南通大學藝術學院：育美創新，藝路綻放

在江海之濱、長江北岸，南通大學藝術學院在南通這座歷史文化與現代文明交相輝映的城市之中熠熠生輝、獨具魅力。自成立以來，學院秉承南通大學“祈通中西，力求精進”的校訓精神，融合南通地域文化的深厚底蘊與藝術教育的前沿理念，致力于培養具有國際視野、創新精神和實踐能力的高素質藝術人才。在百余年的發展積淀中，在“新時代”“新文科”“新藝科”背景下，學院逐漸形成了“大藝術”的文化理念和人才培養模式。學子們在這里不僅能夠獲得扎實的專業知識，領略到中華文化的博大精深，接觸到國際前沿的藝術理念與技能，還能夠錘煉自己的創新精神和實踐能力，為他們日后的藝術發展奠定堅實的基礎。

歷史沿革與教育理念：薪火相傳，追求卓越

南通大學藝術學院的前身可追溯至1912年張謇創辦的南通紡織染傳習所。歷經幾代人的不懈努力，學院逐漸發展成為集美術、設計、音樂等多學科于一體的綜合性藝術學院。南通這座近代第一城涌現出一大批杰出的藝術人才，他們在藝術領域都取得了卓越的成就。老一輩藝術家有王個簃、尤無曲、高冠華、趙無極、袁運甫、袁運生等；也有融合中西、借古開今的新一代大家，如范揚、丁杰、周京新、劉偉冬、徐累等；20世紀70年代后又有一批青年新銳在全國美術界嶄露頭角。這些南通美術家對中國美術事業貢獻突出，這一現象引起廣泛關注，被稱為“中國美術南通現象”，并于2019年在北京舉辦了“中國美術南通現象”的研究展覽。

學院秉承“大藝術”的理念，堅持“以人為本，創新引領”的教育理念。在人才培養過程中，學院注重學生的全面發展，強調知識、能力、素質并重，鼓勵學生勇于探索、敢于創新。在“十四五”教育強國戰略與黨的“二十大”提出的“教育、科技、人才”三位一體的指引下，學院秉持“以人民為中心”的藝術教育觀，深化“以美育人、以美培元”的教育理念。同時，學院還積極引入國際先進的教育理念和教學方法，不斷提升教學質量和水平，努力建構符合時代要求的高素質藝術人才培養體系。

人才培養與特色教學：以美育人，多元路徑

學院堅信“以美育人”是培養時代新人的核心路徑。通過豐富多樣的美術、設計、音樂等藝術課程，學生不僅能夠掌握扎實的專業技能，更能在美的熏陶下，形成高尚的審美情操和深厚的人文素養。學院還積極引入國際藝術教育資源，拓寬學生的國際視野，培養具有國際競爭力和跨文化交流能力的時代新人。為了進一步深化“以美育人”的教育理念，學院以“炫青春”文化品牌系列藝術活動與教學展示為項目式學習，提高學生藝術創作熱情。并打造高端學術交流平臺“子美大講堂”，舉辦“全球視野下的藝術教育——2019高等藝術院校（院）長對話”“第七屆全國高校美術教育研究生創新學術論壇”等高端學術活動，為師生提供豐富的學術資源和交流平臺。

在新時代背景下，學院升級藝術人才培養理念，強調人才培養結構與社會需求的契合度，通過組織學生參與各類社會公益活動、藝術創作項目和文化交流活動，讓學生在實踐中提升自己的社會責任感，成為引領時代潮流的藝術先鋒。學院組織學生參與社區藝術活動或公益項目，進行“紅色浸潤”主題活動，“紅色匠心”項目品牌獲第五屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎，支教團被中國共產黨新聞網、人民網、《新華日報》、“學習強國”等媒體及平臺報道。

南通大學藝術學院鼓勵不同學科、不同專業之間的交叉融合，通過開設跨學科課程、組織聯合創作項目等方式，促進知識的交叉滲透和思想的碰撞交融。學院以學科競賽推動多樣化藝術創新人才的培養，師生組成探究式學習共同體，在“科研－教學－學習”的過程中進行教學的創新、傳授、傳播和傳承。學院建立了中國紅色美術研究、“中國美術南通現象”研究、非遺展示研究、新水墨研究等科研團隊，近五年學生在各類競賽中獲國家級獎項324項。

南通大學藝術學院還高度重視產教融合，致力于實現教育與產業的深度融合。學生可以通過參與企業項目、實習實訓等方式，將所學知識應用于實際工作中，提升自己的實踐能力和職業素養。同時，學院還積極引入行業專家和企業導師參與教學過程，為學生提供更加全面、深入的指導。這種產教融合的教學模式不僅有助于提升學生的綜合素質和就業競爭力，還能促進學院與產業的共同發展。通過校企合作、產學研一體化等方式，實現教育資源與產業資源的有效對接，為學生創造更多的職業發展機會。由南通大學、江蘇南通國際家紡產業園區管委會、中國家用紡織品行業協會、江蘇省產業用紡織品行業協會以及羅萊生活科技股份有限公司、江蘇大生集團有限公司等家紡行業龍頭企業共同發起并參與管理建設，對接新材料、家紡創意與時尚設計、家紡市場貿易等產業鏈需求，致力于為新材料、綠色低碳、虛擬仿真設計、智能制造、數字經濟等領域培養一專多能型的“國際化現代家紡全產業鏈應用型創新人才”。

學院文化與品牌建設：學以致用，服務社會

南通擁有豐富的歷史文化遺產和獨特的民間藝術資源，如藍印花布、板鷂風箏、剪紙藝術等。學院深入挖掘地域文化的精髓，將地方文化元素融入課程體系和創作實踐之中，形成了獨具特色的藝術風格和教育品牌。學院通過舉辦地域文化主題展覽、創作具有地方特色的藝術作品、開展地域文化研究項目等方式，不僅傳承和弘揚了地方文化，也提升了學院的知名度和影響力。學院還鼓勵學生深入民間采風調研，將傳統技藝與現代設計理念相結合，創作出既具民族特色又符合時代審美的藝術作品。

作為一所地方高校，南通大學藝術學院始終將服務地方經濟社會發展作為自己的重要使命。學院積極與地方政府、企事業單位合作，共同開展文化產業發展規劃、城市形象設計、旅游產品開發等項目，為地方經濟社會發展貢獻智慧和力量。通過提供高質量的藝術設計服務、舉辦文化藝術活動、開展藝術教育培訓等方式，推動了地方文化的繁榮和發展，提升了城市的文化品位和形象。同時，這些活動也為學生提供了廣闊的實踐平臺，讓他們在服務社會中鍛煉能力、增長才干。學院與南通文峰集團等19家單位共建實踐基地，建立產學研合作機制，促進科研成果的轉化和應用。同時為行業企業提供技術服務，促進紡織企業轉型升級，不僅使學生掌握應用技能和解決實際問題的能力，并提供就業機會，也為地方經濟社會發展提供了有力的人才支撐。近五年，本學科就業率達95.65%，學生就業崗位與學科專業契合度較高。學院的人才培養與教學質量受到了新華社、《光明日報》、中央廣播電視總臺等省級以上媒體報道300余次。畢業生中產生了國家“萬人計劃”教學名師、江蘇省人民教育家培養對象等一批優秀人才，為長三角地區教育、文化系統的建設和發展提供了持續的人才支持和智力支撐。

學生風采與畢業展演：藝海揚帆，筑夢未來

學院作為藝術與創意的搖籃，不僅注重專業技能的培養，更鼓勵學生全面發展，挖掘個人潛能。在學習日常中，學院定期舉辦藝術展演和學術論壇等活動。從交響樂到爵士樂，從話劇表演到實驗戲劇，再到油畫、雕塑、裝置藝術等多維度的作品展示，每一個節目、每一件作品都彰顯了學院教育的多元性和包容性。學生們在創作展演中，或是對傳統藝術進行現代詮釋，或是將科技元素融入藝術創作，創造出令人耳目一新的作品。這種敢于挑戰自我、不斷追求創新的精神，正是學院一直以來所倡導的。

畢業展演不僅是學生個人才華的展示，更是學院教學成果的集中體現。在這里，學生們通過精心策劃與準備，將自己在專業學習中的所得所感，以最佳的狀態呈現出來。無論是設計學院的時裝秀，還是美術學院的作品展，都讓觀眾深刻感受到學院教育的專業性與深度。畢業展演不僅是對過去學習生涯的總結，更是對未來夢想的啟航。南通大學藝術學院的“炫·青春”畢業展演，通過八年的精心策劃與打造，已成為學生夢想啟航的堅實港灣，并形成南通藝術文化的品牌。站在這個舞臺上，學生們不僅收獲了掌聲與認可，更收獲了自信與勇氣。學院也以此為契機，為學生們提供廣闊的平臺與資源，助力他們在藝術的道路上越走越遠，實現心中的夢想。目前已經惠及4000余名藝術類學子，100余名學生被國內外知名大學錄取研究生，300余名學生在校級以上平臺舉辦個人展覽或舉辦演唱會，400余人次作品入選省級以上展覽。

綻放藝術之美，培育創新之花

南通大學藝術學院在辦學過程中，始終堅守教育初心，秉承藝術精神，不斷探索和創新人才培養模式，取得了顯著的成績并獲得廣泛的認可。學院將繼續緊跟時代步伐，深化教育教學改革，加強師資隊伍建設，優化課程體系和教學內容，提升實踐教學水平和創新能力培養質量。秉持開放包容、追求卓越的精神，不斷探索藝術教育的新模式，為社會輸送更多具有社會責任感、創新精神和國際競爭力的藝術人才。相信在全體師生的共同努力下，南通大學藝術學院定能續寫更加輝煌的篇章，為培養更多優秀的藝術人才、推動文化藝術的繁榮發展作出更大的貢獻。

南通大學藝術學院是培育美與創新的花田，每個學生都可以在這里綻放出獨特的藝術之花。讓我們共同期待這片花田在未來的日子里放射出更加絢麗的光彩！

（作者分別系南通大學藝術學院教師、中國美術學院博士；南通大學藝術學院副院長、教授）