“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”四季如同一幅幅美麗的畫(huà)卷,各有各的韻味。然而,在我心中,最讓人掛念的便是秋季。
當(dāng)夏日的炎熱消退,秋風(fēng)輕輕地吹起,帶來(lái)了絲絲涼意。它不像春風(fēng)那么柔和,也不像冬風(fēng)那么凜冽,而是清爽、舒適。秋風(fēng)俏皮地穿梭于樹(shù)林間,樹(shù)葉宛如靈動(dòng)的舞者,隨風(fēng)蹁躚,沙沙作響,仿佛在低吟一首動(dòng)人的歌謠。
我愛(ài)秋季的楓葉。朋友,你見(jiàn)過(guò)秋天的楓葉嗎?它是秋天最亮眼的名片。秋天,楓樹(shù)的葉子就會(huì)由綠變黃,繼而變紅。火紅的楓葉猶如燃燒的火焰,點(diǎn)亮了整個(gè)秋天。走在楓林里,踩著厚厚的落葉,聽(tīng)著沙沙的聲響,空氣中彌漫著淡淡的楓葉香。微風(fēng)過(guò)處,楓葉輕輕飄落,宛如一只只紅色的蝴蝶翩翩起舞,那場(chǎng)景,絕對(duì)令你眼前一亮。
我愛(ài)秋季的田野?!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!鼻锾斓奶镆笆墙瘘S色的,一望無(wú)際,稻谷在秋風(fēng)中輕輕搖擺,仿佛一片金色的海洋在翻騰。遠(yuǎn)處,農(nóng)民們正在收割稻谷、玉米、大豆、高粱等莊稼,豐收的喜悅拂去了他們滿身的疲憊。我走在田野間的小路上,一邊享受著秋風(fēng)的吹拂,一邊望著湛藍(lán)的天空,不禁感嘆,秋天,真美!
我愛(ài)秋天的果園。秋天的果園是香氣四溢的,蘋(píng)果漲紅了臉,梨樹(shù)笑彎了腰,石榴咧開(kāi)了嘴,紅紅的柿子像小燈籠似的,在風(fēng)中晃動(dòng)。各種水果,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地站在枝頭,等待著人們前來(lái)采擷。秋天的果園像一幅畫(huà),流光溢彩;秋天的果園似一首詩(shī),內(nèi)涵豐富。
我愛(ài)秋季的夜晚。秋季的夜別有一番風(fēng)味。明月高懸,月光如水,給人一種寧?kù)o安詳?shù)母杏X(jué)。在這樣的秋夜里,你定會(huì)浮想聯(lián)翩,想起李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”,想起張繼的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,想起蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”……閉上眼,仿佛可以聽(tīng)得到大自然的呼吸聲,感受到它溫潤(rùn)如水的脈動(dòng)。每當(dāng)回想起那些美好的時(shí)光,我的心便暖暖的。
我愛(ài)秋季,它不僅是一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)充滿幸福和詩(shī)意的季節(jié),它讓我對(duì)神奇的大自然有了敬畏,更讓我對(duì)勤勞的農(nóng)民伯伯肅然起敬,充滿了無(wú)限感激。
【山東陽(yáng)谷縣第一初級(jí)中學(xué)】
升格點(diǎn)評(píng)
升格后的作文,抓住了秋季的特征,選取秋季的楓葉、秋季的田野、豐收的果園和寧?kù)o的夜晚等具有代表性的景物進(jìn)行描寫(xiě),條理清晰,內(nèi)容豐富。行文中,長(zhǎng)短句自由切換,疑問(wèn)句、感嘆句運(yùn)用得恰到好處,比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用更是錦上添花,寓情于景,情景交融,使作文內(nèi)容多姿多彩。結(jié)尾收束有力,升華了主題。
修改建議
這是一篇寫(xiě)景作文,按照作文要求抓住秋季的特征進(jìn)行選材,選取了楓葉、田野、果園、夜晚等有代表性的景物鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě),層次較分明,條理較清晰。但仍存在以下問(wèn)題:
1.部分語(yǔ)句較為平淡和重復(fù)。比如在描寫(xiě)秋風(fēng)時(shí),“秋風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林,樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng),發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在吟唱著一首動(dòng)人的歌曲”,這里可以使用更加生動(dòng)的修辭手法進(jìn)行描寫(xiě),如改寫(xiě)成“秋風(fēng)俏皮地穿梭于樹(shù)林間,樹(shù)葉宛如靈動(dòng)的舞者,隨風(fēng)蹁躚,沙沙作響,恰似在低吟一首動(dòng)人的歌謠”。
2.缺乏過(guò)渡的語(yǔ)句。作文整體結(jié)構(gòu)較為清晰,但各個(gè)段落之間的過(guò)渡可以更自然些,修改時(shí),建議在段落開(kāi)頭或結(jié)尾使用一些過(guò)渡性的語(yǔ)句,使上下文的銜接更加緊密。
3.結(jié)尾過(guò)于平淡。收束全文時(shí),應(yīng)更加有力地升華主題,如引用一些與秋季相關(guān)的詩(shī)句或名人名言,增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)和感染力。