山村選擇的市場推廣媒體較為有限，與新媒體融合不深；與市中心距離較遠，暫無地鐵直達，交通便利性亟待提高。

3.機會（Opportunity）

旅游已成為大眾青睞的休閑方式，人們更渴望借助旅游來放松心情、陪伴親人；陽山村因鄉村振興戰略迎來了難得的發展契機，通過整合鄉村集體資產，推動鄉村的創新產業發展，進一步帶動民眾回歸，壯大特色產業，大力推進鄉村旅游業的發展。

4.威脅（Threat）

陽山村娛樂方式單一，同質化競爭激烈，與市內14個鄉村旅游重點村在定位、旅游資源和服務供給等方面存在著交疊與重復；受交通便利性的影響，陽山周邊的蘇州、常州、鎮江以及揚州等地的鄉村旅游將爭奪一定客源，向陽山村的旅游開發提出挑戰。

二、設計主題與思路

（一）主題提取

本次設計深挖陽山村傳統文化與地域文化，打造以“火山、蜜桃、濕地、農耕”為亮點的研學基地，依托陽山村超級自然營地，采用游學路線規劃、公共空間整合、景觀節點重塑、景觀裝置植入的手法，對設計基地進行重構，建造一處代表長三角、引領全中國的內容驅動型新文旅目的地。

（二）設計策略

本次設計將整合陽山當地的特色桃文化、火山文化以及農耕文化，進行非遺桃木雕刻、火山地質自然探索、農業體驗和農產品銷售等行為的提取，服務于室內和景觀空間的功能改造。

（三）經營模式

一是旅游帶動農業。陽山旅游業的發展促進消費的增長，直接拉動陽山地方經濟的增長，間接帶動陽山村農業的發展，提升陽山村的經濟活力。

二是旅游弘揚非遺。推動陽山村特色非遺與旅游在更廣范圍、更深層次、更高水平上的融合，讓旅游成為弘揚陽山地區特色非遺的重要途徑。

三是產品反哺農業。陽山村農產品的生產和消費對于當地農業的發展具有積極的推動作用。

四是產品輸出非遺。文創產品的設計具有轉化、輸出非遺價值的效果，實現文創產品和陽山地區非遺傳承的相互融合滲透，更有利于陽山村走好非遺宣傳之路。

三、設計方案與特色

（一）平面布局

1.設計總體概覽

陽山村研學基地的總體設計以自然景觀和人文資源為核心，旨在創建一個多功能的教育與旅游融合的空間。設計遵循生態友好和可持續發展的原則，合理布局各功能區，確保游客能夠在研學過程中獲得豐富的體驗和教育（圖1）。

2.各功能區的空間安排

入口區：設有游客接待中心、信息咨詢處和服務設施，為游客提供必要的指引和服務。設計簡潔大方，突出陽山村的文化特色。

展覽區：展示陽山村的歷史、文化和自然資源，包括火山地質展覽、桃木工藝展覽和農耕文化展示。展覽內容豐富多樣，互動性強。

體驗區：主要包括非遺體驗坊、農業體驗區、濕地觀察區和火山地質區。每個區域都有獨特的互動體驗活動，增強游客的參與感。

休憩區：在各個研學路徑的關鍵節點設立休息區，提供舒適的座椅、遮陽設施和飲水點，方便游客休息和交流。

（二）研學路徑與節點設計

1.研學路徑規劃

火山體驗路徑：火山體驗路徑從火山地質公園入口開始，沿途包括火山巖層展示區、火山模擬實驗區和火山地質科普館。展示區展示不同年代的火山巖層切片，模擬實驗區通過科學實驗模擬火山爆發，科普館通過圖文和多媒體展示火山的形成、類型和分布，增強游客對火山地質的認知。

桃林采摘路徑：設計環繞陽山村廣闊的桃林，游客可在桃花盛開時觀賞美麗的桃花海，在桃子成熟季節采摘桃子，體驗農業生產的樂趣。路徑設有多個休息區和攝影點，方便游客在勞作之余享受自然美景并記錄美好瞬間。

濕地觀察路徑：專為觀察和學習濕地生態系統而設計，路徑上規劃多個觀景平臺和觀察點，配備望遠鏡和顯微鏡等設備，詳細標識濕地動植物種類和生態保護知識。游客可以近距離觀察濕地動植物，增強環境保護意識。

農耕體驗路徑：帶領游客走進陽山村的農田，體驗傳統農業生產過程，包括農田觀摩區、傳統農具展示區和農作物種植體驗區。展示不同農作物的種植方式和生長過程，游客可以親手參與種植和管理，感受勞動的樂趣和收獲的喜悅。

2.主要節點的功能與特色

火山地質公園：展示陽山村獨特的火山地質景觀和歷史，包括火山巖層展示區、火山模擬實驗區和火山地質科普館。通過這些設施，游客可以詳細了解火山的形成和演變。公園定期舉辦地質講座和互動活動，增強學習體驗和興趣。

桃木工藝坊：展示和體驗陽山村獨特的桃木雕刻工藝，陳列各種精美的桃木工藝品，如桃木劍、桃木如意和桃木手串。游客可以在專業師傅指導下親手制作桃木工藝品，體驗傳統手工藝的魅力，并通過小型展覽了解桃木雕刻的歷史和文化背景。

農耕體驗區：展示陽山村農業生產和農耕文化的核心區域，包括農田觀摩區、傳統農具展示區和農作物種植體驗區。游客可以看到從播種到收獲的全過程，了解傳統農具的使用方法和歷史背景，并參與實際種植體驗。

濕地觀察點：設在濕地觀察路徑的關鍵位置，提供專業的觀察設備和平臺，詳細標識濕地生態系統的組成、功能和保護措施。游客可以在此學習濕地動植物的生活習性知識，通過顯微鏡觀察微生物、望遠鏡觀測鳥類，增強對濕地生態系統的直觀認識。

（三）設計理念的敘事與展示

1.設計理念的表達方式

設計理念通過建筑設計、景觀小品和信息展示板進行表達，傳遞陽山村的地域文化和自然資源。每一個設計元素都講述了陽山村獨特的自然和文化故事，使游客在參觀過程中能夠深刻理解和感受當地的魅力。

2.敘事概念與設計融合

設計理念與實際研學活動相結合，通過一系列的互動和體驗活動，增強參與者的體驗感和認知度。例如，通過桃木雕刻體驗和火山地質探索等活動，讓游客在實際操作中感受文化和自然的魅力。這種敘事手法不僅增強了設計的感染力，還可以提升游客的參與度和教育效果（圖2）。

四、結語

陽山村研學基地的設計方案在充分利用自然和文化資源的基礎上，開展了創新性的景觀設計和研學活動規劃。通過多樣化的體驗和互動活動，提升研學基地的吸引力和教育性，為陽山村的鄉村振興和旅游業發展提供了強有力的支持。

展望未來，陽山村研學基地將繼續完善和優化設計方案，提升服務質量，加大宣傳力度，吸引更多游客和研學團隊，促進陽山鎮旅游業和經濟的可持續發展。同時，將不斷探索和創新研學活動，增加研學基地的多樣性和吸引力，為學生和游客提供更加豐富和有趣的學習體驗，推動陽山村成為全國領先的自然研學和鄉村旅游示范基地。

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作者簡介：

胡嘉銳，江南大學學生。研究方向：環境設計。