“學習了《換個角度試試看》后,我懂得了從多個角度思考問題,感覺自己的心態變得更積極了。”11 月8 日下午,益陽市資陽區新橋河鎮河壩小學的心理健康課上,老師引導學生進行互動,體驗換個角度思考的魅力。
近年來,資陽區始終堅持“健康第一”的教育理念,將“心育”貫穿育人全過程,構建了“課程塑心”“環境潤心”“活動強心”“服務護心”“協同暖心”五位一體的心理育人格局,提升學生心理健康素養,賦能學生全面發展。
“輔導室的建成,讓偏遠鄉鎮學校的孩子也享有這么好的心理健康教育條件,真為他們感到高興。”這學期,迎風橋鎮左家侖小學心理輔導室建成并投入使用,該校心理老師劉燕玲感慨道。
據統計,全區已建成心理咨詢室34 個,實現了區直學校及鄉鎮中心完小和中學心理咨詢室應用全覆蓋。各學校還設立了心理熱線電話,成立心理“幫幫團”,確保每一位學生都能夠獲得優質的心理服務。
師資是開好心理健康教育課程的關鍵。資陽區配備了心理學專職教研員,配齊配強專兼職心理教師78 名,成立了區級心理健康教育工作室,各學段參與教師320 人次。啟動與湖南科技大學教育學院心理健康教育專業碩士生團隊的學習共同體建設項目,充分利用高校優質資源對全區62 名中小學青年教師開展為期一年半的心理健康教育素養提升訓練,通過線下集中研修、線上虛擬教研等多元方式全鏈條、高水平打造“心育”團隊。
各校老師緊緊圍繞“五育融合,育心育德”主題,深入挖掘五育中的心理育人元素,組建了600 多個社團課程,定期開展中小學生運動會與足球聯賽、大課間評比、藝術展演等活動,全力打造陽光校園,培育樂享少年。
此外,資陽區教育局聯合公安、衛健、民政、婦聯、人社等部門不定期走進校園開展心理健康講座,為學生宣傳和普及心理健康知識。還成立由專業心理咨詢師、精神科醫生等組成的危機干預團隊,聯合益陽市中心醫院開通了心理門診綠色服務,對存在危機風險的學生,實行“一人一檔,一人一策”的干預機制,及時防控和聯動處理危機事件。
“教育孩子只有家庭、學校和社會三方互為支撐,相互合作,才能實現孩子的全面教育。”今年4月,資陽區家庭教育指導服務“向陽花”行動咨詢點正式啟動,每周末免費為全區家長的家庭教育問題提供咨詢服務。截至目前,咨詢點團隊成員共完成線下講座20堂,聽課家長達2000人,現場共接待家長156 人次,微信、電話咨詢指導182人次。
“下一步,我區將繼續扎實有效開展心理健康課程,抓細每日常規,抓實每周活動,抓好每月實踐,營造良好教育環境,做好心理健康服務,加強家校溝通,真正走入孩子們的內心,用心用情呵護學生心理健康和生命安全。”資陽區教育局主要負責人強調。