藝術寫生助力鄉村振興

鄉村全面振興藝術不容或缺。習近平總書記在中央農村工作會議中重申：“要全面推進產業、人才、文化、生態、組織‘五個振興’，統籌部署，協同推進，抓住重點，補齊短板。”在鄉村振興的大背景下，探討農村藝術寫生發展面臨的機遇及問題，提出以鄉村振興戰略為引領統籌推進農村藝術寫生發展，以各大高校合作為支撐保障藝術寫生發展。首先，將農村發展藝術寫生置于這“五個振興”中去考量和規劃；其次，發掘藝術寫生在鄉村振興中的機遇與挑戰，加大鄉村文化建設領域整治，有效凈化鄉村精神文明建設生存環境；最后，全面提升農民對藝術寫生發展的了解。期望補齊藝術美化鄉村環境、增加鄉村有關藝術收入的“短板”，使鄉村振興的路越走越寬。

促進鄉村振興，藝術大有可為。對于農村地區的藝術探索，我們需要將藝術理論與實踐結合，以推動農村發展的現代化。習近平總書記強調，美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰。美術這一要素在服務經濟社會發展中起著重要作用，需要充分利用美術在推動經濟社會進步中的關鍵角色，將更多的美術和藝術元素融入城鄉規劃建設中，提升城鄉的審美風格和文化品質，以便更好地滿足人民群眾對高品質生活的需求，需要提升文化自信，并通過美來傳遞。將設計深入到人們的生活起居、城鄉建設中，構建一個美的生活環境和育人環境。同時，也指出了一條創新的美育路徑，那就是美術、藝術不能停留在專業范圍的小圈子里，應該結合生活發展成“大美術”，去參與到人民生活、鄉村振興、經濟建設、文化建設的大潮之中。為此，文章將美術中的藝術寫生置于鄉村振興戰略中進行考量，這是對鄉村振興的拓展，也是新時代中國特色藝術在鄉村振興中的發展與呈現。

鄉村振興背景下藝術寫生發展的機遇

黨的十九大報告中提出了鄉村振興的戰略。這個戰略是以習近平總書記為核心的黨中央，著眼于黨和國家的整體大局，深度理解現代化建設的基本原則和城市社會關系的變遷特性，順應億萬人民對美好生活的向往，對“三農”工作作出的重大決策部署。這個重大的決策與戰略部署，對于優化“三農”工作具有決定性的影響，也是實現全面建設社會主義現代化國家的重大歷史使命。在新的環境中，對“三農”的所有管理任務進行有效的總體策略。從2018年到2022年，是實施鄉村振興戰略的第一個五年，既要在農村實現全面小康，又要為基本完成農業農村現代化開好局、起好步、打好基石。我國城鎮化進入速度發展和品質升級的新階段，城市輻射帶動農業的能力逐步提升，但大部分農民還是生存在農村的實情沒有改善，迫切需要重塑城市人際關系。我國農村差異顯著，多樣分離的態勢仍將持續，農村的獨特價值和多元功能將繼續受到挖掘和拓展，在新階段實行鄉村振興戰略，發掘藝術寫生在鄉村振興中的機遇。

政策實施助力藝術寫生發展

《中共中央 國務院關于全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的意見》指出，黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》對新發展階段優先發展農業農村、全面推進鄉村振興作出總體部署，為做好當前和今后一個時期“三農”工作指明了方向。解決好“三農”問題始終是全黨工作重中之重，把全面推進城鄉經濟繁榮當作促進中華民族輝煌的一次重大任務，舉全黨、整個社會之力推動農業農村現代化，讓所有農民過上更為美滿的日常生活。在關于實施鄉村振興戰略的意見中指出，農村的發展是中國現代化發展的短板，不只是表現在農村經濟發展水平落后于城市，還表現在農村的治理水平不足以及農村落后的思想觀念上。傳統文化資源的流失與農民精神文化需求的極度短缺，以及全社會對鄉村文化價值認識的偏差，導致了鄉村文化的空洞、虛無和缺少與現代文化的對接能力。在這樣的大背景下，鄉村振興戰略計劃提出，其中特色文化、藝術鄉村建設占據一席之地，尤其是近幾年在各省涌現出了“藝術點亮鄉村、文化賦能助振興”的鮮活案例。例如，桂林鄉以“古”為元素的橫坑古村寫生基地，對傳統村落和一些具有歷史文化價值的古建筑民居進行修繕，為高校師生寫生創作、研學活動提供了更加優質的服務，同時也帶動了特色農產品的銷售和農家樂旅游業的發展，為村民增收致富拓寬了渠道；甘肅渭源藝術寫生基地，校地合作助力鄉村振興帶動當地群眾增收致富，助推鄉村振興。鄉村振興戰略的實施既為鄉村發展做出了強有力支撐也為鄉村振興背景下的藝術寫生發展指明了方向。

藝術寫生產業助力鄉村振興

長期以來我國城鄉之間存在著發展不平衡的現象，在城鎮化過程中農村勞動力涌向城市，造成這一現象的主要原因是農民就業問題，這就導致農村人口的老齡化、婦孺化等問題凸顯。人口越向城市轉移，資源也就進一步流向城市，城鄉之間的差距就愈大，在這種情況下鄉村產業振興就是關鍵。因此，需強化策劃引領、經典創新，發掘培育鄉村文化發展本土人才，建成一個特點明顯、資源優勢明顯的寫生文化示范區，形成一大批獨具特色文化旅游鄉村、文化旅游獨具特色村和文化旅游群。

鄉村經濟發展，產業興旺為重點。以推進農業供給側結構性改革任務為主攻線，加速培育形成的現代新型農業產業體系、產品體系、營銷網絡體系，增強發展農業創新性、競爭性，促進和實現農業樣貌轉變，同時讓小鎮也靠寫生經濟走出自己的鄉村振興之路。例如，陜北郭家溝，多年前就是眾多黃土高原中的一個平凡的小山村，環境優美，山水相伴。后來有機會被美院的老師發現，通過幾年的發展，現已經成為陜北最大最成熟的寫生基地，同時，因為村里拍攝數十部影視劇，如電視劇《平凡的世界》，現在也成了當地炙手可熱的旅游勝地。這對當地農民脫貧致富創造了良好的條件。河南省林州市石板巖鎮，每年都有絡繹不絕的藝術愛好者前來寫生，被譽為“中國畫谷”。這些年來，該地承辦多次畫展和寫生，內含國內各大藝術高校等在內全國的共有200多所藝術類高等院校也都已在石板巖鎮正式掛牌，當地也共有藝術寫生實習基地達141家；配套的設施蒼溪畫廊、太行山藝術館等文化研學服務機構如雨后春筍般陸續出現，構成了集“寫生采風－旅游觀光－休閑養生”功能于一體的產業鏈。該鎮在僅成立一年時間內便累計接納國內外各種形式寫生、拍照、旅行、娛樂、運動等體驗人員近200萬人次，旅游產業綜合經濟總收入已突破了8億多元，這也使當地農民實現了家門口掙錢的愿望。可見，結合傳統文化和特色風景的“寫生模式”有利于促進鄉村振興背景下的藝術寫生發展。

鄉村振興背景下藝術寫生發展的問題

近年來，全國各省各單位各部門認真履行黨中央、國務院發布的文件決策，采用眾多有利于鄉村振興的措施，更好推進鄉村振興戰略實施，獲得了重大進展，我國鄉村藝術在發展形勢、發展速度、發展強度上有了新的進步，但與鄉村振興戰略要求的高質量發展還有差距，有待提高。

鄉村振興中藝術相關發展的重要性

以藝術賦能的鄉村文化復興，任重道遠。有效構建繁榮鄉村美術發展的長效工作機制，才能更好地推動鄉村美育發展助力鄉村全面振興。要努力做到繁榮農村美術更有責任擔當、接地氣、有特點、顯活力。在鄉村振興中，藝術扮演著重要角色。其中，美術教育在我國鄉村美術發展過程中發揮出了越來越重要的作用。藝術教育不僅能為我國青少年播下一顆“美”的種子，開闊學生們的眼界，豐富了他們的體驗，還在美麗鄉村建設中也發揮著關鍵作用。但相較于對鄉村文化教育、醫療衛生、基礎設施等的關注和投入，農村藝術發展在實施鄉村振興戰略全局中受重視程度明顯不夠，更不必說將藝術帶到生活中，讓藝術成為創業、鄉村振興、農民致富的一種方式。鄉村藝術寫生發展主要是建立藝術寫生基地，大多數寫生基地由各高校與政府簽訂戰略合作協議，由此來帶動該地區的經濟增長，但鄉村藝術相關投資占國家財政支出的比重非常低，這在一定程度上影響了其助推鄉村振興的功能發揮。

發揮鄉村獨有的特色文化

鄉村發展藝術寫生能夠帶動經濟增長，如何吸引客源是關鍵。當前我國發展的不平衡與不協調問題集中體現在城鄉之間，而鄉村藝術發展更有說服力、更有針對性，但是鄉村發展藝術寫生也體現出了農村基礎設施的匱乏和公共服務的乏力，如燈光裝備、場地建設、住宿環境、藝術教室等配置不齊全或不成熟。要想讓藝術作為外來者，在鄉村扎根下來，首先面臨消費需求的增長難題，其次鄉村環境也要得到全面升級和改造，拆茅廁、清垃圾、植綠化，這樣鄉村面貌才能得到很大改善。要想將特色建筑利用起來，這就需要展現當地文化資源豐富，民風淳樸，賦予藝術更多附加值，如將菜地改成藝術家菜園、將農民房改成酒吧民宿等，將產業鏈延長。

鄉村振興背景下發展藝術寫生

以鄉村振興戰略為引領，統籌發展藝術寫生

新時代發展農村藝術寫生需改變思想。習近平總書記強調：“在全面建設社會主義現代化國家新征程中，我們必須把促進全體人民共同富裕擺在更加重要的位置”“促進共同富裕，最艱巨最繁重的任務仍然在農村”。大力促進我國鄉村區域經濟的進一步發展和壯大，統籌繁榮發展文化藝術寫生事業意義重大。產業興旺，是解決農村一切問題的前提。實踐證明，鄉村產業興旺起來，就能帶動資金、技術、人才等更多流向農村，農村就有活力、有人氣、有奔頭。鄉村“五個振興”工程是一個綜合性有機整體，需要各地統籌規劃、協同推動，將農村發展藝術寫生置于這“五個振興”中去考量和規劃，加大鄉村文化建設領域整治，有效凈化鄉村精神文明建設生存環境，全面提升農民對藝術寫生發展的了解，補齊藝術美化鄉村環境、增加鄉村有關藝術收入的“短板”。與此同時，將鄉村藝術寫生產業發展作為立足點，推動農村藝術產業與鄉村各大產業融合發展，大力發展鄉村藝術宣傳、藝術建設、藝術創新等藝術產業，以民俗文創、特色民宿、原生態旅游體驗等為導入，結合不同地區的發展、不同民俗文化，拓寬農村藝術寫生的新形式，在鄉村振興背景下全面開創鄉村藝術寫生發展的新局面。

以各大高校合作為支撐，保障藝術寫生發展

農村基層發展藝術寫生，資金和客源是最需要解決的問題，為此，各高校與政府或企業的合作將成為保障藝術寫生發展的重要支撐。充分發揮政府組織與非政府組織的作用，形成聯動效應、多方合作，合力推動農村藝術寫生的發展和建設。對于各高校來說，校地合作可以加強美術學專業實踐教學，提高學生動手與創作能力，挖掘該地的歷史文化資源，更進一步深化產教結合，打造地區研學與藝術寫生教學新品牌校地合作，將該地豐富的資源整合起來，形成課程體系，并且該地景區、博物館、鄉村民俗文化等都可以進行創意性文創產品的設計，讓學生通過藝術寫生來展示該地的歷史文化，建立研學基地不但是對教學實踐資源的補充，而且一定程度上增強了美術學院教學實踐的活力與動力，促進藝術人才的培養，在實踐基地建設的過程中共享資源、共創品牌、共贏繁榮。對于該地來說，不僅拓寬了人們的視野，也實現由淳樸鄉村到旅游鄉村的一個變化，這對今后原生態文化的挖掘，改善旅游基礎設施建設，發展生態旅游業奠定了良好的基礎。寫生點建設，有利于古村落的可持續發展。能夠吸引全國優秀文藝工作者前來學習創作并傳播先進思想，對提升市民文化素質和文明程度有相當大的促進作用。宣傳和修繕地標建筑、特色民居，吸引書畫企業，簽約當地藝術寫生基地，依托文創推進鄉村振興的路越走越寬，實現藝術帶動當地經濟增長，打好特色藝術寫生基地口碑，讓鄉村藝術寫生品牌日益響亮。

隨著鄉村振興戰略的不斷推進，鄉村藝術的寫生如何發展，如何才能真正做到助力鄉村振興，這也成為建設現代化強國的內容之一。發展鄉村藝術寫生不是一朝一夕能夠完成的，緊抓鄉村振興戰略獲取政策支持與發展機遇，堅持“以人為本”，不斷努力提高鄉村人均收入，讓農民實現在家掙錢的愿望，以文藝手段激活鄉村資源、點亮群眾生活，為鄉村振興、群眾實現精神富足、享受品質生活作出貢獻。

（作者單位：吉首大學）