少兒科普讀物如何有趣有料

近年來，少兒科普?qǐng)D書市場呈現(xiàn)出一片火熱景象。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自2021 年以來，少兒科普百科超越兒童文學(xué)，成為我國少兒圖書市場的最大品類。2022年和2023年，少兒科普百科圖書每年的動(dòng)銷品種數(shù)已超過6萬種。

（11 月6日《光明日?qǐng)?bào)》）

說起小時(shí)候讀過的科普啟蒙書，很多人的第一反應(yīng)是《十萬個(gè)為什么》。作為家喻戶曉的科普讀物，該書在幾代人心中播撒下了科學(xué)的種子。少兒科普讀物是孩子們接觸科學(xué)知識(shí)的重要窗口，能夠幫助他們初步接觸到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，成為他們認(rèn)識(shí)世界、了解科學(xué)的起點(diǎn)，進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)思維、提升科學(xué)素養(yǎng)。

從內(nèi)容形式上看，從問題入手的少兒科普讀物增多。這類讀物從孩子的視角出發(fā)，提出如“為什么人們抬頭望月只能看到月球正面”“為什么有冬瓜西瓜南瓜卻沒有北瓜”等人們?nèi)粘Ｓ^察到的現(xiàn)象相關(guān)問題，引導(dǎo)讀者思考和探究。這種敘述方式符合孩子愛問問題的天性，有助于培養(yǎng)孩子以問題為導(dǎo)向的思維能力。

融入動(dòng)手實(shí)踐內(nèi)容的讀物更豐富。通過貼畫、拼圖、走迷宮或是做簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方式，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手找尋答案，在獲取知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。注重場景化、故事化與漫畫化的新書也越來越多。此外，更多科普讀物開始數(shù)字化，如《十萬個(gè)為什么》擁抱數(shù)字化時(shí)代的第一條視頻選擇了對(duì)“海水是藍(lán)的，但浪花為什么是白的”的問題進(jìn)行生動(dòng)解答，不少讀者留言“科學(xué)知識(shí)原來可以這么有趣”。

長遠(yuǎn)看，如何讓更多優(yōu)秀的原創(chuàng)少兒科普讀物競相涌現(xiàn)？這首先需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作。創(chuàng)作者不僅要具備過硬的寫作功底和廣博的知識(shí)體系，還要能和孩子們成為朋友，以兒童的視角觀察世界，并用妙趣橫生的語言表達(dá)出來。編輯工作者要了解兒童的閱讀習(xí)慣，拓寬圖書的題材范圍和選題范圍，找到科技發(fā)展的聚集點(diǎn)和科普出版的空白點(diǎn)。

在創(chuàng)作時(shí)要兼顧科學(xué)內(nèi)核和人文視角，目前的科普讀物知識(shí)普及性較多，應(yīng)增加哲學(xué)思考和人文視角，從不同的角度審視科學(xué)具有的審美情感、道德理想等人文意義和人文價(jià)值，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)思維。此外，推動(dòng)高質(zhì)量科普閱讀，要努力打造科普讀物的品牌特色，使科普讀物選題系統(tǒng)化，形成自己的系列產(chǎn)品，唯有如此方能長盛不衰。