指導教師:梁英
暑假的一天,爸爸帶我去釣魚。我從來沒釣過魚,一到魚塘便不自覺地興奮起來,想要趕快試一試。可爸爸并不著急,非要給我上一堂釣魚理論課。這不,他已經開始給我講起來了:“首先選好野魚塘,在水草少、魚泡多的地方下好窩子,拋下餌料……”爸爸講得十分認真,儼然一副釣魚啟蒙老師的模樣。
爸爸一邊說著,一邊親自做示范。他先在魚鉤上小心翼翼地掛上蚯蚓,囑咐我照樣子完成。我笨拙地試了好幾次,魚餌總是從魚鉤上脫落下來。好不容易穿上去了,爸爸卻不太滿意。他在一旁繼續耐心地說道:“這是釣魚的必修課程。不要急,慢慢來。你看,這蚯蚓就沒穿好,魚鉤都露出來了。魚兒可不笨,它瞥一眼就會溜走了,不會輕易上當的!”
我按照爸爸說的,認認真真地重新弄好后,終于可以上場了。經過了漫長的等待,突然,魚漂動了一下,我心里暗自高興:“哈哈,魚兒上鉤了!”我猛地提起釣竿,魚鉤上竟然是空的,就連蚯蚓也被狡猾的魚兒偷吃掉了!
爸爸讓我別泄氣,并叮囑道:“你想要釣到它,它也想吃蚯蚓啊!第一次魚漂晃動,那是魚兒試探你,不能上當!第二次魚漂快速下沉時,你要迅速提上來,否則蚯蚓就被它偷吃了。”原來釣魚還有這么多的學問,果然還是爸爸經驗豐富。
功夫不負有心人,魚漂終于又動了!我屏住呼吸,手心都是汗,只見魚漂迅速地往下沉,看來這個狡猾的家伙已經死死地咬住了魚鉤。我快速提竿,釣到的居然是一條大鯉魚!爸爸眼疾手快,趕緊用抄網把它抄上來一我們成功了!
這次釣魚讓我懂得:做任何事情都需要有耐心,有恒心,更要虛心,要不斷學習、努力,只有這樣才會使你離目標越來越近,并獲得成功。今天雖然有些累,但我認為很值得!
園丁花語
小作者運用語言、動作、心理等多種描寫方法,將第一次釣魚的經歷敘述得有聲有色。故事雖平凡,感情卻真摯,字里行間洋溢著童真童趣。結尾升華主題,余味無窮,耐人回味!