2024年成人高校招生考試模擬試題 語(yǔ)文（四）

一、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（24分，每小題4分）

3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是無(wú)論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國(guó)女排都了為國(guó)爭(zhēng)光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的精神財(cái)富，是新時(shí)代中國(guó)精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，中國(guó)人民不斷書寫新的傳奇。

A.傳達(dá)貴重鼓舞

B.傳承貴重鼓動(dòng)

C.傳達(dá)寶貴鼓動(dòng)

D.傳承寶貴鼓舞

4.下列語(yǔ)句中畫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機(jī)勃勃。

B.故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致。

C.戰(zhàn)士們?cè)趪?guó)旗下宣誓，大步流星奪回陣地。

D.老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對(duì)這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，他洋洋灑灑地說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是

A.作家楊絳先生的晚年，仍然精力充沛，充滿了創(chuàng)作的激情。

B.不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片《長(zhǎng)城》，證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值。

C.游客在名勝古跡上刻字、涂劃等不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。

D.中國(guó)制造要與世界接軌，離不開大師級(jí)工匠高超技藝的支撐。

6.依次填入下面橫線處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

_____。_____。_____。_____。才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。

①為了與他們論是非、爭(zhēng)黑白，魯迅不得不使出渾身解數(shù)，動(dòng)用自己所有的知識(shí)儲(chǔ)備，嘔心瀝血。

②魯迅是偉大的，他的偉大，至少一半要拜對(duì)手所賜。

③所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文。

④看看他的那些對(duì)手吧，胡適，林語(yǔ)堂還有郭沫若，個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者。

A.②④③①B.②④①③

C.④②③①D.④②①③

二、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～10題。（16分，每小題4分）

天然氣（主要成分是甲烷）和水混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)，外貌極似冰雪，點(diǎn)火即可燃燒，故稱之為“氣冰”或“固體瓦斯”。它在自然界的分布十分廣泛，海底以下0到1500米的大陸架和北極等地的永久凍土帶都有可能存在，已探明的儲(chǔ)量是傳統(tǒng)化石能源（包括煤、石油、天然氣等）的兩倍。“氣冰”可視為被高度壓縮的天然氣資源，每立方米能分解釋放出160～180標(biāo)準(zhǔn)立方米的天然氣。

專家認(rèn)為，形成“氣冰”至少要滿足三個(gè)方面的條件。首先是溫度，海底溫度在2℃至4℃時(shí)，適合“氣冰”的形成，高于20℃則分解。其次是壓力，在0℃時(shí)，只需要30個(gè)大氣壓就可以形成“氣冰”。如果在海底，海深每增加10米，壓力就增大1個(gè)大氣壓。因此，海深300米就可達(dá)到30個(gè)大氣壓。海越深，壓力越大，“氣冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源，海底古生物尸體的沉積物，被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷，或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進(jìn)入地殼。在此情況下，天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“氣冰”；甲烷分子被若干個(gè)水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納，生成籠型固體結(jié)晶水合物，分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下，“氣冰”則分解為甲烷和水。

埋藏于海底巖石中的“氣冰”，和石油、天然氣相比，它不易開采和運(yùn)輸，世界上至今還沒(méi)有完善的開采方案。有專家認(rèn)為，開采這種水合物會(huì)給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。因?yàn)椤皻獗敝写嬖趦煞N溫室氣體———甲烷和二氧化碳。甲烷是絕大多數(shù)“氣冰”中的主要成分，同時(shí)也是一種反應(yīng)快速、影響明顯的溫室氣體。“氣冰”中甲烷的總量大致是大氣中甲烷數(shù)量的3000倍。作為短期溫室氣體，甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)要大得多。有學(xué)者認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用是二氧化碳的10～20倍。如果開采時(shí)甲烷氣體大量泄漏于大氣中，造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更加嚴(yán)重。而“氣冰”礦藏哪怕受到最小的破壞，甚至是自然的破壞，都足以導(dǎo)致甲烷的大量釋放。這種氣體進(jìn)入大氣，無(wú)疑會(huì)使地球升溫更快。

另外，陸緣海邊的“氣冰”開采起來(lái)十分困難，至今尚沒(méi)有非常成熟的勘探和開發(fā)的技術(shù)，一旦發(fā)生井噴事故，就會(huì)造成海水汽化，發(fā)生海嘯翻船。此外，“氣冰”也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。由于“氣冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在，它對(duì)沉積物的強(qiáng)度起著關(guān)鍵作用。“氣冰”的形成和分解能夠影響沉積物的強(qiáng)度，進(jìn)而誘發(fā)海底大陸架滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。由此可見，作為未來(lái)新能源的“氣冰”，也是一種危險(xiǎn)的能源。“氣冰”的開發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”，需要小心對(duì)待。

7.下列對(duì)“氣冰”這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。

B.是細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣，在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物。

C.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。

D.是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納，在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物。

8.下列解說(shuō)，符合原文意思的一項(xiàng)是

A.與溫室氣體二氧化碳相比，在導(dǎo)致當(dāng)前全球氣候變暖方面，“氣冰”所起的作用決不比二氧化碳小。

B.“氣冰”的氣源有海底古生物尸體的沉積物被細(xì)菌分解后產(chǎn)生的甲烷，還有在地球深處產(chǎn)生并進(jìn)入地殼的天然氣。

C.如果不進(jìn)行人工開采，“氣冰”礦藏就不會(huì)遭到破壞，也不會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體泄漏、增加溫室效應(yīng)。

D.開發(fā)已探明的“氣冰”資源比開采石油、天然氣等傳統(tǒng)化石能源困難，這是由陸緣海邊的特殊地質(zhì)條件決定的。

9.下列對(duì)“氣冰”“是一種危險(xiǎn)的能源”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.“氣冰”有利有弊，本身就是一柄“雙刃劍”，從目前情況來(lái)看，“氣冰”的危害遠(yuǎn)大于功用。

B.和石油、天然氣等能源相比，“氣冰”在開采和運(yùn)輸過(guò)程中，可能給生態(tài)造成一些列嚴(yán)重問(wèn)題。

C.如果開發(fā)“氣冰”資源發(fā)生井噴事故，無(wú)論對(duì)海洋生態(tài)還是對(duì)海上航行，都會(huì)造成極大的威脅。

D.“氣冰”在常溫常壓下會(huì)分解成甲烷和水，能夠影響沉積物的強(qiáng)度，進(jìn)而可能誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害。

10.根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是

A.如果擁有了完善的開采技術(shù)，儲(chǔ)量巨大的“氣冰”成為新一代能源是完全可能的。

B.我國(guó)有遼闊的海域，根據(jù)地質(zhì)條件分析，理論上應(yīng)該有“氣冰”存在的可能。

C.開采過(guò)程中，必須確保“氣冰”處于一定的壓力狀態(tài)下，以免甲烷氣體泄漏。

D.“氣冰”利用的前景廣闊，但開采困難，短期內(nèi)還難以找到開發(fā)的技術(shù)方法。

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。（25分）

敬畏一棵樹

在家鄉(xiāng)，有一棵銀杏樹，可以稱之為古樹了，樹干很粗，也很丑，樹干上斑斑駁駁的，顯露出一些會(huì)說(shuō)話的疤痕，關(guān)于它的傳說(shuō)好多，但沒(méi)有人能說(shuō)出它的樹齡。

小時(shí)候，只知道銀杏樹很神，它不僅可以預(yù)知村里老人的死亡，還可以幫助生病的人治病，人們都很敬畏它，它就成了我們居住地的神靈。

關(guān)于銀杏樹的故事，我更多的是從奶奶那里聽說(shuō)的，但奶奶也始終沒(méi)有講清楚銀杏樹的來(lái)歷，好在人們對(duì)于銀杏樹的歷史并不在意，在意的是圍繞銀杏樹的傳奇或者彌漫于迷信的崇拜，于是，在家鄉(xiāng)的風(fēng)中就有了那些令人神往的密碼和飄逝的滄桑，以及刻骨銘心的回憶。銀杏樹的樹干要四個(gè)成年人合抱，樹干上的滄桑讓人覺(jué)得時(shí)間是一把刀，它不僅雕刻了世間繁華與快樂(lè)，也著意雕就了生命的飛逝與彷徨，特別是銀杏樹樹干上那些死亡的樹衣，和裸露于地表不斷衰敗的樹根，它無(wú)不向人昭示著生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。只要有銀杏樹在，它就像一種禪意的神諭，不斷招引著那些遠(yuǎn)足兒女和迷茫的靈魂。只要是我們村莊里走出的人，沒(méi)有誰(shuí)可以忘記刻著村莊密碼的銀杏樹的。

很多有關(guān)銀杏樹的味道，是從村莊語(yǔ)言的告白里獲取的，大人們?nèi)°y杏樹的樹皮，洗凈搗碎，治愈了許多疾病。秋天收集銀杏樹樹葉，洗凈曬干，留著備用，但我沒(méi)有看到過(guò)銀杏樹果，老人們說(shuō)，這棵樹是雄樹，不會(huì)結(jié)果，到現(xiàn)在為止，我既沒(méi)有求證過(guò)，也沒(méi)有過(guò)分去糾結(jié)這件事，我只知道銀杏樹在我心目中的地位依然不可撼動(dòng)。

銀杏樹下有一口井，這口井，也如銀杏樹一樣，是生命中不可或缺的一種象征，那時(shí)，整個(gè)村莊都從這口井取水，無(wú)論怎么取，這口井都沒(méi)有干涸過(guò)，可以說(shuō)，是這口井養(yǎng)育了我和整個(gè)村莊。

一棵樹和一口井，不僅相得益彰，也情趣相投，用共同的語(yǔ)言譜寫了鄉(xiāng)村的生活樂(lè)章。曾幾時(shí)，那些圍繞銀杏樹和一口井的故事，在不斷淡化，甚至是在斷裂和彷徨，而銀杏樹仍然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)在父親的心里，那口井里，仍然有母親的身影，遠(yuǎn)逝的只是時(shí)間的輪回，不變的是云朵下永遠(yuǎn)無(wú)法釋懷的鄉(xiāng)音。

現(xiàn)在，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)正如火如荼，有一天，父親打電話給我，說(shuō)村里要對(duì)銀杏樹采取保護(hù)性措施，要對(duì)銀杏樹的記憶做一次文字總結(jié)，讓我根據(jù)銀杏樹的樹齡和它的價(jià)值，寫一段文字說(shuō)明，讓人們對(duì)古樹有清晰的解讀。

為此，我回家了一趟，再次來(lái)到銀杏樹跟前，審視了好久，又仰望好久，那種敬畏又一次油然而生，但當(dāng)我看到銀杏樹下，那口井干涸了時(shí)，我不禁黯然神傷，我突然覺(jué)得，生命是相互依存的，當(dāng)村莊不斷走向消失的邊緣時(shí)，那些附著在村莊之上的物象，也將隨著逐漸飛逝。

生命的脆弱就在于愛(ài)的孤獨(dú)，當(dāng)一種愛(ài)失去它相濡以沫的話語(yǔ)時(shí)，再多的懺悔都會(huì)失去應(yīng)有的價(jià)值。時(shí)間即將遠(yuǎn)去，那口井即將遠(yuǎn)去，村莊也即將隨之遠(yuǎn)去，難以遠(yuǎn)去的是心里關(guān)于那棵樹的印記。

從另一個(gè)角度，每一次與父母的相見，就像對(duì)于銀杏樹一樣，當(dāng)父母像兩棵樹一樣堅(jiān)守在家鄉(xiāng)的老屋時(shí)，他們心里的那口井也隨之越來(lái)越接近干涸的邊緣，而我們就成了那些遠(yuǎn)飛的背影。

所以，我想從敬畏生命的角度，去解讀對(duì)銀杏樹的敬畏。敬畏一棵樹，就是敬畏一次生命的旅程，就是敬畏一顆心回歸。

11.圍繞這棵“神”的銀杏樹，作者先后寫了它的故事→→→傷痕，從而表達(dá)自己的敬畏之情。（6分）

12.結(jié)合全文，概括“我”敬畏這棵銀杏樹的原因。（6分）

13.本文標(biāo)題是“敬畏一棵樹”，為何要寫到“一口井”？（6分）

14.請(qǐng)對(duì)文章最后一段中畫線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和評(píng)價(jià)。（7分）

四、古代詩(shī)文閱讀。（25分）

（一）閱讀下面的文言文，完成15～17題。

樵者山行遇虎

紀(jì)昀

有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故①嵌空而繚曲②，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎，而虎必欲搏樵者，努力強(qiáng)入。樵者窘迫，見旁一小竇③，僅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力運(yùn)數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃④，死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。

【注】①故：同“固”，本來(lái)。②嵌空：深陷的樣子。繚曲：曲折繚繞。③竇：孔穴。④不食頃；不到一頓飯的工夫。

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字的大意。（5分）

16.請(qǐng)問(wèn)樵者是如何戰(zhàn)勝虎的？給你什么樣的啟示？（6分）

17.本文作者告訴我們什么道理？（5分）

（二）閱讀下面的古詩(shī)，完成18～19題。

敷淺原①見桃花

劉次莊

桃花雨過(guò)碎紅②飛，

半逐③溪流半染泥。

何處飛來(lái)雙燕子？

一時(shí)銜在畫梁④西。

【注】：①敷淺原：古地名，《尚書·禹貢》已有記載，但具體指的是什么地方，則歷來(lái)有異說(shuō)，不過(guò)，都認(rèn)為在今江西境內(nèi)。一說(shuō)在今江西德安縣南，一說(shuō)在今星子縣，一說(shuō)是指廬山。②碎紅：指桃花的落瓣。③逐：被水沖走。④畫梁：有彩繪的屋梁。燕子筑巢于梁上，故云。也有版本記為“杏園”：指廬山董奉杏林遺跡。

18.有人評(píng)價(jià)本詩(shī)“避俗避熟”、自出心裁，對(duì)此你是怎樣理解的？（5分）

19.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）

五、作文。（60分）

20.閱讀下面文字，按照要求作文。

古語(yǔ)云：人上一百，形形色色。社會(huì)也是這樣的。

如果一個(gè)社會(huì)只有一種生活方式，每個(gè)人每天都按照同樣的方式生活，那社會(huì)就會(huì)沒(méi)有活力，顯得單調(diào)乏味。

在這個(gè)快速發(fā)展的多元時(shí)代，人與人、國(guó)與國(guó)之間如何相處，都值得深思。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。