堅定信仰，無私奉獻

今年春季的一個周末，我沿向陽路散步，耳邊傳來一陣陣幼童整齊的讀書聲：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎……”

我駐足細聽，辨認讀書聲的來處，是來自蒲西街道向陽社區黨群服務中心二樓。經詢問樓下商鋪老板，得知這是向陽社區舉辦的“傳承美德國學班”在授課。

由于我也是國學愛好者，便拾級而上，在教室門外的長椅上坐下，當起了旁聽生。授課結束，從教室里走出來二十多名小學生，還有七八位學生家長。我從幾位學生家長口中獲知：向陽社區黨支部、居委會為弘揚傳統文化，方便社區少年兒童學習國學知識，免費舉辦了國學班，每周周末上午授課，來學習的學生是向陽社區及附近小區四歲至十二歲的孩子，授課老師是退休黨員干部張洪俊。

聽幾位學生家長講，他們本來只是到放學時來接孩子的，有時來得早了還正在上課，就在教室后面坐等，邊等邊聽，感覺老師講得生動有趣，通俗易懂，讓人受益匪淺。他們幾個慢慢就聽上癮了，所以只要有空閑，就隨著孩子一起來學習。“沒想到，在國學班，我和兒子成同學啦。”一位手拿筆記本的學生家長風趣地說。

待學生和家長下樓后，我走進教室，看見張洪俊老師正在翻閱學生的作業。經過與張老師交談，知道他居住在向陽社區億隆國際城。上學期間，他常聆聽王立群教授的課，受大師的熏陶，那個時候就喜歡上了國學，平時又愛閱讀傳統文化方面的書籍，積累了不少國學知識。2018年9月，向陽社區“兩委”領導想舉辦國學班，要尋找輔導老師，他正好退休，想發揮余熱，就主動請纓，擔當起了授課老師，這一干就是六年之久。

張洪俊老師說，要想給學生一杯水，自己就得有一桶水。為了系統掌握國學知識，更好地教授傳統文化，達到立德樹人、以文化人的目的，他對經典原文及注解都逐字推敲，對涉及的故事都要核實出處，認真備好每一課。

針對學員都是小學生和幼兒的情況，張洪俊老師采取寓教于樂的方式，活躍課堂氣氛，吸引孩子們的注意力。他將誦讀經典與古漢語知識結合起來，穿插進古代人物、歷史故事，既注重知識性又增加趣味性。講到哪個知識點，就說一些與之相關的故事。比如，他講《論語》的時候，就敘述孔子周游列國時，到長垣看望時任長垣縣令子路三稱其善的故事，聊長垣被稱為“三善之地”的由來。長垣提出創建“君子之鄉”，他結合國學內容，談孔子與蘧伯玉“君子之交”的故事，講述長垣與君子之間的淵源。加深了孩子們對家鄉歷史和現在的了解，培養了孩子們熱愛家鄉的情感。他將傳統文化與社會主義核心價值觀結合起來，教育孩子們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要愛黨愛國，刻苦學習，報效祖國，做一個與人為善、誠實守信的人。

張洪俊作為向陽社區黨員先鋒隊的副隊長，每逢黨的節日，他就在社區積極宣傳紅色文化。他主動擔任紅色廣場的義務講解員，翻閱大量的黨史資料，撰寫了《開天辟地—中國共產黨的成立》演講稿，在社區廣場為大伙兒義務講解，讓群眾在家門口就能接受黨史學習教育，讓大家永遠感恩黨，堅定信念跟黨走，齊心協力建設美好家園。

張洪俊積極參與向陽社區黨支部、居委會組織的有關活動，為社區出謀劃策，社區組織的文藝演出、紅色教育等活動，他都親臨現場指導。他還擔任一些社會公益組織的職務，市關心下一代工作委員會的系列活動、長垣書畫研究會組織的街頭義寫、市文物保護協會的廣場宣傳現場，都有他的身影。

張洪俊退休后本可以在家享受天倫之樂，但他熱愛公益事業和傳統文化，積極參與社區服務，無私奉獻社會。

“作為一名共產黨員，要不忘初心，堅定信仰，多做對國家、社會有益的事。”張洪俊是這樣說的，也是這樣做的。他用實際行動，踐行了一名退休黨員的責任擔當，譜寫著“退休不褪色，離職不離黨”的動人樂章。