
小主人:
你好!
你可記得剛把我從超市帶回家的時候,你和我都欣喜若狂。你欣喜于自己有了一本新作業本,我高興于自己有了用武之地。本想著能陪伴你度過一段快樂的學習時光,可很快我發現我的愿望落空了。
我們的“蜜月期”維持不到三天,你就“本性暴露”。你寫完作業后不把我整理好,而是把我卷成一團塞進書包里。我的身體變得皺巴巴、臟兮兮的。后來你變本加厲,用鉛筆在我的身上亂寫亂畫。寫錯字后,用橡皮在我的身上使勁擦,把我擦得千瘡百孔。
有一次,老師批改作業看到面目全非的我,把你狠狠地批評了一頓。而你把所有的氣全都撒在了我身上。你狠狠地踩了我幾腳后,就把我丟進了垃圾桶。
如今,我躺在臭氣熏天的垃圾桶里,整日與蚊蟲為伴。
小主人,雖然我們相處得并不愉快,我也沒能幫助你在學習上取得進步,但我還是希望你能改掉壞習慣,善待你的新作業本吧。
你曾經的小伙伴:作業本
老師小評
作業本從“皺巴巴、臟兮兮”“千瘡百孔”到被小主人狠狠地踩了幾腳、丟進垃圾桶,我們感受到了作業本的無奈、心酸。小作者以書信的形式,以作業本的控訴,展現生活中有些同學不愛惜作業本的行為,引人深思。
【作者系河南南陽市油田第五小學302班學生,指導并置評:楊倩倩】