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編輯阿姨,您好。我叫王潤澤。最近,老師讓我們寫一寫美好的冬天。可是在我眼里,冬天只有光禿禿的大樹,毫無美感可言。編輯阿姨,請您幫幫我吧!
編輯連線
很高興能幫助你解決寫作難題。雖然冬天是一個寒冷的季節,但是也有很多美好存在。我幫你連線了趙卷卷老師,請他給你支支招吧。
寫作互動
卷卷老師:每當冬季悄然而至,整個世界仿佛都變得寂靜而神秘。那么,你眼里的冬天都有哪些迷人的景致呢?
王潤澤:我只是看到大樹都掉光了葉子……
卷卷老師:那些大樹褪去了繁茂的綠裝,以一種質樸而堅韌的姿態挺立著,枝丫間勾勒出簡潔而富有層次感的線條,其實也是一種美。
王潤澤:哇!仔細想想確實是這樣呢。
卷卷老師:那么你再回憶一下,在冬天的時候,家里養過花嗎?
王潤澤:養過,媽媽每年都會在網上買水仙花種球進行水培,開花的時候可漂亮啦!
卷卷老師:是的,水仙花作為中國十大傳統名花之一,以其獨特的魅力贏得了廣泛的贊譽和喜愛。你在冬天還見過什么花呢?
王潤澤:有梅花、蝴蝶蘭、長壽花,還有茶花。媽媽比較喜歡這些花,她還經常帶我去看花,只是我在寫作文的時候卻忘記了它們的存在。
卷卷老師:除了美麗的花朵以外,冬天還有許多自然景觀令人贊嘆:挺立于寒風中的松樹、輕盈飄落的雪花、晶瑩剔透的霧凇、冰凍的小河……它們以其獨特的方式,詮釋著冬天的美好。當然了,讓人感到美好的還有景觀之下的故事。我們來看一個片段——
我緩緩地擰開保溫杯的蓋子,把多余的溫水倒了出來。水在杯口劃出一道優美的弧線,宛如一條透明的綢帶,在晨光中閃爍著耀眼的光芒。緊接著,它觸碰到了冰冷的地面,迅速凝結,化作了一攤晶瑩剔透的冰花。冰花呈現出一種奇妙的紋理,像是無數細小的冰晶緊密交織在一起,形成了一片片精致的網。它們閃爍著銀白色的光芒,在晨光的照耀下更加璀璨奪目。
王潤澤:這個關于冰花的場景描繪得好美!故事有了,美景也有了。
卷卷老師:是的。若是給美景加一個故事,多一點細節描寫,就更富有畫面感了。想一想,如果我們要寫水仙花,除了描繪水仙花盛開的樣子,還可以寫什么故事呢?
王潤澤:可以寫我每天給它換水,默默守候花開的故事。
卷卷老師:很棒!這個故事不僅溫馨,還深刻地體現了呵護與等待的價值。不妨在結尾處添上這樣一段,以升華主題:
在生活的長河里,總有些如冬日水仙般的美好靜靜地等待著我們去發現,去守護,它們讓我們的世界變得更加溫暖與絢爛。
王潤澤:謝謝老師的指導。這樣寫出的水仙花簡直太棒啦!
卷卷老師:寫作時,記得要細細尋找生活中的美景,用細節刻畫出故事的畫面。最后,別忘了用一個巧妙的結尾來升華主題,讓讀者在讀完你的故事后,也能感受到那份如冬日水仙般的美好與溫暖。
慢慢來,用心去感受,你會發現冬日里的每一個細節都充滿了美好。最后,一起來看看寫作秘訣吧一
細細尋找,發現美景;
細節刻畫,描繪故事:
巧妙結尾,升華主題。
王潤澤:謝謝卷卷老師!
學生習作片段
河岸兩側,霜白的柳枝輕垂,掛滿了晶瑩的冰凌,宛如老藝術家手下的琉璃雕塑,既脆弱又堅韌。柳枝輕輕搖曳,傳來細碎而悅耳的聲響,那是冬日特有的樂章。偶爾,一只不怕冷的小鳥掠過冰面,留下一串細碎的足跡,隨即又被寒風輕輕撫平。太陽懶洋洋地出來了,陽光不足以融化這冰封的世界,卻讓冰河閃爍著耀眼的光芒。整個世界被包裹在一片夢幻般的幽藍之中,美得令人心動,又帶著一絲不可觸及的神秘與遙遠。
作者:歐陽樂