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編輯阿姨,您好。我叫吳雨湉。最近,老師讓我們寫一寫生活中與“等待”相關的作文。我是丈二和尚——摸不著頭腦,不知該如何是好。編輯阿姨,您能幫幫我嗎?
編輯連線
當然可以了。等待,就像是種下了一顆種子,只要用心去付出,它就會給你帶來意想不到的驚喜,讓你覺得一切都是值得的。我幫你連線了趙卷卷老師,請他來給你支支招吧。
寫作互動
卷卷老師:漫漫人生路上,我們需要等待的東西如夜空中的繁星一樣多:我們等待花開,渴望花兒綻放時的繽紛與芬芳;我們等待日出,憧憬紅日噴薄而出的無限精彩;我們等待豐收,懷揣著對成熟果實的熱烈渴望……你能說一說,你等待過哪些美好的事物嗎?
吳雨湉:我想起曾等待過黃豆慢慢長成豆芽兒,還等待過種下的樹苗慢慢長大。
卷卷老師:說得很好!這就是等待,是一種對生命的期盼。
吳雨湉:我最喜歡小區里的秋千,不過每次去玩的時候都需要排隊等待。雖然有的時候等得久一些,可是當我坐上去的時候,真的特別開心!
卷卷老師:生活中的等待,不僅見證了大自然的美好,在人們的情感世界中更顯珍貴:那些如影隨形的好友,是我們人生歲月中的良伴;那些可親可敬的老師,是我們成長路上的明燈;那些許久未見的親人,是我們心中最深情的惦念……在等待中,我們學會了珍惜,學會了感恩,學會了愛與被愛。
吳雨湉:原來生活中處處是等待,等待的不僅可以是一些美好的事物,還可以是身邊那些關心、愛護我們的人。
卷卷老師:是的,無論是事物還是人,都是我們生命中最美好的期待。來看一個片段——
時間一分一秒地流逝,周圍的同學們或歡笑或奔跑,可我卻像雕塑般靜止不動,只有眼睛在不停地尋覓著。每當一輛車駛過,我的心就會跟著緊張地跳動——真希望那就是媽媽的車。我時不時地看看手表,時間仿佛停滯不前。我開始不自覺地來回踱步,鞋底與地面的摩擦聲仿佛在訴說著我的急切。
終于,一輛熟悉的車緩緩地駛入了我的視線。當車停穩后,媽媽從車上下來,而我幾乎是奔跑過去,所有的等待與急切都在這一刻化為了重逢的喜悅。
吳雨湉:太棒啦,這個片段將等待媽媽的過程描寫得很動人!
卷卷老師:是的,本來普普通通的場景瞬間充斥著美好的情愫,讓人心生期待。小作者通過細膩的筆觸描繪等待的場景,普通的等待被賦予了深厚的情感,讓等待的畫面更加生動,使讀者產生共鳴。
吳雨湉:我現在知道怎么寫了!我的腦海中已經有了一幅又一幅畫面。
卷卷老師:等待是生活中不可或缺的一部分,它存在于每個角落。無論是等待自然的奇觀,還是等待與親朋好友的相聚,每一次等待都蘊含著深厚的情感與期盼。通過細致地描寫,我們可以將普通的等待場景渲染得生動且富有感情。
最后,來看看寫作秘訣吧——
等待自然奇觀,尋覓世間美好;靜候親朋好友,體悟情感流轉;描摹溫馨畫卷,表達深情厚誼。
吳雨湉:謝謝卷卷老師。
學生習作片段
那位滿頭白發的奶奶靜靜地站在村口,手里拿著一個發黃恩恩手電筒,朝著遠處不停地眺望。雖然她的臉上留下了歲月的深深印痕,但是那雙充滿期盼的眼睛卻熠熠生輝。每當遠處傳來腳步聲,奶奶的身體就會不自覺地前傾,仿佛想要更快地看到那熟悉的身影。隨著時間的流逝,她的眼中閃過一絲失望,但很快又被堅定的期盼所掩蓋。
一陣微風吹來,輕輕拂起奶奶銀白色的發絲,她似乎并沒有察覺,而是繼續目不轉睛地盯著前方,手中還緊緊地握著一塊兒孫女愛吃的點心。時間一分一秒地過去,但奶奶的期盼不曾減少,那份執著的等待如同一盞溫暖的燈,給晚歸的孫女最好的守護。
作者:陳亦希