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文本精讀·現代文閱讀Ⅱ:散文化小說(一)

2024-12-31 00:00:00陳振林
關鍵詞:小說文本

文本呈現

閱讀下面的文字,完成1~4題。

橘子園主人和一個老水手

沈從文

記稱“洞庭多橘柚”,橘柚生產地方,實在洞庭湖西南,沅水流域上游各支流,尤以辰河中部最多最好。樹不甚高,終年綠葉濃翠。仲夏開花,花白而小,香馥醉人。九月降霜后,綴系在枝頭間果實,被嚴霜侵染,丹朱明黃,耀人眼目,遠望但見一片光明。

兩千年前楚國逐臣屈原,乘了小小白木船,沿沅水上溯,一定見過這種橘子樹林,方寫出那篇《橘頌》。兩千年來這地方的人和樹,都還依然寄生在沿河兩岸土地上,在日光雨雪四季交替中,衰老的死去,復入于土,新生的長成,自土中茁起。

辰河是沅水支流,在辰溪縣城北岸和沅水匯流。呂家坪離辰溪縣約一百四十里,算得是辰河中部一個腰站。既然是個小小水碼頭,情形也就和其他碼頭差不多,辰河上游兩岸出產的竹、麻與別的農產物,用船裝運下行,煤油、紙煙和罐頭洋貨,用船裝運上行,都得把船只停靠在這個地方上“覆查稅”。既有省里委派來的收稅官吏在此落腳,上下行船只停泊多,因此村鎮相當大,市面相當繁榮。

呂家坪雖儼然一個小商埠,但隔河臨近數里,幾個小村落中情形,可就完全不同了。這些地方照例把一切鄉村景象好好保留下來,呂家坪所有,竟仿佛對之毫無影響。人情風俗都簡直不相同。即如橘園中摘橘子時,過路人口渴吃橘子在村子里可不必花錢,一到呂家坪鎮上,便是極酸的狗矢柑,雖并不值錢,也有老婦人守在渡口發賣了。

蘿卜溪是呂家坪附近一個較富足的村子。蘿卜溪人以種瓜種菜種橘子為業,村中幾乎每戶人家都有一片不大不小的橘園,就中橘園既廣大,家道又殷實,在當地首屈一指的,應分得數滕長順。

滕長順原來同本地許多人一樣,年輕時兩手空空的,在人家船上做短程水手,吃水上飯。因為年紀輕,手腳靈便,對待主顧又誠實可靠,所以三五年后就發了旺,增大了船只,先是做水手,后來掌舵把子,再后來且做了大船主。成家討媳婦,兩夫婦強健麻利的四只手不斷地做,積下的錢便越來越多。這個人于是記起兩句老話:“人要落腳,樹要生根。”兩夫婦商量了一陣,又問卜打卦了幾回,才決心在蘿卜溪落腳,買了一塊橘園、一棟房子。當家的依然還在沅水流域弄船,婦人就帶孩子留在家里管理田園,養豬養雞。

自從民國以來,二十年中沅水流域不知經過幾十次大小內戰,許多人的水上事業,在內戰時被拉船、封船、派捐、捉伕,全毀了。世界老在變,這個人卻一面由于氣運,一面由于才能,在種種變故里,不特發了家,而且發了人。婦人為他一共養了兩個男孩、三個女孩,到現在,孩子已長大成人。

這一家人都儼然無宗教信仰,但觀音生日、財神生日、藥王生日,以及一切傳說中的神佛生日,卻從俗敬香或吃齋,出份子給當地辦會首事人。一切農村社會傳統的節會與禁忌,都遵守奉行,十分虔敬。正月里出行,必選個良辰吉日。驚蟄節,必從俗做蕎粑吃。寒食清明必上墳。端午必包裹粽子,門戶上懸一束蒲艾,于五月五日午時造五毒八寶膏藥,配六一散、痧藥。全家喝過雄黃酒后,便換好了新衣服,上呂家坪去看賽船。七月中元節,作佛事有盂蘭盆會,必為亡人祖宗遠親近戚焚燒紙錢,用錫箔折金銀錁子,且作荷花燈放到河中漂去。八月敬月亮,一家人團聚賞月。九月重陽登高,必用紫芽姜燜鴨子野餐。冬天冬蟄,在門限邊用石灰撒成弓形,射殺百蟲。……總之,凡事從俗,并遵照書上所有辦理,毫不茍且,從應有情景中,一家人得到節日的解放歡樂和忌日的嚴肅心境。

然而這小地方正如別的世界一樣,正常的如糧賦、糧賦附加捐、保安附加捐,不定期而照例無可避免的如駐防軍借款、派糧、派捐、派夫役,總而言之,世界既然老在變,變來變去,輪到鄉下人還只是出錢。

明白世界在變,且用氣運來解釋這在變動中臨到本人必然的憂患,另外還有一個人。這個人就是在楓木坳上坐坳守祠堂的老水手。這個人的身世如一個故事,命運恰與陸地生根的滕長順兩相對照。對于這個人,老同鄉一望而知這十余年來在外面生活是不甚得意的。頭發業已花白,一只手似乎扭壞了,面貌萎悴,背上的包袱小小的。滕長順原來和他同樣駕船吃水上飯,現在看看這個遠房老宗兄鎩羽回來,像是已經倦于風浪,人既無兒無女,無可依靠,年紀又將近六十,因此向他提議:“老大爺,我看你做水鴨子也實在夠累了,年紀不少了,倒不如歇下來,爽性到我家里去住,粗茶淡飯總有一口。”

老水手瞇著小眼睛看定了長順,搖搖那只扭壞了的臂膊,嘆一口氣,笑將起來。當天就背了那個小小包袱,和長順回到蘿卜溪的橘子園。

當地姓滕宗族多,一起了家,總得把一部分花在祠堂廟宇方面去,為祖宗增光,兒孫積福,并表揚個人手足勤儉的榜樣。其時有個開油坊起家的滕姓寡婦,出了一筆錢,把整個楓樹坳山頭空地買來,在坳上造了座祠堂。祠堂造好后要個年紀大的看守,長順為老水手說了句好話,因此這老水手就成了楓樹坳上坐坳守祠堂人。

(摘編自沈從文《長河》)

“智讀”文本

主題解讀:

散文化小說的主題,大多隱去或淡化生活苦難,展現人情美、人性美,表達人們對美好人性的向往。《橘子園主人和一個老水手》文中沒有強烈的美與丑的對抗,也沒有激烈的矛盾沖突,就在美麗的湘西,寫一個水手對另一個水手的最樸實的關愛,其實也就寫出了底層人之間最純真的人性美好。

藝術特色:

《長河》是一部田園牧歌式的散文化小說,其體現在:

1.淡化情節,結構松散。在描寫湘西的風景人情中敘述故事,原文寫寬闊的大河從一大片火紅的橘子園旁緩緩流過,河上來來往往的船只捎回來外鄉說不完的新鮮事,帶出去呂家坪人歲歲年年的期望,同時寫勤勞穩重的橘子園主人長順,將農家生活娓娓道來,描繪了這一戶平常人家在大環境動蕩時的沉浮,講述了特殊環境里中國農民的喜怒哀樂。文中并無激烈的矛盾沖突,也不著意設置懸念、高潮,敘述隨性自由,不依循線性結構。

2.虛化人物,重在寫意。小說寫的是現實生活中的普通人,對“長順”“老水手”的刻畫以簡筆勾勒為主,較少細致的描寫。

3.關注小事,取材于平常生活。小說寫的是蘿卜溪這個小鄉村里普通人家長順家的日常生活。

4.強化環境,營造意境。對橘柚之花的詩意化描寫,熱鬧的碼頭場景,淳樸善良的民風,典型的鄉村生活場景,小說用詩意化、抒情化的筆調,描繪了風光秀麗、人情淳樸的湘西鄉土社會,營造了田園牧歌式的浪漫意境。

一試身手

1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(" )

A.作者善于捕捉顏色、氣味來描寫自然景觀。寫橘花“香馥醉人”,橘子“丹朱明黃”,寥寥幾筆便繪出如詩如畫的湘西風景。

B.小說提到兩千年前被逐而經過此地的屈原,既是在強調此地悠久的歷史,又是在借屈原的不幸命運,暗示小說的悲劇結局。

C.小說中覆查稅、糧賦、派捐、派夫役等賦稅征役名目眾多,反映了特定時代湘西地區的反動統治者對百姓的剝削和壓迫。

D.作者歌頌傳統湘西社會樸實、勤勞、和平的人情美,卻又擔憂這美好的一切終將在時代巨變的沖擊下消失無蹤。

2.以《鄉土中國》的社會學角度解讀本文,下列說法不正確的一項是(" )

A.差序格局社會中,人們對待熟人和陌生人有差別。過路人在村里摘橘子吃不必花錢,但到鎮上要吃橘子只能買賣。

B.鄉土社會中人們依附土地為生,與土地密不可分,所以長順做水上生意攢下家財后,必要買田地落腳,安家立業。

C.鄉土社會中人們自覺遵循傳統,因而長順一家雖無宗教信仰,卻虔敬謹嚴地奉行一年中所有時令節日的習俗規定。

D.人情網絡中的熟人之間講交情,互幫助。老水手飄零半生回鄉,長順不僅請他住進自己家,后又推薦他做守祠人。

3.沈從文曾自述《長河》是“寫這個地方一些平凡人物生活上的‘常’與‘變’”。請結合文本分析何為“常”與“變”。

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4.與《邊城》一樣,《長河》也是一部田園牧歌式的散文化小說。請結合文本賞析這一藝術特色。

解析:答題時,可以從以下兩大方向作答:它仍是小說,只不過淡化了小說的情節,虛化了小說人物,詩意化了小說的主題。它帶上了散文的部分文體特征,強化了環境的存在,情節結構隨性自然,主旨轉向對情感態度、生命態度、價值判斷等方面的關注。

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(參考答案見本期讀4版)

閱讀技巧

近年來,文學類閱讀題所選擇的文本多次出現了散文化小說。這種看似特殊的文體,在考試設題與答題方式上,與常見的小說類文體或散文類文體自然有著一些不同。

一、散文化小說的文體特征

最早出現的散文化小說,可能是魯迅先生的《故鄉》《社戲》等作品。然后,郁達夫、廢名、沈從文、蕭紅、汪曾祺等人寫出大量的散文化小說作品。其中,以沈從文《邊城》、蕭紅《呼蘭河傳》為代表,整部小說都呈現出散文化傾向。這類文體曾有多種稱謂和提法,比如周作人名之“抒情詩的小說”“隨筆風的小說”,瞿世英、郁達夫稱之為“散文小說”,鄭伯奇稱之為“隨筆式的小說”,施蟄存稱之為“隨筆體的小說”,師陀稱之為“散文體的小說”。20世紀80年代,汪曾祺在《小說的散文化》與《作為抒情詩的散文化小說》等文章中正式將其命名為“散文化小說”。近年高考試題中,以2021年新高考Ⅱ卷廢名作品《放猖》、2022年新高考Ⅰ卷馮至作品《江上》、2023年新高考Ⅱ卷沈從文作品《社戲(節選)》為代表,標志著散文化小說在高考試題中可能成為了“常客”。

散文化小說作為一種特殊的文體,它有這樣一些特征:

(一)它仍是小說,只不過淡化了小說的情節

文中大多不會出現“開端、發展、高潮、結局”如此連貫完整的情節,更不會有明顯的矛盾沖突。正如田園牧歌式小說《邊城》,整篇小說不過是寫了女孩翠翠的愛情,淡化了故事情節,更沒有激烈的矛盾沖突。而《哦,香雪》一文,故事情節更是簡單,只是寫了香雪用雞蛋換了文具盒這一件事。

(二)它仍是小說,只不過虛化了小說的人物

人物性格刻畫不會像傳統小說那樣突出,文中的人物可能更多是作為情緒或氣氛的載體而存在。如孫犁的《荷花淀》中,白洋淀有一群青年婦女,可是小說中她們沒有具體的名字,她們的五官和服飾也不知道是什么樣子,但她們卻是小說中的主要人物,是作者想要謳歌的對象。《邊城》和《哦,香雪》中也沒有著意刻畫哪一個人物的鮮明特征,人物形象也并不夠豐滿。

(三)它仍是小說,只不過強化了環境的存在感

文本側重于自然環境、生活片段的描寫,以及情感和意境的營造。其環境描寫會有虛有實,有聲有色,有境有韻,追求意境;其情感表達更為細膩而深沉。《邊城》對湘西的自然風光描寫細膩,《哦,香雪》中的臺兒溝像世外桃源般的景色也美麗,更典型的是孫犁的《荷花淀》的開頭描寫:

月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。

(四)它仍是小說,有著鮮明的主題,只不過帶上了散文的部分文體特征

比如,結構上相對隨性自然、自由靈活;語言上雅致而精確,富有詩意和韻味;主旨上弱化了對現實生活的反映,轉向對情感態度、生命態度、價值判斷等方面的關注。尤其是主旨,相對含蓄,多是通過“景物”或“氣氛”反映人與自然的關系(和諧、抗爭)、人在社會中的生存狀態(人的命運),來突出人與人之間的情感糾葛(愛與恨、情與欲)、人性的復雜多變(鮮活的、動態的)等主旨。如《邊城》,整篇小說淡化了故事情節,濃墨重彩寫湘西風景,力求體現美好環境下的人性之美和人情之美。同樣,《百合花》沒有正面描寫戰爭的殘酷和慘烈,淡化生活苦難,展現人情美、人性美,表達對美好人性的向往。

二、散文化小說的閱讀方法

怎樣來閱讀散文化小說呢?我們既要立足文體,它是小說,又要對其散文化的特征有所觀照。

(一)仍然以小說的基本特征為閱讀基礎

讀完全篇,要清楚文本所寫內容:主要寫了什么人,最主要寫了一件什么事,環境描寫有怎樣的特點,可能表達什么樣的主題。這是讀懂文本最基本的方法,也是后邊答題的基礎。讀了《橘子園主人和一個老水手》,我們要清楚,這個文本作為小說,主要寫了兩個水手(一個是已經安家的滕長順,一個是居無定所生活無著落的老水手);情節寫了多個片段,主要寫了滕長順將老水手接到自家生活,然后推薦他去守祠堂,過上相對安穩的生活;環境描寫最重要,寫到湘西風景與風情;主題,表達出底層人物之間最可貴的人性之美。

(二)尋找小說文本中隱含的散文化特色

小說文本中的散文化特色,可以從文中濃墨重彩的環境描寫為突破點展開,可以概括相對簡單的故事情節,可以感受文本中顯現的并不鮮明豐滿的人物形象,還要注重文中對生活小事的敘述……這些內容,是我們閱讀散文化小說時要留意的重點。《橘子園主人和一個老水手》中對湘西風景的描繪,橘花“香馥醉人”,橘子“丹朱明黃”,真實可感,如在眼前;對湘西風情描繪,借“一家人都儼然無宗教信仰”,卻在各節慶從俗敬香或吃齋,“一切農村社會傳統的節會與禁忌,都遵守奉行,十分虔敬”,像一幅風情畫樣展開。這風景與風情,其實正與我們理解的人物形象與主題緊密相關。散文化小說的畫面感和意境美,會給我們留下審美的空間與回味的余地,使小說全篇充滿詩情畫意。

本期讀2~讀3版參考答案

1.B(“又是在借屈原的不幸命運,暗示小說的悲劇結局”錯,文中寫故鄉底蘊古老深厚、民風淳樸,體現出對故鄉民風民俗的記憶和風土人情的依戀,并未暗示小說的悲劇結局。)

2.A(“差序格局社會中,人們對待熟人和陌生人有差別”錯。根據原文第四段“呂家坪雖儼然一個小商埠……雖并不值錢,也有老婦人守在渡口發賣了”,據此看出,是說人情風俗不相同,并非對待熟人和陌生人有差別。)

3.①“常”指的是這片土地在漫長的歷史中形成的恒常不變的生活習慣、風俗人情乃至傳統文化。如過路人口渴吃橘子不必花錢的淳樸民風,年輕時吃水上飯、年老時落葉歸根的人生道路,如一年到頭虔誠奉行的生活日常。②“變”指的是時代巨變、軍閥混戰給這個地方的人們帶來的變化,如運送罐頭洋貨的碼頭暗示了外來文明的沖擊,賣狗矢柑的老婦人說明了人心的變化,如多次爆發的內戰、繁多的捐稅破壞了人們的正常生活。

4.①淡化情節,結構松散。文中并無激烈的矛盾沖突,也不著意設置懸念、高潮,敘述隨性自由,不依循線性結構。②虛化人物,重在寫意。小說寫的是現實生活中的普通人;對“長順”“老水手”的刻畫以簡筆勾勒為主,較少細致的描寫。③關注小事,取材于平常生活。小說寫的是蘿卜溪這個小鄉村里普通人家長順家的日常生活。④強化環境,營造意境。小說用詩意化、抒情化的筆調,描繪了風光秀麗、人情淳樸的湘西鄉土社會,營造了田園牧歌的浪漫意境。

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