致青春，向夢想

在舞臺的聚光燈下，一群由學生飾演的飛行班的少年們，懷揣著熱情與夢想，為了美好的未來，吟唱著激昂的贊歌……這是北京市第五十七中學原創音樂劇《自由飛翔》的表演現場，是主創團隊向青春與夢想的一次獻禮。這部音樂劇歷經三年的精心籌備與打磨，最終于2023年12月在未來劇院精彩上演，為觀眾呈現了一場關于夢想、勇氣與自我超越的視聽盛宴。

音樂劇《自由飛翔》講述的是一名對藍天充滿了憧憬與向往的女孩，勇敢地報名了學校的飛行專業。盡管在追夢的途中遭遇了重重阻礙，但她對飛行的熱愛從未消減。她堅信，追夢路上，信念在，夢就一定會實現。她終將成為一名優秀的飛行員，自由自在地翱翔在湛藍的天空中……

劇中的追夢女孩，并非一個單獨的個體，而是所有懷揣夢想且勇于追夢的青少年的縮影。她的堅持與努力，如同一束穿透厚重云層的光芒，照亮了前行的道路。

在排練的過程中，學生們遇到了很多困難與挑戰。有些角色需要學會較難的演唱技巧，有些角色則需要熟練掌握復雜的舞蹈動作。但正是因為這些挑戰，學生們才更加團結一心，大家相互鼓勵，共同進步。導演和老師們也給予了他們無微不至的關懷與悉心的指導，幫助他們攻克了一個又一個難關。

這部音樂劇中有許多精彩的唱段，其中《陪你長大》《飛向未來》《小夢想》《藍天夢》等唱段，不僅推動了劇情的發展，更讓觀眾在飽含深情的歌詞和悠揚的旋律中產生了強烈的共鳴。特別是《藍天夢》這一唱段，舞臺巧妙地以廣闊的天空為背景，在碧空的映襯下，演員們全情投入到演唱之中，動人的歌聲仿佛將觀眾也帶入了那片任人自由翱翔的天空中，親身體驗到夢想實現那一刻的喜悅與激動。這首歌不僅激發了觀眾的情感，同時也將整部音樂劇推向了高潮。

《自由飛翔》不僅是一部音樂劇，更是一場青春的盛宴，它讓我們看到了少年們對夢想的執著追求以及未來的無限可能。在《自由飛翔》的舞臺上，每個少年都是主角，他們用自己的方式詮釋著青春的意義。期待這些勇于追夢的少年在未來的人生道路上繼續“自由飛翔”！

主創人員QA

劉曉昶

北京市第五十七中學教育集團校長

Q：您如何評價這部校園音樂劇？

A：學校的飛行班如同一顆璀璨的新星，照亮了學生們探索藍天的夢想之路。這部音樂劇正是以飛行班學生們的日常生活與夢想交織為藍本，精心創編而成的。它不僅是學校戲劇教育與美育教學成果的集中展現，更是對新時代少年們心懷家國、志存高遠的精神的深情頌揚。

這部劇生動展現了少年們在追尋飛行夢想的同時，也懷揣著為祖國航空航天事業貢獻力量的遠大抱負。作為校長，我深感自豪，因為這正是對學?！芭囵B全面發展的學生，以高站位、大格局、寬視野引領未來”教育理念的一次有力詮釋。未來，我們將繼續努力，在弘揚中華優秀傳統文化、啟迪學生智慧、激發學生創作活力的道路上攜手前行，共同為提升每一名學生的人文素養和綜合素質而不懈努力。

賈衛紅

北京市第五十七中學教育集團德育副校長

Q：請您介紹一下北京市第五十七中學美育的特色。

A：蔡元培先生曾說：“美育之目的，在于陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚純潔之人格?！睂W校美育正是為了踐行這一目的。

作為北京市藝術教育示范學校，我校多年來一直致力于提升學生的美育素養。學校創辦了管樂團、合唱團、舞蹈團和音樂劇社等，讓學生能夠在豐富多彩的藝術活動中全面地展現自我。這些特色鮮明的美育活動不僅注重學生的個性化發展，而且通過跨學科學習的方式拓寬學生的視野，通過展演等實踐形式激發學生的潛能。學校美育始終如春風化雨一般，滋養著學生們的心田，讓他們在“美”的世界中自由翱翔，綻放出多彩的青春光芒。

未來，學校將繼續秉承“五育并舉，全面發展”的育人理念，為培養更多、更優秀的社會主義建設者和接班人而努力！

魏薔

北京市第五十七中學音樂劇社創始人、指導教師

Q：作為學校音樂劇社的創始人及指導教師，請您分享一下演出圓滿完成時的感受。

A：經過長達三年的精心籌備與不懈努力，原創音樂劇《自由飛翔》終于成功上演，這無疑是一個激動人心的時刻！《自由飛翔》不僅是一部講述青少年成長的敘事作品，更是一次深刻的心靈觸動。這部作品不僅展現了我們對藝術的不懈追求，更是我們對自由、夢想與堅持的深刻理解和崇高頌揚。

看到學生們在排演過程中的成長與蛻變，我深感欣慰與自豪。他們不僅在專業技能上取得了顯著提升，更重要的是，他們增強了團隊協作能力，并且深刻體會到責任與擔當的重要性。這一切都讓我堅信，只要我們勇敢面對挑戰、堅持心中的夢想，就一定能在人生的舞臺上自由翱翔。

李晨

音樂劇《自由飛翔》導演、作曲

Q：請您簡單介紹一下這部音樂劇的創作思路。

A：這部音樂劇是以學校飛行班的故事為藍本而創作的，旨在表達少年們對自由與夢想的渴望，以及面對困難時的堅持與勇氣。在劇情設計上，我融入了許多真實生活中的元素。劇中的演員們是一群中學生，他們懷揣著飛向藍天的夢想而走到了一起。我希望通過他們的追夢經歷，讓觀眾產生情感共鳴。

在音樂創作方面，我注重將情感與旋律相結合，讓觀眾在聆聽時能深刻感受到角色的內心世界。同時，我也嘗試運用不同的音樂風格來展現角色的性格和情感變化，例如合唱的旋律高亢激昂，如同少年們內心的呼喚與吶喊；舞蹈的節奏明快而富有動感，如同他們自由飛翔的身影。在創作過程中，我力求將音樂與劇情緊密結合，用旋律和節奏去描繪每一個場景，從而讓整部音樂劇的聽覺效果更加具有感染力。

李文賢

音樂劇《自由飛翔》編劇、作詞

Q：這部音樂劇主要講述了什么故事？

A：這部音樂劇的創作靈感源于一個女孩簡單而純粹的愿望——飛向廣闊的藍天。在構思這個故事時，我被那個一心向往在藍天中飛翔的女孩所打動，她的堅韌和毅力讓我深感敬佩。我希望通過她的故事，激勵更多的人去追逐自己的夢想，不畏艱難，勇往直前。

在創作過程中，我不僅需要塑造一個立體、鮮活的角色形象，還要通過與音樂、舞蹈等藝術手段相結合，將她的夢想與追求、挫折與成長呈現給觀眾。我嘗試將角色復雜的情感表現出來，讓觀眾深刻地感受到女孩心底的熱愛與堅持。

李思源

參演學生

Q：當你第一次看到《自由飛翔》的劇本時，是什么情節觸動了你，讓你決定參與此次演出？

A：當我第一次翻開劇本時，立刻就被這個向往藍天的女孩的角色深深地吸引了。她的堅韌、勇敢和對夢想的執著，讓我仿佛看到了自己內心深處埋藏的夢想。飾演這樣一個角色，對我來說既是一種挑戰，也是一種榮幸。我渴望通過自己的表演，將這份堅守夢想的感動傳遞給每一位觀眾。

駱妍

參演學生

Q：請問你在這部劇的排演過程中有什么感受？

A：在音樂劇的排演過程中，我們有歡笑，也有汗水。大家克服了種種困難，為呈現完美的演出而努力。通過這部劇，我們不僅增強了責任心，而且彼此之間也更加默契了，我們越來越像一個“大家庭”。舞臺上，聚光燈下，我感覺每個人都在自己的光環中閃耀著。感謝音樂劇社給我們提供了展現自我風采的舞臺，感謝老師和專家們的悉心指導，感謝學校的大力支持！