結構要清晰 詳略應得當

結構清晰，詳略得當，是寫作的兩項基本要求。一篇作文，如果結構零亂，就會文脈不清，令讀者一頭霧水；如果詳略不當，就會主次不明，影響表達效果。因此，動筆之前精心謀劃、明確重點、打好腹稿，就顯得非常重要。

【原文】

楊笑笑

竹子是一種常見的植物，它品種繁多，有毛竹、紫竹、淡竹等。它在世界上許多地方都有分布，甚至可以說是隨處可見。它大小不一，小的如菲白竹，跟野草差不多，大的卻高大如參天大樹，有幾十米高，可謂高聳入云，巍然屹立。（對竹子的介紹和描寫可以簡潔一點。）

竹子因為身材挺拔、修長，不畏冷風，不懼霜雪，四季常青，品性高潔，所以非常受人喜歡。它與梅、蘭、菊并稱為“花中四君子”，與梅、松并稱為“歲寒三友”。

竹子也有不好的名聲。記得有一副對聯這樣寫道：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”想想也是，這竹子確實不如樹木實在，肚子空空無貨。難怪人們常用竹子來形容那些只知高談闊論而無真才實學的人。

竹子還有一個特性：東風吹來，它就向西彎曲；西風吹來，它又向東彎曲。它跟墻頭草一樣，見風使舵，察言觀色，沒有堅定的立場，這也導致了許多人對它進行批評。

竹子很不簡單。清代畫家、文學家鄭燮曾寫過一首詩《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭燮號板橋，人稱板橋先生，善畫蘭、竹、石，是“揚州八怪”的重要代表人物。鄭板橋是江蘇興化人。而興化和我居住的地方僅一河之隔，我曾去參觀過鄭板橋故居，那古色古香的建筑和滿院的竹子，給我留下深刻的印象。細品《竹石》這首詩，你看：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中；雖然經歷無數磨難和打擊，可身骨仍然堅勁，任憑酷暑的東南風或嚴冬的西北風刮起，它也毫不畏懼。每次讀到這首詩，我的眼前便浮現出一片高大的竹林，竹子的形象在我的心中便瞬間變得高大起來。（有關鄭板橋的內容過多，可一帶而過。）

竹子真是個寶物呀。它不僅長得好看，而且用途特別大，竹筍可以吃，成熟竹子可以做成許多竹器。竹子的身影，在我們的生活中隨處可見。所以我們要對竹子說一聲感謝才對。（生活中，有哪些竹子的身影呢？可列舉一下，并且最好能點出竹子樂于奉獻的品質。）

我還聽說過一個“竹子定律”。所謂“竹子定律”，是說竹子用4年時間生長，竹芽只能長3厘米，而且這3厘米還是深埋于土下；但到了第5年，竹子終于能破土而出，以每天30厘米左右的速度瘋長，僅用6周就能長到15米左右。其實在前4年時間里，竹子在土壤里根本就沒有閑著，而是想方設法“扎根”，它將根深入到土壤里，可以延綿數百平方米之廣，以廣吸水分和營養物質，為第5年的“野蠻生長”提供基礎。（寫完“竹子定律”，可概括一下這背后所蘊含的深刻哲理。）

竹子的特性，怎不令人深受啟發？我也要向竹子學習！（結尾可對竹子的個性特征進行總結，然后再表達敬佩之情和學習之意。）

點評：這篇作文從不同角度寫竹子，賦予了竹子鮮明的個性品質，抒發了對竹子的欽佩之情，表達了要向竹子學習的決心。文章立意不俗，素材豐富，語言也比較流暢。

不過，此文也存在一些大問題。一是結構安排不妥。開始贊揚竹子形態美麗，為“花中四君子”與“歲寒三友”；隨后卻批評竹子肚空無貨、立場不堅定；接著又從不同角度來贊揚竹子的品性，內容顯得零亂。二是詳略不當。整體上介紹的內容較多，狀物、抒情較少。比如對竹子的介紹，對鄭燮的介紹，就顯得啰唆；而寫竹子的用途，則過于簡略。三是結尾沒有總結全文，學習什么交代不清，影響了表達效果。

升格建議：一是調整文章結構，可采用欲揚先抑的方法，先寫人們對竹子的偏見，再巧妙切換，寫人們對竹子的褒揚。二是對文中詳略不當的部分進行適當的刪增。三是對文中主要段落，可加一個概括全段內容的段首句。四是修改結尾，總結竹子的品性，點明主題，升華主旨。五是可根據文章內容，重擬一個有個性的標題。

【升格文】

楊笑笑

尖尖的葉子，修長的身材，翠綠的色彩……沒錯，我說的就是竹子。

竹子是一種常見植物，它種類繁多，幾乎隨處可見。有些人不喜歡竹子，認為它“嘴尖皮厚腹中空”，不如樹木實在，肚子空空無貨。于是竹子便常被用來諷刺那些只知高談闊論而無真才實學的人。還有人認為竹子立場不堅定：東風吹來，它就向西彎曲；西風吹來，它又向東彎曲。就跟墻頭草一樣，見風使舵，察顏觀色。

可我卻非常喜歡竹子。

我喜歡它堅貞不屈的個性。清代畫家、文學家，“揚州八怪”之一的鄭燮，曾寫過一首題目叫《竹石》的詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”透過“咬定”“立根”“堅勁”等詞語，不難感受到竹子不畏嚴寒、不畏風吹雪打的頑強生命力以及高潔的品性。難怪古人把它與梅、蘭、菊并稱為“花中四君子”，與梅、松并稱為“歲寒三友”。望著那郁郁蔥蔥、挺拔剛勁的竹子，我常想，竹子雖然空心，但格外有韌性，狂風猛撲過來，它左右搖晃，那只是一種掙扎、一種抗爭，它從未真正退縮過、屈服過，更沒有被折斷過。它的空心，是一種真正的生存智慧呀！

我也喜歡它厚積薄發的態度。不知你有沒有聽說過“竹子定律”：竹子先用4年時間在地下慢慢生長，在這4年里，竹芽只能長3厘米；可是到了第5年，竹子破土而出后，以每天30厘米左右的速度瘋長，僅用6周就長到15米左右。原來，在前4年中，竹子在土壤里根本就沒有閑著，它拼命扎根，將根深入到土壤里，延綿數百平方米，目的只有一個——廣吸水分和營養物質，為第5年的“野蠻生長”提供保證。如果我們都能像竹子一樣，從小打下堅實的基礎，又何愁不能成功？

我更喜歡竹子無私奉獻的品格。誰說竹子空心無貨？竹子其實是很“有貨”的，它是人類的寶。竹筍是上等的美味就不說了。你看成熟的竹子，工匠們把它劈開，可以做許多竹制品，比如我們睡覺用的涼席、洗菜盛物用的竹籃子、休息用的竹躺椅、吃飯用的竹筷子……特別是那竹扁擔，薄薄的一根，農民卻能用它擔起上百斤的重物，怎不令人贊嘆？為了我們人類，竹子被砍倒，開膛剖肚，甚至抽筋剝絲，卻毫無怨言，這是一種怎樣的奉獻精神？

竹子形美節高、個性堅強、懂得蓄勢、樂于奉獻，是我們每個人學習的榜樣！我愿活成一根竹子，你呢？

點評：升格后的作文采用了欲揚先抑的手法，先寫有些人不喜歡竹子；然后以“可我卻非常喜歡竹子”亮明自己的看法，巧妙過渡；接著以“我喜歡它堅貞不屈的個性”“我也喜歡它厚積薄發的態度”“我更喜歡竹子無私奉獻的品格”，從不同角度狀物、議論、抒情，層層遞進，彼此呼應；最后總結竹子的個性品質，抒發了愿向竹子學習的決心。全文構思巧妙，語言優美，主題突出，渾然一體。